«تطویر تعلیم»:

مسئول تعليم بالبنك الدولي: أساسيات المنهج الجيد هو المتكيف مع متطلبات الحياة

كتبت - منة الله عبدالرحمن: أكدت أميرة كاظم مسئول أول عمليات ادارة التعليم بالبنك الدولي الممارسات الجيدة فى تطوير الإطار العام للمناهج وتأثيرها على مخرجات التعلم، مؤكدة أن الهدف من تطوير المناهج هو تحسين مخرجات التعلم، واستعدادية خريجى المدارس للحياة والعمل . جاء ذلك خلال فعاليات اليوم الثاني لملتقى "تطوير المناهج (رؤى وتجارب)". وأوضحت أن الهدف من هذه الجلسة عرض للممارسات الدولية لأطر المناهج، والملامح الأساسية وتوجهات التعليم في أطر تطوير التعليم وتحسين القرائية، والربط بين تطوير المناهج وتحسين القرائية. وأضافت أن المنهج يعد أداة قوية وفاعلة ومؤثرة على آداء الطلاب ومستقبلهم، وتوجيه أداء المعلمين، وأيضا على التواصل الجيد والتفاعل بين الطالب والمعلم وولى الأمر والمجتمع. وأوضحت أنه عندما تتميز المناهج بالفاعلية والمرونة والتكيف مع ظروف الحياة فهي تدعم المعلمين...


منظمة يونيسف: مصر حققت الإتاحة في تعليم المرحلة الابتدائية

شكر شيراز شاكرا، رئيس قسم التعليم بمنظمة يونيسف مصر، المشاركين في ملتقى تطوير المناهج «رؤى وتجارب» المنعقد على مدار يومي 6 و7 أغسطس، بحضور الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وبالتعاون مع منظمة يونسيف، وخصوصا رضا حجازي على قيادته وجهوده لإحداث التغيير التعليمي الشامل، مؤكدًا التعاون الوثيق بين يونيسف ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني. كما أكد شاكرا مدى تطلعه إلى العمل مع الوزارة ومشاركة خبراته وتجاربه في تطوير التعليم والإصلاحات الرئيسية. تطوير المناهج يمثل فرص حقيقية للتغيير وأوضح شاكرا أنّ حديثه اليوم يدور حول ثلاث نقاط رئيسية، أولها أنه نظرًا لأزمات COVID المتعددة والصراعات وتغير المناخ، فإن نظام التعليم في جميع أنحاء العالم يمر بلحظة حاسمة، مضيفًا أن الرؤى والدراسات التي تم إعدادها كجزء من خطة تطوير المناهج...