2024-12-23@11:53:41 GMT
إجمالي نتائج البحث: 13
«للغة العربیة لدول الخلیج»:
الشارقة (وام) أخبار ذات صلة عناوين تضيء على الثقافة المغربية الأمازيغية في «الشارقة للكتاب» شعراء: وسائل التواصل أداة الشعراء الشباب لإيصال أصواتهم أكد الدكتور عيسى صالح الحمادي، مدير المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة، أهمية الجهود التي يبذلها المركز لدعم اللغة العربية وتطوير تعليمها في الدول الخليجية، مستعرضاً الإصدارات والبرامج البحثية والتعليمية التي يقدمها المركز في إطار استراتيجيته الشاملة لتحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب وتعزيز الهوية العربية.وأوضح، في الندوة التي عقدت خلال فعاليات معرض الشارقة الدولي للكتاب، أمس، أن المركز يعمل وفق خطة مدروسة تتماشى مع استراتيجية مكتب التربية العربي لدول الخليج، وتهدف إلى رفع مستوى اللغة العربية وتعليمها بأساليب حديثة تُعنى بتمكين الطلاب من لغتهم الأم وتطوير قدراتهم الفكرية واللغوية.واستعرض مجموعة من الإصدارات المميزة التي...
الشارقة: «الخليج»أطلق المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج، حزمة من البرامج التدريبية المجانية عن بُعد لذوي الاختصاص في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى حول الإطار المرجعي لتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى بعنوان «تأليف، وتعليم، وتدريب» (إمتاع) في أنحاء المعمورة.وراعى المركز أن تكون هذه الحزمة متوافقة مع المعايير العالمية وملبية لاحتياجات العاملين في هذا المجال، حيث يُعد الإطار المرجعي لتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى (إمتاع) الأول من نوعه في هذا المجال.وتسعى هذه الدورات لتوضيح المعايير العلمية لإعداد المواد والمناهج، وتصميم الأنشطة والتدريبات اللغوية بما يحقق النواتج المطلوبة، وتقديم ممارسات تطبيقية على أدوات التقويم الحديثة.ويتواصل البرنامج في يوم الجمعة كل أسبوع وذلك حتى الثاني والعشرين من شهر نوفمبر المقبل، ويشتمل على 40 ساعة تدريبية موزعة على 10 أيام، ويقوم...
الشارقة: «الخليج»شارك المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة، في اجتماع المجلس التنفيذي لمكتب التربية العربي لدول الخليج الذي عقد مساء الخميس في إطار اجتماعه الثالث والتسعين في مقر المكتب بمدينة الرياض.حضر الاجتماع الدكتور عبد الرحمن العاصمي، المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج، ورئيس جامعة الخليج العربي بمملكة البحرين ووكلاء وزارات التربية والتعليم بالدول الأعضاء، ومديرو المراكز التابعة للمكتب في الشارقة والدوحة والكويت، وممثِّل الأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج العربية، والدكتور عيسى صالح الحمادي، مدير المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة، ومديرو الإدارات بالمكتب.وناقش الأعضاء جدول الأعمال وكان من أبرزها تقرير تنفيذ برامج المكتب والمراكز التابعة له في الدول، وسير العمل للدورة المالية الحالية 2023- 2024.
الشارقة: «الخليج» قام الأمين العام لمجلس التعاون لدول الخليج العربية، جاسم بن محمد البديوي، ظهر أمس، بزيارة لمكتب التربية العربي لدول الخليج، وكان في استقباله بمقر المكتب بالرياض المدير العام لمكتب التربية الدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي، ومديرو المراكز التابعة في الدول وهم كل من الدكتور عيسى الحمادي مدير المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة والدكتور محمد الشريكة مدير المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج إضافة إلى منسوبي المكتب.واطلع في بدء الزيارة على بعض إصدارات المكتب في مجالات التأليف والترجمة والمسابقات والجوائز والأبحاث والدراسات التربوية. كما اطلع على مشروعات التحول الرقمي والتقني في المكتب ومن أبرزها المكتبة التربوية الخليجية الرقمية، والمصادر التعليمية المفتوحة، ومنصة التعاقد الموحد، والقناة التربوية المسموعة، ومنصة مشروع آمن التربية.وشارك المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج...
مدير المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج لـ «الاتحاد»: ازدهار «العربية» واجب والحفاظ عليها مسؤولية ترسخ الهوية الوطنية
لمياء الهرمودي (الشارقة) أكد الدكتور عيسى صالح الحمادي، مدير المركز التربوي للغة العربية لدولة الخليج، أهمية اللغة العربية، وضرورة أن يكون هناك ولاء تام لها من قبل أفراد المجتمع كافة، باعتبارها أمانة ومسؤولية وطنية ودينية ومجتمعية وتاريخية، فهي حفظت العلوم والمعارف والمفاهيم والتاريخ، لذلك فهي لغة علوم، وعلينا أن نحافظ ونصون اللغة من الأخطاء، فهي جزء لا يتجزأ من الهوية الوطنية.قال مدير المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج في حواره مع «الاتحاد»: يعد المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج جهازاً متخصصاً في مجال تعليم اللغة العربية وتعلمها، ويتخذ من إمارة الشارقة مركزاً له، حيث إن له شخصية اعتبارية وميزانية مستقلة ضمن موازنة المكتب. وهو يهدف بشكل أساسي إلى تطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها على أسس تربوية وعلمية ومهنية متميزة، مع الأخذ...
الشارقة: أمير السني في إطار فعالياته الرمضانية، نظم المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة محاضرة تحت عنوان «نماذج من مخطوطات اللغة العربية في دار المخطوطات بالشارقة»، مقر المركز بموقعه في المدينة الجامعية بالشارقة. حضر المحاضرة الدكتور عيسى صالح الحمادي، مدير المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة، وعدد من المتخصصين والأساتذة والمعنيين بالبحث العلمي والتحقيق في المخطوطات، ولفيف من المدعوين. وقال سعيد المعداوي، المشرف العام لدار المخطوطات: إن عدد المخطوطات في الدار بلغ 1491، وعدد العناوين 2300، وموضوعاتها في العلوم الشرعية وما يتعلق بها، وعلوم اللغة العربية، والعلوم الطبيعية والصناعات، والمعارف العامة. تحدث المعداوي، عن الدار ونشأتها، متطرقاً إلى أهداف الدار في جمع المخطوطات من التراث الإسلامي والعالمي وحفظها، والعناية بها وصيانتها وترميمها.
أبوظبي (وام) أخبار ذات صلة سلطان بن أحمد يكرّم الفائزين بجائزة «شكراً» سلطان بن أحمد: تنوع وثراء في الموروث الثقافي للدولة أحرزت ثلاث طالبات من مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي الميداليات الذهبية والبرونزية خلال مشاركتهن في مناهزات اللغة العربية بدورتها الخامسة، والتي ينظمها المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج تحت شعار «بالعربية نبدع».وحصدت الطالبة آمنة المنصوري من مدرسة عائشة بنت أبي بكر بأبوظبي والحائزة على لقب تحدي القراءة العربي في دورته السابقة الميدالية الذهبية في المناهزات، كما حصلت الطالبتان لطيفة النجار من مجمع زايد التعليمي في البرشاء وآمنة آل علي من مدرسة المها للتعليم الثانوي على الميدالية البرونزية.وأقيمت فعاليات المناهزات خلال الفترة من 17 إلى 21 فبراير الجاري في مقر المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج في الشارقة، حيث...
الشارقة (وام) تحت رعاية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، تنطلق غداً الاثنين فعاليات مناهزات اللغة العربية لدول الخليج في نسختها الخامسة تحت شعار «بالعربيةِ.. نُبدِعُ» والتي تستمر حتى 21 فبراير الجاري. تأتي المناهزات ضمن برامج المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج للدورة (1444 - 1445هـ، الموافق 2023 - 2024م)، وتسعى إلى تعميق الولاء والانتماء للغة العربية، باعتبارها إحدى أهم أدوات تعزيز الهوية الوطنية.واستقبل المركز وفود الدول المشاركة من الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج، وبدأ استقبال الوفود بمطارات الدولة منذ صباح أمس، وهي وفود: قطر والسعودية وسلطنة عُمان والبحرين والكويت. يضم كل وفد ثلاثة طلاب مع مشرفه المرشح من وزارة التربية والتعليم من كل دولة خليجية مشاركة، وتم اصطحاب الوفود المشاركة إلى...
الشارقة: «الخليج» كشف المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة، أحد أجهزة مكتب التربية العربي لدول الخليج، عن تفاصيل تنظيمه لمناهزات اللغة العربية لدول الخليج في الدورة الخامسة 2024، تحت شعار «بالعربية... نبدع»، والتي ستنطلق، غداً السبت، وتستمر حتى 21 من فبراير/ شباط الجاري في مقر المركز، بالمدينة الجامعية بالشارقة. وينظم المركز المناهزات تحت رعاية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات، وبمشاركة طلبة كل الدول الأعضاء، من السعودية وعمان والكويت وقطر والبحرين والإمارات. وتعد مناهزات اللغة العربية مسابقة دورية في مادة اللغة العربية لطلبة الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج، ينظمها ويشرف عليها المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة، وتسعى المسابقة لتعميق الولاء والانتماء...
الشارقة (وام)تنطلق السبت في مقر المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة، الدورة الخامسة لـ«مناهزات» اللغة العربية لدول الخليج تحت شعار «بالعربيةِ... نُبدِعُ» وتستمر حتى الحادي والعشرين من فبراير الجاري.وينظم المناهزات المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة -أحد أجهزة مكتب التربية العربي لدول الخليج- تحت رعاية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم.و«مناهزات» اللغة العربية مسابقة دورية في مادة اللغة العربية لطلبة الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج، ينظمها ويُشرِف عليها المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة، وتأتي ضمن برامجه للدورة (1444/1445هـ الموافق 2023/2024م)، وتسعى المسابقة إلى تعميق الولاء والانتماء للغة العربية باعتبارها إحدى أهم أدوات تعزيز الهوية الوطنية.وجاء اسم المناهزات من أصل «ناهز» بمعنى نافس...
يستعرض المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج، أحد أجهزة مكتب التربية العربي لدول الخليج، خلال مشاركته في فعاليات معرض الشارقة الدولي للكتاب المقام في مركز إكسبو بالشارقة، مجموعة من الإصدارات الجديدة في مجال اللغة العربية، ذات الأهمية في مجال تعليم اللغة العربية وتعلمها.وشملت أبرز إصدارات المركز كتاب «الإطار المرجعيّ لتعليم اللُّغة العربيَّة للناطِقِينَ بِلُغاتٍ أخرى: تأليف وتعليم وتدريب» الذي يُعد أول إطار مرجعي متكامل على مستوى العالم في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، بالإضافة إلى دراسة حول تنمية مهارات القراءة الإلكترونية لطلبة المرحلة الثانوية، فضلاً عن أحدث الإصدارات الخاصة بمكتب التربية العربي لدول الخليج في مختلف مجالات التربية والتعليم. وسيعقد المركز على هامش مشاركته ندوة بعنوان: «جهود المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج في مجال تطوير تعليم القراءة...
الشارقة في 4 نوفمبر / وام / يستعرض المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج - أحد أجهزة مكتب التربية العربي لدول الخليج خلال مشاركته في فعاليات معرض الشارقة الدولي للكتاب المقام في مركز إكسبو بالشارقة ــ مجموعة من الإصدارات الجديدة في مجال اللغة العربية ذات الأهمية في مجال تعليم اللغة العربية وتعلمها.وشملت أبرز إصدارات المركز كتاب "الإطار المرجعيّ لتعليم اللُّغة العربيَّة للناطِقِينَ بِلُغاتٍ أخرى: تأليف وتعليم وتدريب " والذي يُعد أول إطار مرجعي متكامل على مستوى العالم في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى بالإصافة إلى دراسة حول تنمية مهارات القراءة الإلكترونية لطلبة المرحلة الثانوية بالإضافة إلى أحدث الإصدارت الخاصة بمكتب التربية العربي لدول الخليج في مختلف مجالات التربية والتعليم .وسيعقد المركز على هامش مشاركته ندوة بعنوان: جهود المركز...
الشارقة في 16 سبتمبر/ وام/ عقد المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج في الشارقة وهو أحد أجهزة مكتب التربية العربي لدول الخليج ندوة بعنوان "الإطار المرجعي لتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى: تأليفٌ، تعليمٌ، تدريبٌ"، وذلك من خلال التواصل الالكتروني.وتعد الندوة أحد الندوات النوعية التي تهدف إلى التعريف بأول إطارٍ مرجعيٍ متكاملٍ على مستوى العالم في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بلغاتٍ أخرى وهو إصدارٌ نوعيٌ جديد للمركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة وبرنامج متميز ومتكامل الأدوات.وتأتي أهمية الندوة التي تعزز من البرنامج في رصد التجارب العالمية والعربية في مجال معايير تأليف وتعليم وتدريب مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، وتحليل منطلقات هذه التجارب وأهدافها، وإجراءاتها، وما أسفرت عنه من نتائج؛ للإفادة منها في بناء الإطار المرجعيّ لتعليم...