«لتدریس مادة»:

حسام بدراوي يوضح أسباب معارضته لتدريس الدين كمادة مجموع

كتب- حسن مرسي: كشف المفكر السياسي الدكتور حسام بدراوي، تفاصيل تدريس مادة الدين كمادة أساسية، قائلا: لو عاوزة تعمل إسفين في المجتمع دخل الدين في السياسة والحكم. وفي حواره مع الإعلامية فاتن عبد المعبود ببرنامج "صالة التحرير"، حذر بدراوي من عواقب هذا القرار، مؤكداً أنه قد يؤدي إلى تعميق الانقسامات المجتمعية وتقويض مبدأ المواطنة المتساوية. وشدد بدراوي على أن تقييم الطلاب في مادة الدين يختلف من دين لآخر، مما قد يؤدي إلى ظلم بعض الطلاب. كما تساءل عن حقوق الأقليات الدينية في ظل التركيز على مادتين رئيسيتين هما الإسلام والمسيحية، موضحًا: "مسطرة قياس المستوى والتقييم في الدين ليست مساوية لاختلاف الطوائف في المسيحية والمنهج للمسلمين، طب هل يكون مع السنة أم الشيعة، طب فين حقوق اليهودي أو اللا ديني؟". وأكد...


بعد "خناقة مدرسة التجمع".. طلب إحاطة لوزير التعليم لتدريس الأخلاق ضمن المناهج الدراسية

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق تقدّم النائب كريم السادات بطلب إحاطة إلى المستشار حنفي جبالي، رئيس مجلس النواب، موجه إلى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن ضرورة إدراج مادة توعية أخلاقية ضمن المناهج الدراسية، تستهدف تعزيز القيم الأخلاقية والسلوكيات الإيجابية لدى الطلاب.وأوضح السادات أن إدراج مادة توعية أخلاقية في المناهج الدراسية أصبح ضرورة ملحة في ظل التحديات الأخلاقية التي تواجه المجتمع، وخاصة بعد الأحداث المؤسفة التي شهدتها بعض المدارس الخاصة الدولية بالتجمع، بتزايد حدة العنف والتدهور الأخلاقي للطلاب، لافتا إلى أن التربية الأخلاقية ليست فقط مسؤولية الأسرة، بل هي جزء لا يتجزأ من دور المدرسة في بناء جيل واعي قادر على التمييز بين الصواب والخطأ.وأضاف السادات أن الأحداث الأخيرة، مثل واقعة الاعتداء على طالبة بإحدى المدارس الخاصة...


«صناعة الشيوخ»: تدريس مادة الذكاء الاصطناعي لطلاب الأول الثانوي خطوة مهمة

قال المهندس محمد المنزلاوي، وكيل لجنة الصناعة والتجارة والمشروعات الصغيرة والمتوسطة ومتناهية الصغر بمجلس الشيوخ، إن إعلان وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف تدريس الذكاء الاصطناعي والبرمجة كمادة أساسية لطلاب الصف الأول الثانوي، بداية من العام الدراسي المقبل، خطوة مهمة تتماشى مع أهداف تطوير المناهج.  تحديث منظومة التعليم قبل الجامعي وأكد في بيان صحفي، أن سياسة الوزارة تتماشى مع التطورات العالمية في مجال تطوير وتحديث منظومة التعليم قبل الجامعي، مشيرا إلى أن مجال الذكاء الاصطناعي مهم جدًا وتدريسه للطلاب يوسع مداركهم وينمي مهاراتهم.  وأضاف أن تدريس مادة الذكاء الاصطناعي بالتعليم قبل الجامعي، سيكون له دوره الحقيقي في ربط التعليم باحتياجات سوق العمل، مطالبا بتوفير البنية الأساسية بكل المدارس على مستوى الجمهورية، لتدريس مثل هذه المناهج العالمية والمهمة، مؤكدا ضرورة وجود كوادر...


129 ساعة لتدريس العلوم المتكاملة في الصف الأول الثانوي

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن إجمالي ساعات الدراسة لمادة العلوم المتكاملة 129 ساعة لطلاب الصف الأول الثانوي.ونوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن الدرجة الكلية لمادة العلوم المتكاملة بمجموع الأول الثانوى 60 درجة، على أن يكون النجاح من 30 درجة.ونوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بتخصيص 5 حصص أسبوعية لمادة العلوم المتكاملة المطبقة على طلاب الصف الأول الثانوي في العام الدراسي 2024-2025.معلومات عن العلوم المتكاملة في الصف الأول الثانوي وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن مادة العلوم المتكاملة شبيهة بمادة العلوم في المرحلة الإعدادية، وتتضمن الكيمياء والفيزياء والأحياء.ونوهت وزارة التربية والتعليم بتدريس مادة العلوم المتكاملة لطلاب الصف الأول الثانوي بدءا من العام الدراسي 2024-2025.وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى أن مادة العلوم المتكاملة تضم مجموعة من المعارف والمهارات والعلوم...


جامعة المنوفية تُطلق برنامج تحويلي لإعداد معلم اللغة الفرنسية لتدريس الإنجليزية

أعلنت جامعة المنوفية، عن إطلاق برنامج تحويلي لإعداد معلم اللغة الفرنسية لتدريس اللغة الإنجليزية، وذلك بكلية التربية وبالتعاون مع مركز تعليم الكبار، ويهدف البرنامج التدريبي لتطوير وصقل خبرات ومهارات مدرس اللغة الفرنسية لجعله قادرًا على تدريس مادة اللغة الإنجليزية، وخاصة بعد خروج مادة اللغة الفرنسية من مواد المجموع بالثانوية العامة. ويحصل الدارس من معلمي اللغة الفرنسية الراغب في خوض البرنامج التدريبي التحويلي ليكون مدرسا للغة الإنجليزية، على شهادة معتمدة من جامعة المنوفية، ويبدأ التدريب بمجرد اكتمال العدد المطلوب. وحددت كلية التربية جامعة المنوفية مبلغ 1500 لجدية الحضور في التدريب والذي يصل إلى 150 ساعة تدريبية، مع إمكانية التقسيط على ثلاث أقساط، والدفع بالفيزا في خزينة الكلية، وللحجز والاستعلام بمركز تعليم الكبار بكلية التربية الدور الرابع في المبنى الجديد. وفي وقت...


«التعليم»: تدريس مادة العلوم المتكاملة في الثانوية العامة بـ3 معلمين

قال مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن مادة العلوم المتكاملة للصف الأول الثانوي، المُطبّقة في العام الدراسي المقبل 2024/2025 وتتضمن «الكيمياء والفيزياء والأحياء»، سيقوم بتطبيقها ثلاثة معلمين، ولن يتم اقتصارها على معلم واحد كما يزعم البعض. الاستعانة بمعلمي الفيزياء والكيمياء والأحياء لتدريس المادة  وأضاف المصدر، في تصريحات خاصة لـ«الوطن» أن الاستعانة بمعلمي الفيزياء والكيمياء والأحياء لتدريس مادة العلوم المتكاملة حسب محتوى كل تخصص فمثلاً: الجزء الخاص بالكيمياء سيقوم مدرس الكيمياء بشرحه وكذلك الأحياء والفيزياء. وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أعلنت  المواد التي يتم تدريسها للصف الأول الثانوي في العام الدراسي المقبل هي مواد (اللغة العربية - اللغة الأجنبية الأولى - التاريخ - الرياضيات - العلوم المتكاملة - الفلسفة والمنطق)، بالإضافة للمواد غير المضافة للمجموع (التربية الدينية -...


وزير التعليم: سنبني على منظومة «التابلت» لتدريس البرمجة بالمرحلة الثانوية

قال محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن منظومة التابلت موجودة كما هي، وستبني عليها الوزارة تدريس مادة البرمجة للمرحلة الثانوية خلال الفترة المقبلة. وأضاف عبداللطيف، خلال مؤتمر صحفي نقلته قناة «إكسترا نيوز»، أن تدريس مادة البرمجة سيجري بالتنسيق مع وزارة الاتصالات والتكنولوجيا المعلومات، لكي نستعين بمعلمين وخبراء من الاتصالات، للعمل مع مدرسي وزارة التربية والتعليم.


عبر 175 معلما صينيا.. «التعليم» تستعد لتدريس مادة اللغة الصينية في بعض مدارس المرحلة المتوسطة

تستعدّ وزارة التعليم لتدريس مادة اللغة الصينية في بعض مدارس المرحلة المتوسطة.وتعمل الوزارة على وضع خطة لإدراج مقرّر اللغة الصينية في بعض المدارس المتوسطة خلال منتصف أغسطس الجاري؛ حيث ستكون شبيهة بحصص النشاط والإتقان التي تمت تجربتها في المرحلة الثانوية خلال العام الماضي. وخلال عام 2020 درست اللغة الصينية في ثماني مدارس بالمرحلة الثانوية في المملكة، وصولًا إلى أكثر من 700 مدرسة خلال ديسمبر 2021. ومن المقرر أن يكون هناك 175 معلمًا صينيًّا عاملين في المملكة هذا العام ممثلين أول دفعة من المعلمين الصينيين، كما سيتمّ إرسال 800 معلم صيني إلى المملكة. ومع توجه المملكة لزيادة انتشار تعلمها بين أبناء الوطن، تأتي اللغة الصينية في المناهج الدراسية كخطوة مهمة باتجاه فتح آفاق دراسية جديدة أمام طلاب المراحل التعليمية المختلفة.


بالفيديو.. معلم يعمل متطوعا في تدريس الطلاب منذ سبع سنوات في البترا

المعلم فادي السعيديين نذر نفسه لتدريس الطلاب والطالبات مادة الانجليزي في بادرة تطوعية تهدف الي رفع مستوى تعليم الطلاب والطالبات في بلدة دلاغة التابعة للواء البترا والتي تعتبر واحدة من جيوب الفقر في الأردن المعلم فادي السعيديين نذر نفسه لتدريس الطلاب والطالبات مادة الانجليزي. اقرأ أيضاً : تقرير.. المرفأ الجديد في العقبة يخفف من عقبات تواجه الصيادين وما زال المعلم يقوم بعمله لرفع مستوى التعلم لدى الطلبة وتلبية شغفهم في طلب العلم الذي هو سبيلهم الوحيد للخروج من مستنقع الفقر والبطالة.  


خطة تأهيل المدارس لتدريس مادة تكنولوجيا المعلومات

قدم الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، خطة لتأهيل المدارس لتدريس مادة تكنولوجيا المعلومات وتطبيقاتها.  وزير التربية والتعليم: تقديم خدمات متميزة لطلاب المدارس قواعد تنظيم لجان امتحانات نهاية العام 2024 في المدارس يأتي ذلك بعد توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية بالاهتمام بدراسة تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي والبرمجة. وذكر الخبير التربوي متطلبات توطين تدريس مادة تكنولوجيا المعلومات وتطبيقاتها في التعليم المصري في المدارس. خطوات تأهيل المدارس لتدريس تكنولوجيا المعلومات تأهيل معامل كمبيوتر بالمدارس بحيث تشمل أجهزة حديثة مع تغطيتها بشبكات الإنترنت فائقة السرعة. إتاحة الأجهزة الذكية لطلاب المدارس بأسعار مدعمة من سن مبكرة. التوسع في تعيين معلمين بمرتبات مجزية من خريجي كليات الحاسبات والمعلومات والهندسة وعدم الاكتفاء بخربجي كليات التربية النوعية فقط. البدء في تدريس المقررات الخاصة بتكنولوجيا المعلومات والذكاء...


اقتراح بالبرلمان لتدريس مادة الوعي الاقتصادي بالثانوية العامة لاستيعاب ما يحدث بالدولة

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق تقدمت النائبة سكينة سلامة، عضو مجلس النواب، باقتراح برغبة للمستشار حنفي جبالي رئيس البرلمان، لتوجيهه إلى رئيس الوزراء ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، استنادا للمادة 133 من الدستور وإعمالا لحكم المادة رقم 243 اللائحة الداخلية لمجلس النواب، بشأن تدريس مادة الوعي الاقتصادي والاستثماري بالمرحلة الثانوية.وأشارت سكينة سلامة إلى أن الدولة واجهت أزمات عديدة داخلية وخارجية أثرت على الاقتصاد المصري، التي أثرت على أوضاع المواطن المعيشية والمادية، بسبب عدم وضوح الرؤية بشكل سليم يمكن أن يتداركه بسلاسه وسهولة. وتابعت عضو مجلس النواب، أنه حدث على مدار عقود طويلة قصور واضح  في ترسيخ مباديء ومفاهيم الاقتصاد لدى الطلاب بمختلف العصور، حيث لم يحتل علم الاقتصاد أو تكنولوجيا الاستثمار مكانة كبيرة لدى المؤسسات التعليمية في مصر بالشكل أو القدر...