2025-03-06@07:58:33 GMT
إجمالي نتائج البحث: 16

«فی تلک المدارس»:

    نشرت صحيفة هآرتس تقريرا يتناول فيلما وثائقيا لأحد المنتجين والمخرجين يفضح ما يتعرض له الأطفال الصغار من صنوف التعذيب والانتهاكات الجسدية وحتى الاعتداءات الجنسية على أيدي الحاخامات والمعلمين في المدارس الدينية التابعة لطائفة الحريديم اليهودية المتطرفة في إسرائيل. وجاء في التقرير الذي أعده مراسل الصحيفة إيدو ديفيد كوهين، أن المعلمين في المدارس الدينية الحريدية تلك يستخدمون أي شيء تقريبا كأداة للعقاب، سواءً كانت حزاما، أو مطرقة أو خرطوما بلاستيكيا أو عكازة أو مسطرة، لتدريس التلاميذ الذكور الصغار الشرائع اليهودية كما وردت في كتابي التوراة والتلمود. ميني فيليب (مواقع التواصل الاجتماعي) ويكشف المخرج والمنتج الإسرائيلي ميني فيليب في فيلمه الوثائقي الجديد بعنوان "لم ينجُ طفل" من المعاناة تجربته الشخصية في تلك المدارس عندما كان طفلا صغيرا، والتي ما تزال بعضها حية...
    أفادت شرطة دلهي، اليوم الأحد، بأن الرسائل الإلكترونية التي تحتوي على تهديدات لمدارس بشن هجوم عليها بالقنابل، والتي كان قد تم إرسالها إلى ما لا يقل عن ثلاث مدارس في دلهي، أرسلها طلاب في تلك المدارس. وذكرت صحيفة "ذا تايمز أوف إنديا" الإخبارية الهندية، اليوم الأحد، أنه بعد التحقيق الأولي الذي أجرته وحدة خاصة تابعة لشرطة دلهي، قال مسؤول في الشرطة إن شقيقين في إحدى المدارس قاما بإرسال تلك التهديدات، لأنهما أرادا تأجيل الامتحانات. وأثناء جلسة للاستشارة والتوجيه، كشف الطالبان أن الفكرة بدرت لهما من وقائع سابقة تتعلق بتهديد المدارس بشن هجمات باستخدام القنابل، بحسب ما قاله الشرطي. وسمح للشقيقين بالمغادرة في وقت لاحق بعدما تم تحذير والديهما.وبحسب مسؤولين، فقد تم إرسال رسائل تهديد أخرى عبر البريد الإلكتروني...
    قال الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، إنه بعد واقعة تنمر معلم بنى مزار، وهى تنمر المعلم على تلاميذه؛ لها تأثيرات نفسية، والأسباب كالآتي:من أخطر الظواهر التربوية والنفسية قيام أى معلم بالتنمر على تلاميذه، لما لهذا التنمر من آثار سلبية شديدة على هؤلاء التلاميذ؛ وتزداد قسوة تلك التأثيرات كلما كان هؤلاء التلاميذ أصغر سنا لم يصلوا إلى مرحلة النضج في الشخصية، وتتصمن تلك التأثيرات النفسية السلبية ما يلى:١. فقدان الطفل الشعور بالثقة بالنفس٢. تكوين الطفل صورة سلبية عن  ذاته بأنه لديه مشكلات في شكله أو مستوى ذكائه حتى ولو لم يكن ذلك صحيحا٣. كراهية الطفل للمعلم والمدرسة ورفضه الذهاب اليها٤.حرمان الطفل من أهم مصادر شعوره بالفعالية والكفاءة وهو دعم المعلم له٥.تثبيت شكل التنمر على الطفل فى ذهنه طوال العمر وصعوبة تخلصه...
    القاهرة – تاق برس – أصدرت المستشارية الثقافية في سفارة السودان بالقاهرة، تنويها قالت فيه أن هنالك مدارس لم تكمل إجراءات امتحان الشهادة الثانوية للطلاب العالقين 2023م.     وأشارت إلى أن آخر موعد هو الخميس 26 سبتمبر 2024 وستقوم ادارة مدرسة الصداقة بنشر اسماء تلك المدارس.   واضافت “نرجو التكرم الالتزام بالموعد المحدد:   ونبهت الى ان أي تأخير يترتب عليه حرمان طلاب تلك المدارس من الجلوس للامتحان” الشهادة الثانوبةالمدارسسفارة السودان في القاهرة
    بغداد اليوم-بغداد أكد النائب عن محافظة نينوى شيروان الدوبرداني، اليوم الثلاثاء (2 تموز 2024)، أن مدارس النازحين في إقليم كردستان ستستمر في دوامها العام المقبل.وقال دوبرداني في حديث لـ "بغداد اليوم" إنه "حتى الآن لم يتم الإقرار بشأن الجهة التي ستدير تلك المدارس، ولكن قرار التمديد تم اتخاذه من قبل رئيس الوزراء، وبقيت الإجراءات اللوجستية فقط".وأضاف أنه "على الأغلب سيتم فتح أقسام بمحافظات كردستان لإدارة تلك المدارس وترتبط بالمحافظات القريبة من الإقليم مثل كركوك وأربيل ودهوك".وأشار إلى أنه "حتى موضوع غلق المخيمات فيه استعجال كبيرة ومحاولة لصناعة إنجاز على الرغم من العديد من المناطق ما تزال تعاني من الدمار الشديد ولا توجد فيها المقومات، والعوائل ستتنقل من من نزوح إلى نزوح آخر في مناطقها".وكان رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني قد...
    بغداد اليوم-بغداد أكد النائب عن محافظة نينوى شيروان الدوبرداني، اليوم الثلاثاء (2 تموز 2024)، أن مدارس النازحين في إقليم كردستان ستستمر في دوامها العام المقبل.وقال دوبرداني في حديث لـ "بغداد اليوم" إنه "حتى الآن لم يتم الإقرار بشأن الجهة التي ستدير تلك المدارس، ولكن قرار التمديد تم اتخاذه من قبل رئيس الوزراء، وبقيت الإجراءات اللوجستية فقط".وأضاف أنه "على الأغلب سيتم فتح أقسام بمحافظات كردستان لإدارة تلك المدارس وترتبط بالمحافظات القريبة من الإقليم مثل كركوك وأربيل ودهوك".وأشار إلى أنه "حتى موضوع غلق المخيمات فيه استعجال كبيرة ومحاولة لصناعة إنجاز على الرغم من العديد من المناطق ما تزال تعاني من الدمار الشديد ولا توجد فيها المقومات، والعوائل ستتنقل من من نزوح إلى نزوح آخر في مناطقها".وكان رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني قد...
    كشف محمد عصام، عضو مجلس النواب، تفاصيل بدء تدريس مواد تشجع على التسامح مع المثلية الجنسية في المدارس الألمانية وسؤاله لوزير التربية والتعليم بخصوص ما تردد مؤخرًا بهذا الشأن. علي جمعة: مصر رفضت قبول المثلية الجنسية رغم كل الضغوط ناهد السباعي لـ "حبر سري": اعترف بوجود المثلية الجنسية لكن أرفض المشاركة في عمل عنهم مواد المثلية الجنسيةوأكد عصام، خلال مداخلته في برنامج "صالة التحرير" على قناة صدى البلد، اليوم الثلاثاء، أنه لم يتلقَ ردًا من الوزارة حول هذا الأمر، وأن ولي أمر تقدم ببلاغ للنائب العام.وأشار إلى ضرورة وجود رقابة على مناهج المدارس الدولية في مصر، حيث تعكس تلك المناهج ثقافة الدول المنتمية لها، وتحمل اسمها، ويتم وضعها من قبل تلك المدارس. وأوضح أن وزارة التعليم هي المسؤولة عن مراقبة المناهج...
    THE 1924 REVOLUTION: ITS REPERCUSSIONS UPON THE EDUCATION SYSTEM OF THE SUDAN Lilian Sanderson ليليان ساندرسون ترجمة: بدر الدين حامد الهاشمي تقديم: هذه ترجمة وتلخيص للجزء الثاني والأخير من مقال للبريطانية ليليان م. ساندرسون (1925 – 1996م) نُشِرَ في المجلد السابع والخمسين من مجلة "السودان في رسائل ومدونات SNR" الصادر في عام 1976م، عن تداعيات ثورة 1924م على النظام التعليمي بالسودان. وكانت الكاتبة قد عملت منذ عام 1953م، بحسب سيرتها الذاتية بموقع جامعة درم، في تدريس البنات بمدرستي أمدرمان الوسطى والخرطوم الثانوية، وذلك حتى عام 1962م. ثم عملت لعام آخر في التدريس بجامعة الخرطوم أستاذةً غير متفرغة (1). وسبق لنا في عام 2016م ترجمة مقال للكاتبة عنوانه: "بعض جوانب تطور تعليم البنات في السودان" (2). ولها أيضاً مقال مماثل عن...
    أكد النائب طارق رضوان، رئيس لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب، أهمية توعية طلاب المدارس بملف حقوق الإنسان، متابعا: «نحتاج إلى تنظيم ندوات تعريفية وتثقيفية بالاستراتيجية الوطنية لحقوق الإنسان، بالإضافة إلى زيارات ميدانية للتوعية بهذا الملف». جاء ذلك خلال اجتماع لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب، مساء اليوم، لمناقشة طلبات الإحاطة المقدمة من النواب أيمن أبو العلا، محمود عصام موسى، عبد النعيم حامد، بشأن تضمين مادة حقوق الإنسان ومبادئ الاستراتيجية الوطنية لحقوق الإنسان بالمناهج الدراسية. وأكد النائب الدكتور أيمن أبو العلا، أهمية ضم موضوعات حقوق الإنسان ضمن مناهج المدارس، قائلا: «ليس شرطا أن يتم ذلك من خلال مادة منفصلة حتى لا يمثل ذلك عبئا ماليا على الوزارة، ويمكن ضم تلك الموضوعات إلى مواد ومناهج حالية». مواجهة ظاهرة التنمر  واستشهد «أبو العلا» بمواد...
    أصدر مركز الزيتونة ورقة علمية بعنوان "أسرلة المناهج في القدس "تحدٍ وجوديّ""، وهي من إعداد الباحثة أنوار حمدالله قدح. وتطرح الدراسة مجموعة من التساؤلات حول غاية المؤسسة الإسرائيلية من فرض مناهجها أو تحريف المناهج الفلسطينية في القدس، والخطط والاستراتيجيات التي تتّبعها المؤسسة الإسرائيلية لإجبار المدارس في القدس على الرضوخ لسياستها. كما تبحث في تأثير صعود اليمين الإسرائيلي في تسارع عملية "الأسرلة"، وتسلّط الضوء على كيفية تعامل المدارس العربية في القدس ومن ورائها اتحاد أولياء أمور شرقي القدس ووزارة التربية والتعليم الفلسطينية مع الممارسات الإسرائيلية المستمرة لأسرلة المناهج الفلسطينية وتفريغها من مضمونها الوطني. كما تبحث في تأثير الإرهاب الإسرائيلي الذي رافق حرب طوفان الأقصى على وتيرة النشاط المقدسي ضدّ المنهاج المحرّف. وأشارت الدراسة إلى تدحرج عجلة "الأسرلة" في مدينة...
    أجبرت مليشيا الحوثي الإرهابية المدعومة إيرانياً، كافة الطلاب والطالبات في جميع المدارس الحكومية بالمحافظات التي تخضع لسيطرتها، على شراء المناهج الدراسية من الأكشاك والمكتبات وترفض توفيرها في المدارس.مصادر تربوية أكدت لوكالة خبر، أن مليشيا الحوثي أجبرت كافة الطلاب والطالبات في جميع المدارس الحكومية بمناطق سيطرتها على شراء كافة مواد المناهج الدراسية من أكشاك ومكتبات خصصتها لبيع المناهج الدراسية، والتي تُعد مراكز بيع تابعة لإدارة المناهج في وزارة التربية والتعليم الخاضعة للحوثيين.وبحسب المصادر، فإن المليشيات رفضت تزويد المدارس الحكومية بمناطق سيطرتها بالمناهج الدراسية، أو حتى جزء منها، رغم استلامها دعما ماليا مقدما من اليونيسيف لطباعة المناهج الدراسية وتوفيره في كافة المدارس، رغم التعديلات الحوثية في كافة المناهج بما يخدم فكرها الرجعي.وبينت المصادر، أن وزارة التربية والتعليم بنسختها الحوثية حرمت المدارس الحكومية...
    نظمت مديرية العمل بمحافظة الإسماعيلية ندوة توعوية وتثقيفية بمدرسة الشهيد مصطفى الخياط الرسمية للغات، وذلك فى مجالات السلامة والصحة المهنية، وكذلك خطط مواجهة الكوارث الطبيعية والمخاطر الصناعية الناتجة عن عدم الالتزام بضوابطها واشتراطاتها، بالإضافة إلى خطط إخلاء العاملين بتلك المنشآت بشكل آمن.جاء ذلك تحت إشراف الإدارة المركزية للسلامة والصحة المهنية وتأمين بيئة العمل بالوزارة، فى ضوء سلسلة من الندوات بدأتها المديرية فى جميع المنشآت فى مختلف القطاعات لنشر تلك الثقافة بين جموع العاملين والطلاب وأصحاب المنشآت للحفاظ على العنصر البشري أساس التنمية.وأوضح حسن رداد، مدير مديرية العمل بالإسماعيلية، أن ذلك يأتي تنفيذاً لتوجيهات وزير العمل حسن شحاتة بتكثيف العمل على نشر ثقافة السلامة والصحة المهنية بالمدارس والجامعات، ومختلف المنشآت من خلال استراتيجية عمل واضحة تخلق جيلاً واعياً لدية مقومات الحياة...
    قامت الإدارة العامة لمكافحة المخدرات بقطاع مكافحة المخدرات والأسلحة والذخائر غير المرخصة ، بالتنسيق مع الأجهزة المعنية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بعقد عدة لقاءات مع طلبة المدارس بمختلف محافظات الجمهورية مرحلتى (الإعدادى - الثانوى) لتقديم التوعية بمخاطر تعاطى المواد المخدرة ، خاصة المستحدثة منها وتأثيرها السلبى وخطورتها على تلك الفئة العمرية ، كما شملت اللقاءات توضيح العديد من النقاط المتعلقة بالمواد المخدرة وطرق تعاطيها وكذا وسائل الوقاية منها. يأتى ذلك فى إطار حرص كافة أجهزة وزارة الداخلية على التواصل والمشاركة المجتمعية الرامية إلى التوعية من أخطار المخدرات.. وقد لاقت تلك اللقاءات إشادة وإستحسان من الطلبة والعاملين بأوساط التربية والتعليم .
     عمليات تغرير من قبل بعض أصحاب مكاتب الخدمات الطلابية في الأردن قال مدير إدارة الامتحانات والاختبارات في وزارة التربية والتعليم الأسبق، محمد كنانة، إن قرار الوزارة بوقف اعتماد المدارس التركية الخاصة والدولية، جاء بعد معلومات وتغذية راجعة من خلال التعامل مع تلك المدارس. اقرأ أيضاً : بيان من مجلس التربية والتعليم بخصوص الشهادات التركية وأضاف كنانة لبرنامج نبض البلد الذي يبث عبر شاشة "رؤيا"،  أنه ومن خلال كل هذه المعلومات "تبين لنا أن مستوى التعليم في تلك المدارس لا يرقى إلى الحد الأدنى المطلوب، ويكاد يقتصر دورها على إعطاء الشهادات للطلبة آخر العام". ولفت إلى أن تلك المدارس تعود لدول عربية متعددة، يجري ترخيصها في تركيا، وعند التواصل مع بعض دولها الأصلية يتبين أنها غير مرخصة وغير معترف بها...
    في مقابلته للتلاميذ بمناسبة بدء العام الدراسي، اليوم الجمعة، أكد الرئيس الروسي بوتين أن روسيا لا تقهر.وتحدث الرئيس بوتين في درس مفتوح بعنوان "حديث عن المهم"، عن جده ورسائله التي تعود لفترة الحرب الوطنية الكبرى، وتحدث في تلك الرسائل جد الرئيس الروسي عن وفاة زوجته بالرصاص النازي.وقال بوتين واصفا ما جاء في نص الرسالة: "وصف جدي في رسالته كيف ماتت جدتي بين ذراعيه، حيث أصابتها رصاصة ألمانية في بطنها".وتابع: "أراد جدي أن يخبر عمي في رسالته كلمات جدتي الأخيرة، قائلا، في تلك اللحظة أدرك جدي كما أدركت جدتي أنها ستفارق الحياة نتيجة إصابتها"، وفي تلك اللحظة قالت لجدي "لا تبك، ولا تجعلني أشعر بالحزن".وعلق بوتين على هذه العبارة: "من هنا يمكننا أن ندرك مدى عمق العلاقة الإنسانية بينهما، كانت تحتضر...
    مودية(عدن الغد)كمال الجعدني قام مدير مكتب إدارة التربية والتعليم بمديرية مودية أ. سعيد محمد عبدالله، صباح اليوم الإثنين بزيارة ميدانية لعدد من مدارس المديرية شملت ثانوية جواس ومدرسة جمال عبدالناصر للتعليم الأساسي بنين ومدرسة أبي سلمة للتعليم الأساسي بنات تفقد خلالها سير العملية التعليمية في يومها الثاني ومدى الانضباط الوظيفي بالدوام المدرسي للإدارات المدرسية والمعلمين والمعلمات والهيئات التعليمية في تلك المدارس.وخلال الزيارة التقى مدير تربية مودية بالإدارات المدرسية وبالمعلمين والمعلمات وشدد على ضرورة الانضباط الوظيفي، وحثهم على العمل كفريق واحد من اجل إنجاح العملية التعليمية في المديرية، كما طاف اثناء الزيارة بالفصول الدراسية في تلك المدارس، مشيدًا بالحضور المتميز للطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات، متمنيًا لجميع الطلاب والطالبات عامًا مليئًا بالنجاح والتحصيل العلمي.وفي ختام الزيارة تقدم مدير تربية مودية أ. سعيد...
۱