«سات الت»:

مجمع الملك سلمان العالمي للُّغة العربيَّة يختتم أعمال ندوةٍ لإطلاق تقرير “حالة تعليم اللُّغة العربيَّة في العالم”

اختتم مجمع الملك سلمان العالميّ للُّغة العربيَّة بالتَّعاون مع منظَّمة العالم الإسلاميِّ للتَّربية والعلوم والثَّقافة (الإيسيسكو) اليوم، أعمال النَّدوة الدوليَّة لإطلاق تقرير “حالة تعليم اللُّغة العربيَّة في العالم”، وهو التَّقرير الأوَّل من نوعه، وذلك في مقرِّ المنظَّمة بالمملكة المغربيَّة، بمشاركة نخبةٍ من الخبراء والمتخصِّصين في تعليم اللُّغة العربيَّة لُغةً ثانيةً، وصنَّاع القرار، وممثِّلي المؤسَّسات التَّعليميَّة الإقليميَّة والدَّوليَّة المعنيَّة. وتأتي هذه النَّدوة ضمن جهود المجمع في تعزيز حضور اللغة العربية وتوسيع نطاق انتشارها في هذا المجال وفق أفضل الممارسات التربوية، وشهدت النَّدوة مشاركات واسعة من أكثر من (50) خبيرًا ومختصًّا من جهاتٍ دوليَّةٍ وإقليميَّةٍ، إلى جانب ممثِّلي مجمع الملك سلمان العالميّ للُّغة العربيَّة ومنظَّمة (الإيسيسكو) وغيرهما من المؤسَّسات اللُّغويَّة والأكاديميَّة. وتضمَّنت الندوة مجموعة من الجلسات العلميَّة المتخصِّصة استُهلَّت بكلماتٍ ترحيبيَّةٍ من...


«المقريف» يناقش ملف «الإفراجات المالية»

التقى وزير التّربية والتّعليم بحكومة الوحدة الوطنية الدّكتور “موسى المقريف”، عُضو المجلس البلدي مصراتة “فتحي الأمين” بمراقبي التّربية والتّعليم ببلديتَي مصراتة “أحمد امشحيت”، والزاوية الغرب “عبد الحكيم عبد الحفيظ”. وناقشَ اللقاء “سير العملية التّعليمية بالمراقبات، وتحدِيث المعامل المدرسية، وإجراء الصّيانات البسيطة والسّريعة للمؤسّسات التّعليمية، كما ناقشَ ملف الإفراجات المالية، والتّسكين على الملاكات الوظيفية داخل مُراقبات التّربية والتّعليم والمؤسّسات التّعليمية”.


بالفيديو.. آلية التسجيل في مُبادرة «تحدّي القِراءة العَربي»

قدّمت مبادرة تحدّي القراءة العربي التابعة لوزارة التربية والتعليم الليبية بحكومة الوحدة الوطنية، شرحا لآلية تسجيل وإضافة التلاميذ والطلاب في مُبادرة تحدّي القِراءة العَربي عبر مشرفي المبادرة في المؤسّسات التّعليمية. شرح لآلية تسجيل وإضافة التلاميذ والطلاب في مُبادرة تحدّي القِراءة العَربي عبر مشرفي المبادرة في المؤسّسات التّعليمية. #ليبيا #وِزارَة_التّربية_والتّعليم #حُكومة_الوحدة_الوطنية #مُبادرة_تحدّي_القِراءة_العَربي.تم النشر بواسطة ‏مبادرة تحدّي القراءة العربي – ليبيا‏ في السبت، ٨ فبراير ٢٠٢٥


صُندوق إنماء يعلن عن بدء استقبال طلبات التّمويل

أعلن صندوق تنمية المؤسسات الصّغيرة والمتوسّطة "إنماء" عن بدء استقبال طلبات التمويل للعام الجديد للاستفادة من المنتجات والخدمات التمويلية التي يقدمها الصندوق لرواد الأعمال وأصحاب المؤسسات الصغيرة والمتوسطة لدعم مشروعاتهم التجارية التي لها الدور الكبير في رفد الاقتصاد الوطني.ووضح يحيى بن صالح السيابي مدير قسم التسويق بصندوق "إنماء" أن إجمالي المبلغ المرصود لتمويل المؤسسات الصغيرة والمتوسطة للعام الحالي يبلغ 25 مليون ريال عُماني موزعًا على أفرع الصندوق في كل من فرع صحار وفرع صلالة إلى جانب المقر الرئيس في العاصمة مسقط.وأكد في تصريح لوكالة الأنباء العُمانية على أن صندوق "إنماء" سيستمر في اتباع الآلية المعمول بها سابقا من ناحية الإجراءات والاشتراطات التي تأهل العملاء للاستفادة من الخدمات التمويلية حيث تصل مدة سداد القرض إلى 8 سنوات بدلا من 5 سنوات...


رئيس الجمهورية: باشرنا إصلاحات شاملة في قطاع المؤسسات الصغيرة

أكد رئيس الجمهورية عبد المجيد تبون، اليوم الإثنين، أنه قد تم مباشرة إصلاحات شاملة في قطاع المؤسسات المصغرة. وأضاف رئيس الجمهورية في كلمة له بمناسبة الأسبوع العالمي للمقاولاتية. قرأها نيابة عنه وزير إقتصاد المعرفة والمؤسسات الناشئة. أن اللقاء هو مناسبة للإحتفاء بالروح الـمقاولاتية، ودعم الابتكار والابداع لدى شبابنا الـمندمج اليوم في حركيّة توجه بلادنا لبناء اقتصاد متنوّع، متفتح ومستدام. وأشار رئيس الجمهورية، إلى أن تنظيم الأسبوع العالـميّ للـمقاولاتيّة بمشاركة أكثر من مليون شاب عبر كلّ أنحاء الوطن دليل على ثقة شبابنا في الإرادة السّياسية الصّادقة والعمليّة لدعم عالم الـمقاولاتية، والشّركات النّاشئة. بما يستجيب للتحدّيات الاقتصاديّة الجديدة. الّتي لا مناص من خوضها وكسب رهان الإنتِقَال إلى اقتصاد الـمعرِفة. عبرَ توفيرِ الإطَار التّنظيمي والقانونِيّ الّذي يضمن بيْئة محفزة وَمسْتقِرة. كان من ثمارها...


التربية تبحث وضع حل لِمشكلة الاِكتظاظ الطلابي

عقد وزير التّربية والتّعليم الدّكتور”موسى المقريف”، بحكومة الوحدة الوطنية، صباح اليوم الأربعاء اِجتماعاً مع رئيس مصلحة التّخطيط العمراني الدّكتور”أحمد المختار التومي”. وناقشَ الاِجتماع “المعايير الخاصة بتوطين المؤسّسات التّعليمية (رياض الأطفال، التٌعليم الأساسي، التّعليم الثانوي)، وتحديد المواقع التّعليمية، وتخصيص مواقع تعليمية في المخططات العمرانية الجديدة قبل اِعتمادها”. وأكّد وزير التّربية والتّعليم  على “أهمّية تعاون مؤسّسات الدّولة مع الوزارة في وضع حل لِمشكلة الاِكتظاظ الطلابي في الفصول الدّراسية، ووضع خطط مستقبلية؛ لإنشاء المؤسّسات التّعليمية بما يتوافق مع زيادة عدد السكان والتوسع العمراني”. هذا وحضر الاِجتماع مدير إدارة التّخطيط الحضري بمصلحة التّخطيط العمراني، ومدير مصلحة المرافق التّعليمية، ومُدير إدارات التّخطيط والاِستراتيجيات، والشؤون الإدارية والمالية، ومكتب شؤون المراقبات، ومراقب التّربية والتّعليم ببلدية طرابلس المركز.


انطلاق الاختبارات النّصفية لسنوات النقل بكافة المؤسسات التعليمية

اِنطلقتْ صباح اليوم الأحد الاِختبارات النّصفية للفصل الدّراسي الأوّل 2024-2025م لسنوات النّقل بكافة المؤسّسات التّعليمية في داخل البلاد، وبالمدارس الليبية بالخارج. وحدّد المركز الوطني للامتحانات في تعميم له؛ “بأن تكون الاِختبارات خلال الحِصّة الدّراسية، وبمعدّل اِختبارَين في اليوم الواحد كحدٍ أقصى”. وأعربت وزارة التّربية والتّعليم بحكومة الوحدة الوطنية، “عن أُمْنياتها بِالتوفيق والنَجاح لِجميع التلامِيذ والطلاب المتقدّمين لإجراء الاِختبارات، وثمنت دور المُعلّمين والإداريين بكافة المؤسّسات التّعليمية، ومُراقبي التّربية والتّعليم، ورؤساء الأقسام بالمراقبات لسير التّعليمية العملية ومُتابعتها”.


مناقشة آلية تسجيل الطلاب السودانيين النازحين بالمؤسّسات التّعليمية

اِلتقى وكيل وزارة التربية بحكومة الوحدة الوطنية لِشؤون المراقبات مُحسن الكبيّر، نائب السفير السوداني لدى ليبيا نصر الدين عبد الله محمد أحمد. وناقشَ اللقاء الذي حضره مُدير مكتب شؤون المراقبات “المبروك مبارك”، “آلية تسجيل التلامِيذ والطلاب السودانيين النازحين في المؤسّسات التّعليمية الليبية”.


اختيار أفضل مراقبي المؤسّسات التعليمية

شهد اِستفتاء اِختيار أفضل مُراقب تربية وتعليم، وأفضل مؤسّسة تعليمية، وأفضل مُدير مدرسة عن العام الدّراسي 2023–2024م ، الذي طرحته وزارة التربية بحكومة الوحدة الوطنية، في الفترة من 2 إلى 10 أكتوبر، مشاركة 26603 طالب، ومُعلّم، وولي أمر من مُختلف المناطق التّعليمية. وبناءً على تعليمات وزير التْربية المكلف “موسى المقريف”، سيتم تكريم المُتحصِّلين على المراكز العشر الأولى لِمراقبات التّربية والتّعليم، والعشر الأولى للمؤسّسات التّعليمية، ومديري المدارس. وأظهرتْ بيانات الاِستفتاء توافق التّراتيب الأولى لِمدير المدرسة، والمؤسّسة التّعليمية، والمراقبة مع بعضهم البعض، بحيث فاز مُدير المدرسة، ومؤسّسته التّعليمية، والمراقبة التي يتبعها بذات التّرتيب، وفيما يلي التّراتيب الأولى للاستفتاء: التّرتيب الأوّل الأستاذ “سـالم الشـامخ” مُدير مدرسة النّصر بمراقبة التّربية والتّعليم ببلدية المرج. التّرتيب الثاني الأستاذ “عبد الله إبراهيم عبد الواحد” مُدير مدرسة الشهيد...


رئيس لجنة توطين المؤسّسات التّعليمية يتفقد مبنى مدرسة العرب للتعليم المشترك

الوطن| متابعات أجرى رئيس لجنة توطين المؤسّسات التّعليمية محمد المغربي، زيارة ميدانية لمراقبة التّربية والتّعليم ببلدية سوق الجمعة لتفقّد مبنى مدرسة العرب للتعليم المشترك المرشح توطينه مركزًا للمتفوقين. وخلال الزيارة الميدانية لرئيس اللجنة والتي رافقه فيها أعضاء اللجنة ومراقب التربية والتعليم بالبلدية إيهاب خلف، تمت المعاينة والوقوف على مدى تطابق الشروط الخاصة بالتوطين مع المبنى المستهدف. ويشار إلى أن اللجنة تشكّلتْ بقرار وزير التّربية والتّعليم المنتهية رقم 574 لسنة 2022م بشأن دراسة طلبات إنشاء، واستحداث المؤسُسات التّعليمية المُحالة من مُراقبات التّربية والتّعليم بالبلديات. الوسوم#بلدية سوق الجمعة لجنة توطين المؤسسات التعليمية ليبيا


الثقافة من العاصمة إلى المحافظات

يعرّف ندين لإدوارد تايلور (ت 1917م) الثّقافة بأنّها: «الكلّ المركب الّذي يشمل المعرفة والمعتقدات والفنّ والأخلاق والقانون والأعراف والقدرات والعادات الأخرى الّتي يكتسبها الإنسان باعتباره عضوا في المجتمع»، فالثّقافة ضرورة لإفراز طاقات المجتمع وإبداعه، فهي لا تنحصر في زاوية محدّدة، كما أنّها لا تهمش الزّوايا الأخرى، ولا تنطلق من أيديولوجيّة ضيّقة.وإذا ارتفعت الثّقافة كوجود مؤسّسي في المجتمع، وقلّ الاهتمام بها، والالتفاتة إليها، تتوسع دائرة الفراغ، ليملأ بدوائر أخرى قد تحمل طابعا متطرّفا، أو رؤية لاهوتيّة ضيّقة، أو على الأقل نفقد طاقات إبداعيّة يمكن أن تخرج هذه الإبداعات الجماليّة الّتي تعطي رسائل إيجابيّة في المجتمع، أو توجه هذه الطّاقات الإبداعيّة لأغراض خارجيّة وسلبيّة.عندما أتحدّث هنا عن الثّقافة؛ أتحدّث عن الثّقافة من منظورها الواسع، والمرتبط بالجمال الإنسانيّ، من حيث العقل والقلب والبدن،...


شيخ الأزهر يؤكِّد ضرورة التَّعاون لدعم إعادة بناء المؤسَّسات الصحيَّة والتعليميَّة في غزة

كتب - محمود مصطفى أبوطالب: استقبل فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، الدكتور نور أحمد، رئيس هيئة الزكاة الوطنية الإندونيسيَّة، بمقرِّ إقامته بالعاصمة الإندونيسية جاكرتا؛ لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في دعم غزة. وفي بداية اللقاء، أعرب الدكتور نور أحمد، بترحيب بشيخ الأزهر في بلده الثاني إندونيسيا، مؤكدًا أن هذه الزيارة هي زيارة غالية على الإندونيسيين؛ نظرًا لما يمثله الأزهر من مرجعيَّة علمية ودينية لمسلمي إندونيسيا، مشيرًا إلى التعاون والتنسيق بين بيت الزكاة والصدقات -الذراع الخيري للأزهر- وبين الهيئة الوطنية للزكاة في إندونيسيا. وأكَّد رئيس الهيئة الوطنية للزكاة الإندونيسية أنَّ التنسيق والتعاون بين الهيئة وبيت الزكاة والصدقات بلغ أعلى معدلاته منذ بدء العدوان على غزة؛ حيث انتفض الشعب الإندونيسي لنصرة أهل غزة من خلال تجهيز القوافل الإغاثية...


حول التعليم ومكرمة المعلمين والتبغ ودائرتي الدخل والجمارك..إليك قرارات مجلس الوزراء

أقرَّ مجلس الوزراء الأردني، في جلسته التي عقدها ، اليوم الأحد، نظام التعلُّم الإلكتروني في المؤسَّسات التَّعليميَّة المدرسيَّة لسنة 2024م؛ وذلك لإدماج التعلُّم الإلكتروني في المؤسَّسات التَّعليميَّة، وتوفير بيئة تعليميَّة تربويَّة تخدم المتعلِّم والمجتمع، ولضمان استمرار التَّعليم في المؤسَّسات التَّعليميَّة في الحالات الاستثنائيَّة الطَّارئة التي تحول دون وصول المدرِّسين والطَّلبة إلى مدارسهم، ولتعزيز استخدام التِّكنولوجيا في المجتمع وتوظيف التقنيَّات الحديثة في خدمة العمل التَّربوي.كما أقرَّ المجلس نظام البعثات لأبناء المعلمين في وزارة التَّربية والتَّعليم لسنة 2024م؛ بهدف توسيع فئة المستفيدين من أبناء المعلِّمين في وزارة التَّربية والتَّعليم من أحكام هذا النِّظام؛ من خلال الدِّراسة في الكليَّات الجامعيَّة والكُليَّات الجامعيَّة المتوسِّطة في الجامعات الأردنيَّة الرَّسميَّة على نفقة الوزارة، وتشجيع الطَّلبة من أبناء المعلِّمين بالتوجُّه نحو التخصُّصات المهنيَّة والتقنيَّة.على صعيد آخر، أقر...


ما هي الضّوابط في تحديد رواتب الموظفين في الجماعات والجمعيّات والمؤسّسات العامّة؟

إنّ التعامل الحذر مع المال العام الذي يشبه في توصيفه أموال اليتامى في خطورة التعدي عليه؛ يفرض وضع ضوابط واضحة تسيرُ عليها الجهة التي تقوم بتحديد الرّواتب للموظفين بحيث لا يقع أيّ نوع من التعدّي على المال العام أو يلحق أيّ حيفٍ أو جورٌ بالموظفين. ضابط العدل إنّ الضّابط المركزيّ في تحديد رواتب الموظفين والعاملين الذين يتقاضون رواتبهم من "المال العام" هو العدل، ومن التّعريفات الجميلة للعدل ما قاله الجاحظ في كتاب "تهذيب الأخلاق" المنسوب له: "هو استعمال الأمور في مواضعها، وأوقاتها، ووجوهها، ومقاديرها، من غير سرف، ولا تقصير، ولا تقديم، ولا تأخير". وقال ابن تيمية في "مجموع الفتاوى": "العدل نظام كلِّ شيء، فإذا أُقيم أمرُ الدّنيا بعدلٍ قامت، وإن لم يكن لصاحبها في الآخرة من خلاق،...


الجامعات السُّعوديَّة تنظِّم ملتقى خريجي مؤسَّسات التَّعليم العالي غير السُّعوديين

المناطق_مكةنظَّمت جامعة أمِّ القرى بالتَّعاون مع جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلاميَّة، والجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة؛ ملتقى خريجي مؤسَّسات التَّعليم العالي غير السُّعوديين في مملكة تايلند؛ وذلك في الفترة من 6-8 ديسمبر 2023، في العاصمة التايلنديَّة بانكوك. ويهدف الملتقى إلى تعزيز العلاقات السُّعوديَّة مع مملكة تايلند في الجوانب التَّعليميَّة والبحثيَّة، وإبراز جهود الخريجين في المحافظة على الهويَّة وتقوية بواعث الانتماء فيما بينهم، وتعزيز منهج الإسلام الصَّحيح، وبيان جهود المشاركين في نشره؛ بالإضافة إلى توثيق صلة الجامعات بخريجيها، والعناية بشؤونهم، ودعم سبل التعاون معهم.أخبار قد تهمك انطلاق رحلتين علميتين إلى اليابان تضمان 224 مشاركا يمثلون 17 جامعة سعودية 12 يوليو 2023 - 5:24 مساءً جامعة الملك خالد تتصدر الجامعات السعودية في إثراء الموارد التعليمية المفتوحة 7 أبريل 2023 - 8:27 صباحًاوناقش...


ما هي صلاحيات المسؤولين في أموال الجمعيّات والمؤسّسات العامّة؟

ما دامت أموال المؤسّسات العامّة والجمعيّات والجماعات تندرج في إطار المال العام في التّوصيف الشّرعي، فلا بدّ من الوقوف على مدى الصّلاحيات الممنوحة للقائمين عليها ونقصد بهم المسؤول الرّئيس ومن معه قي المستوى الأوّل في المسؤوليّة كمجلس الإدارة وأشباهه. من هو مالك المال في هذه الجمعيّات والمؤسّسات والجماعات؟ من لوازم معرفة طبيعة الصّلاحية الممنوحة للقائمين على هذه المؤسسات أن نتعرّف قبل ذلك عن حقيقة المالك لهذه الأموال كما قرّرها الفقه الإسلاميّ. وإذا أردنا مقاربة توصيف هذه المؤسسات وأموالها في كتب الفقه التراثيّة؛ فلا بدّ أن ندرك أنّ الفقهاء كانوا إذا أرادوا الحديث عن المال العام تحدثوا عن "بيت المال" بوصفه مكان استقرار الأموال العامّة، والمتصرّف فيه هو وليّ الأمر، والقائمون على المؤسسات والجماعات يأخذون توصيف "وليّ الأمر"...


وكيل الأزهر: الدِّفاع عن الأرضِ والعرضِ والاستشهاد في سبيلِ الله حقٌّ وأمانةٌ

كتب - محمود مصطفى أبوطالب: قال الدكتور محمد الضويني وكيل الأزهر، إن الدِّفاع عن الأرضِ والعرضِ حقٌّ وأمانةٌ، والاستشهاد في سبيلِ الله حقٌّ وأمانةٌ، وإقامةُ كِيانٍ على زورٍ من التَّاريخِ باطلٌ وخيانةٌ، وقصف المدنيِّين الآمنين باطلٌ وخيانةٌ، وسكوت المؤسَّساتِ المعنيَّةِ باطلٌ وخيانةٌ. وأضاف في كلمته بالجلسة الافتتاحية للمؤتمر، نيابةً عن فضيلة الإمام الأكبر شيخ الأزهر الشريف أحمد الطيب ناقلًا صادقَ دعواتِ الأزهرِ الشَّريفِ وإمامِه الأكبر إلى الشَّعبِ الفلسطينيِّ الصَّامدِ الَّذي يتمسَّكُ بأرضِه، ويقفُ بكلِّ بسالةٍ وبطولةٍ في وجهِ الآلةِ الصُّهيونيَّةِ المتغطرسةِ، وتأكيدَ فضيلتِه أنَّ استهدافَ المدنيِّين وقصفَ المؤسَّساتِ جريمةُ حربٍ مكتملةُ الأركانِ، ووصمةُ عارٍ يسجِّلها التَّاريخُ بأحرفٍ من خزيٍ على جبين الصَّهاينةِ. وأهدى الحاضرين جميعًا تحيَّاتِ فضيلةِ الإمامِ الأكبرِ شيخِ الأزهرِ الدُّكتورِ أحمد الطَّيِّب ورجاءَه الصَّادقَ لهذا المؤتمرِ الَّذي يحظى...


وزيرة المرأة: رياض الأطفال الخاصّة مُلزمة بقبول ذوي طيف التّوحد

أكدت وزيرة الأسرة والمرأة والطّفولة وكبار السّنّ آمال بلحاج موسى اليوم الاثنين أنّ رياض الأطفال الخاصّة مُلزمة بقبول الأطفال ذوي طيف التّوحد الذين يتقدّمون للتّسجيل بها وذلك إثر موافقة اللّجان الجهويّة المحدثة للغرض. وشدّدت لدى إشرافها على جلسة عمل للإطارات العليا لقطاع الطّفولة، خصّصت للنّظر في استعدادات الوزارة للعودة التّربويّة، لاسيّما في ما يتعلّق ببرنامج "دمج الأطفال ذوي طيف التوّحد ضمن مؤسّسات الطّفولة المبكّرة"، على ضرورة مزيد انخراط جميع رياض الأطفال الخاصّة في البرنامج باعتبار الدّور الأساسيّ للقطاع الخاصّ في إدماج ذوي طيف التوحّد وتكريس حقّهم في النّفاذ للتّربية ما قبل المدرسيّة. وأشارت إلى أنّ الوزارة تتكفّل في إطار هذا البرنامج بخلاص معاليم التّربية ما قبل المدرسيّة للأطفال ذوي اضطرابات طيف التّوحد من خلال تحويل منح لرياض الأطفال الخاصة المنخرطة...