«ذوی صعوبات التعلم»:

مؤتمر صعوبات التعلم يوصي بالتقييم الدوري

الشارقة: «الخليج» اختتم «مؤتمر صعوبات التعلم» الذي نظمه مركز الشارقة لصعوبات التعلم فعاليات نسخته الرابعة التي عقدت تحت رعاية صاحب السموّ الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة.ناقش المؤتمر الذي عقد تحت شعار «تحديات مشتركة، حلول مبتكرة»، التحديات التي تواجه الطلاب من ذوي صعوبات التعلم، من خلال 20 ورقة عمل علمية و4 ورش عمل قدمها نخبة من الخبراء والمختصين.وأوصى المؤتمر الذي أقيم في أكاديمية الشارقة للتعليم خلال يومي 12 و13 أكتوبر الجاري بأهمية تبني نظام تقييم دوري وشامل للخطط والتجارب التعليمية الموجهة لذوي صعوبات التعلم، واعتماد وسائل قياس حديثة ومصادر علمية مفتوحة على المستوى العالمي، لضمان تحسين الأداء التعليمي وتطويره بشكل مستدام.كما أوصى المؤتمر بضرورة مواءمة الحلول التي توصلت إليها الدراسات والتجارب في هذا المجال، وفحص...


رئيس جامعة بني سويف يسلم قسم "صعوبات التعلم" بكلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة كأس دوري كرة القدم

 سلم الدكتور منصور حسن رئيس جامعة بنى سويف قسم " صعوبات التعلم " بكلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة، كأس دوري كرة القدم الخماسية وذلك بعد تغلبه على قسم اضطراب التوحد بأربعة أهداف نظيفة وحصوله على لقب البطولة ، كما سلم رئيس الجامعة المركزين الأول والثاني ميداليات البطولة التي نظمتها الكلية تحت إشراف الدكتور جمال عبد الرحمن نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور وليد فاروق عميد الكلية والدكتورة امل عبد الغني وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب.  من جانبه، هنأ رئيس الجامعة، الفريق الفائز بالكأس وشجعهم على مواصلة المشاركة في الأنشطة الطلابية مؤكداً أهمية النشاط الرياضي في بناء الشخصية المتوازنة للطلاب، واكتشاف وتطوير مواهبهم، وتوظيف طاقات الطلاب فيما هو نافع ومثمر، فضلاً عن إكسابهم مهارات إضافية تساعدهم في حياتهم العملية والعلمية مثل...


“جمعية صعوبات التعلم” تحتفي باليوم الخليجي

تحتفي الجمعية الخيرية لصعوبات التعلم باليوم الخليجي لصعوبات التعلم الذي يوافق 3 مايو ويهدف إلى رفع الوعي المجتمعي حول مجال صعوبات التعلّم، وسبل التعامل مع ذوي صعوبات التعلّم ، حول ذلك صرحت الأستاذة فردوس أبوالقاسم المدير التنفيذي بأن الاحتفاء بهذا اليوم يأتي تأكيدًا على الدور الذي تتشرف به جمعية صعوبات التعلم كأول جمعية في المملكة تأسست عام 2010 لتقدم خدماتها المجانية لذوي صعوبات التعلم لتمكنهم من النجاح والمشاركة في التنمية المجتمعية. وأضافت أبوالقاسم بأن شعار هذا العام 2024 (انطلاقة.. تعلم ) يؤكد أهمية العمل ضمن منظومة تكاملية مع الجهات ذات العلاقة لتحقيق الأهداف والرؤى الوطنية والنظر إلى مراحل تطور ذوي صعوبات التعلم من التعليم العام وصولاً إلى التعليم العالي حيث تتواصل الخدمات والرعاية التي تمكنهم من استكمال حياتهم الجامعية بكل...


غدا.. مكتبة مصر الجديدة تناقش كتاب "صعوبات التعلم"

تنظم مكتبة مصر الجديدة للطفل في الخامسة من مساء غد الثلاثاء، جلسة نقاشية حول كتاب "صعوبات التعلم "  للكاتب تامر مصطفى والذى يتناول مشكلات القراءة وعلاقتها بصعوبة التعلم  ، بهدف تعزيز وعي أفراد المجتمع بمشاكل صعوبات التعلم ، والتركيز على أهمية التدخل المبكر في علاج هذه المشاكل، وذلك بحضور عدد من الاطفال ذوي صعوبات التعلم وأسرهم ، بالإضافة الى المهتمين في هذا المجال.قال الدكتور نبيل  حلمى ، رئيس مجلس ادارة جمعية مصر الجديدة التابع لها المكتبة  ،ان مكتبة مصر الجديدة وجميع مؤسسات الجمعية الثقافية  وهى مكتبة المستقبل ومتحف الطفل ومكتبة مصر الجديدة العامة والطفل وفرعها بحى الاسمارات ، تعد منصة هامة ينطلق من خلالها كل ما يهم المجتمع من مشكلات ، ونشر الوعي والمعرفة بكل  التحديات التى تواجه المجتمع  والتعرف...


"صعوبات التعلم" و"تنمية مهارات ذوي القدرات الخاصة".. لقاءات توعوية بثقافة البحر الأحمر

 شهد فرع ثقافة البحر الأحمر مجموعة متنوعة من اللقاءات والمحاضرات التوعوية، التي تنظمها الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة عمرو البسيوني، في ضوء مبادرة "قادرون باختلاف" التي تعنى بشئون ذوي القدرات الخاصة. وفي السياق أقام قصر ثقافة الغردقة محاضرة بعنوان "القلق النفسي وصعوبات التعلم"، تحدثت خلالها د. رانيا الخولي- أخصائي التخاطب وتعديل السلوك، عن صعوبات التعلم لدى الأطفال وخاصة ذوي القدرات الخاصة، موضحة الأسباب التي تؤدي إلى صعوبات التعلم ومنها استخدام الموبايل بإفراط مما يؤثر بشكل سلبي على قوة الإدراك والتركيز. وقدمت في ختام حديثها عدة نصائح لأولياء الأمور حول كيفية تحسين الذاكرة وزيادة الإدراك لدى الطفل خاصة خلال فترة الدراسة أهمها، تقليل استخدام الموبايل تدريجيا، ممارسة الرياضة واتباع نظام غذائي صحي سليم لإمداد الجسم بالعناصر التي يحتاجها، أعقب ذلك مناقشة مع الحضور،...


«الشارقة لصعوبات التعلم» يطلق الدورة الخامسة من «مشروع الاستكشاف»

الشارقة: «الخليج» يستعد «مركز الشارقة لصعوبات التعلم» لإطلاق فعاليات الدورة الخامسة من «مشروع الاستكشاف» الذي ينظمه المركز من 11 إلى 21 ديسمبر المقبل، تحت شعار «بالتعلم والإبداع نتميز»، ويهدف إلى توعية الطلبة ذوي صعوبات التعلم، بأهم المشكلات والتحديات التي تواجههم وكيفية التغلب عليها، وتعزيز قدراتهم على التفكير النقدي، واكتساب المهارات والمعارف والممارسات الفعالة للتكيف مع جميع الحالات، إلى جانب اكتساب أساليب مختلفة للتعلم، ومساعدتهم على اتخاذ القرارات وحل المشكلات. وكشف المركز أن المشروع، الذي يستهدف الفئة العمرية من 13 إلى 22 سنة، سيواصل استقبال طلبات المشاركة المبكرة حتى الـ 30 نوفمبر الجاري، عبر الرابط: https://forms.gle/Y4w1yXq3ScDyrL116. موضحاً أن المشروع يتضمن عدداً من الفعاليات والورش التدريبية والتوعوية، التي يقدمها نخبة من الخبراء والمتخصّصين من المركز و«كلية بيكن» الأمريكية، التي تهدف إلى تمكين...


طلبة «صعوبات التعلّم» طاقات مُعطّلة… وتأخير الدمج يزيد معاناتهم

يعتبر التفاوت في القدرات الاستيعابية للطلبة، أمراً طبيعياً في مختلف الجوانب، ومن هذا التفاوت ما يتصل بالقدرات اللغوية، خصوصاً في المراحل الدراسية الأولى، ومنه ما يتصل بقدرات ذهنية أو صحية، لعل أبرزها مشكلة صعوبات التعلم، والتي يزيد عدد أصحابها عاماً بعد عام. في الكويت يعاني 7197 طالباً وطالبة من صعوبات التعلم، وفق إحصائية الهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة، التي تقدم لهم كافة الخدمات التعليمية في 25 مدرسة خاصة، تدفع الهيئة 34 مليون دينار لها نظير تدريسهم، بالإضافة إلى 31 مدرسة تتبع وزارة التربية. لكن أولياء الأمور يشتكون من عدم جدية وتأهيل تلك المدارس لتعليم هذه الفئة، من حيث افتقارها للمعلمين الأكفاء والمباني المؤهلة لاستيعابهم، وفق احتياجاتهم الخاصة، بالإضافة إلى قلة المدارس الحكومية لدمجهم في مدارس التعليم العام، وفق متطلبات اتفاقية...


حاكم الشارقة يشهد انطلاق فعاليات ملتقى صعوبات التعلم الثالث في أكاديمية الشارقة للتعليم

شهد صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة ، صباح اليوم "السبت"، انطلاق فعاليات ملتقى صعوبات التعلم في نسخته الثالثة تحت شعار "نتميز باختلافنا"، وينظمه مركز الشارقة لصعوبات التعلم بالشراكة مع هيئة الشارقة للتعليم الخاص وأكاديمية الشارقة للتعليم. واستهل الحفل ، الذي أقيم في مقر أكاديمية الشارقة للتعليم ، بالسلام الوطني لدولة الإمارات العربية المتحدة، ألقت بعدها الدكتورة هنادي السويدي مدير مركز الشارقة لصعوبات التعلم، كلمة ثمنت فيها دعم صاحب السمو حاكم الشارقة، ورعايته واهتمامه بقضايا الأشخاص ذوي صعوبات التعلم، ومبادرة سموه الكريمة إلى إنشاء مركز مختص لذلك، ودعمه المتواصل الذي شكل الركيزة الأساسية في تمكين المركز من تحقيق مستهدفاته الرامية إلى مناصرة واحتواء وتمكين الأشخاص ذوي صعوبات التعلم. وسردت الدكتورة هنادي السويدي قصتها...


حاكم الشارقة يشهد انطلاق فعاليات ملتقى صعوبات التعلم

شهد عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، صباح اليوم السبت، انطلاق فعاليات ملتقى صعوبات التعلم في نسخته الثالثة تحت شعار "نتميز باختلافنا"، وينظمه مركز الشارقة لصعوبات التعلم بالشراكة مع هيئة الشارقة للتعليم الخاص وأكاديمية الشارقة للتعليم. واستهل الحفل ، الذي أقيم في مقر أكاديمية الشارقة للتعليم، بالسلام الوطني لدولة الإمارات العربية المتحدة، ألقت بعدها مدير مركز الشارقة لصعوبات التعلم الدكتورة هنادي السويدي، كلمة ثمنت فيها دعم  حاكم الشارقة، ورعايته واهتمامه بقضايا الأشخاص ذوي صعوبات التعلم، ومبادرته الكريمة إلى إنشاء مركز مختص لذلك، ودعمه المتواصل الذي شكل الركيزة الأساسية في تمكين المركز من تحقيق مستهدفاته الرامية إلى مناصرة واحتواء وتمكين الأشخاص ذوي صعوبات التعلم.وسردت الدكتورة هنادي السويدي قصتها مع ابنها الذي عانى من صعوبات...


د. هلا السعيد: «قضايا معاصرة» يكشف نوعاً جديداً من صعوبات التعلم

دشنت الدكتورة هــــلا السعيد الاستشارية النفسية، خبيرة التربية الخاصة، مديرة مركز الدوحة العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة، اصدارها الجديد، «قضايا معاصرة في صعوبات التعلم.. التشخيص والعلاج»، خلال فعاليات معرض عمان الدولي للكتاب. يتألف الكتاب الصادر عن دار وائل للنشر والتوزيع بالأردن من فصلين رئيسين يحويان أكثر 14 بابا تحوي فصولاً فرعية، تتعلق بكافة الجوانب المتعلقة بالفكرة الرئيسية وهي مواجهة صعوبات التعلم وطرق الحل. وأكدت د. هلا السعيد في تصريحات لـ «العرب»، خلال حفل تدشين الكتاب أن صعوبات التعلم من الموضوعات الجديدة نسبيًّا في ميدان التربية الخاصة، وأنّ إنجاح الخطة التربوية الفردية لا يقع على عاتق معلم صعوبات التعلم وحده،لافتة إلى ضرورة التعاون بين معلم صعوبات التعلم ومعلم الصف العادي، إذ يقضي طالب صعوبات التعلم أكثر من 50% من يومه الدراسي في...