2024-09-11@02:17:01 GMT
إجمالي نتائج البحث: 6
«هيكلة التعليم الثانوي»:
قال الدكتور حسن شحاته، الخبير التربوي وأستاذ المناهج بجامعة عين شمس، أن الهيكلة التي حدثت في مواد الثانوية العامة جاءت في إطار توجيهات وأهداف التربية الحديثة، فالتربية الحديثة تنص على عدم تحميل الطالب أكثر من الأعباء المعرفية المناسبة لعقليته والمناسب لعدد الحصص المخصصة للمدرسة، فلذلك تم استبعاد بعض المواد عن طريق الدمج أو عن طريق...
ردت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على سؤال يعد الأكثر تداولا حول إعادة هيكلة المرحلة الثانوية، وهل سيكون هناك تغيير في نظام الدراسة والامتحانات لمرحلة الثانوية العامة؟ وأكّدت وزارة التربية والتعليم، في بيان رسمي، أنه لا يوجد تغيير في نظام الدراسة أو الامتحانات في الصف الثالث الثانوي، مشددة على أنَّ إعادة هيكلة الثانوية العامة تركزت...
تحدث محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم، عن إعادة هيكلة التعليم الثانوي، مشددًا على أن لدى الوزارة رؤية في هذا الأمر، تعتمد على حصول طلاب الصف الأول الإعدادي العام الدراسي المقبل، على مناهج تعليمية متطورة جدًا، قائلاً: «دائمًا شيفينه أنه جيل المستقبل». وشدد «عبداللطيف»، خلال كلمته في مؤتمر صحفي بالعاصمة الإدارية الجديدة، والمُذاع عبر شاشة «إكسترا...
حالة من التشتت والقلق يعيشها أولياء أمور طلاب الثانوية العامة، خاصة بعد انتشار أخبار على مواقع التواصل الاجتماعي بإعادة هيكلة منظومة الثانوية العامة، وفقًا للنظم العالمية. وبحسب ما تم الإعلان عنه، سيكون من بين عملية هيكلة الثانوية العامة، إعادة النظر في المناهج، وتقليل عدد مواد الثانوية العامة ودمج بعض المواد وذلك ضمن خطة هيكلة نظام...
ترأس محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي بمقر الوزارة في العاصمة الإدارية الجديدة. وقد ناقش الاجتماع خطة العام الدراسي الجديد 2024-2025، واعتمد المجلس استراتيجية الوزارة لإعادة هيكلة التعليم الثانوي، مواجهة الكثافات الطلابية، سد العجز في أعداد المعلمين، بالإضافة إلى تحديد الخريطة الزمنية للعام الدراسي.خلال الاجتماع، الموافق يوم...
ترأس محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي لمناقشة خطة العام الدراسي الجديد 2024/2025 في مقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة. وقد تم خلال الاجتماع اعتماد استراتيجية الوزارة التي تهدف إلى معالجة مجموعة من التحديات الرئيسية التي تواجه العملية التعليمية، وهي: إعادة هيكلة التعليم الثانوي: تطوير المناهج التعليمية وتحديث أنظمة...