2025-01-09@00:18:47 GMT
إجمالي نتائج البحث: 12
«الجامعات التکنولوجیة الحکومیة»:
أكد الدكتور أشرف حيدر، رئيس جامعة الجلالة سابقاً، أن الخمس سنوات الماضية شهدت طفرة تكنولوجية كبيرة لتحقيق استراتيجية الدولة 2030، من أجل استكمال منظمة التعليم العالي في مصر، وتم إنشاء مجموعة من الجامعات مختلفة الأدوار، فإلى جانب الجامعات الحكومية، تم التوسع في الجامعات الخاصة والأهلية الأربع وهي «الجلالة» و«العلمين الدولية»، و«المنصورة الجديدة»، و«الملك سلمان بسيناء»، مشيرا إلى أنه كان من المهم جداً أن تحدث طفرة في إنشاء مجموعة كبيرة من الجامعات الأهلية التابعة للجامعات الحكومية. أهمية الجامعات التكنولوجية وأضاف «حيدر»، خلال مداخلة مع قناة «إكسترا نيوز»، أن الدولة بخطتها الواضحة بربط الصناعة بالتعليم العالي؛ اتجهت إلى إنشاء واتخاذ قرار لتحقيق استراتيجية الدولة 2030، من خلال إنشاء مجموعة من الجامعات التكنولوجية. وأوضح رئيس جامعة الجلالة سابقاً، أن الجامعات التكنولوجية؛ جامعات ذات...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أعلنت جامعة حلوان عن مميزات برنامج معلم المدارس التكنولوجية تخصص تكنولوجيا الحلي والمجوهرات بكلية التربية.وأوضح الجامعة في بيان لها أن برنامج معلم المدارس التكنولوجية تخصص تكنولوجيا الحلي والمجوهرات بكلية التربية جامعة حلوان يسعى إلى إعداد خريجين لسوق العمل في مجال الحلي على مستوى عال من الجودة الأكاديمية المحققة للمعايير المحلية والإقليمية؛ وذلك بتوفير بيئة تعليمية وبحثية تدعم التميز الذي يوفر فرص العمل. كذلك يهدف البرنامج الى تقديم خريج له القدرة على العمل ضمن فرق للعمل متعددة التخصصات وتحديد المشكلات وصياغتها وحلها.يهدف البرنامج إلى إعداد معلم متخصص للمدارس التكنولوجية في مجال تكنولوجيا الحلي والمجوهرات بما يلبي احتياجات سوق العمل وتنمية المهارات الذاتية للطالب للتعلم المستمر والتطور المهني مع تمكينه من توظيف المعلومات والمهارات المكتسبة في مجال...
كتب- نشأت علي: قالت النائبة غادة علي، عضو اللجنة الاقتصادية بمجلس النواب عن تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، إنه يوجد تهديد بإجهاض فرص الجامعات التكنولوجية الحكومية الأساسية لصالح القطاع الخاص وتقصير وزارة التعليم العالي في إعلان قواعد منظمة وتوحيد وتوصيف فرص عمل خريجيها والامتيازات المكتسبة لكل منهم، خلافات واختلافات ما بين مصير ومستقبل الخريجين. وأضافت "غادة علي"، في بيان، أنها تقدمت استنادًا لحكم المادة 134 من الدستور والمادة 212 من اللائحة الداخلية لمجلس النواب، لرئيس مجلس النواب بطلب إحاطة موجهة إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي بشأن عدم وجود قواعد منظمة عادلة وواضحة للقطاعين العام والخاص عند إنشاء الجامعات التكنولوجية أو مستقبل خريجيها. وأشارت نائبة التنسيقية، إلى أنه بالرغم من توجيه القيادة السياسية بإنشاء 17 جامعة تكنولوجية خاصة جديدة...
قالت النائبة غادة علي عضو اللجنة الاقتصادية بمجلس النواب عن تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، إنه في ظل توجيهات رئاسية بالنهوض بمستقبل التعليم الفني وخاصة التكنولوجي بل والانتشار في جميع المحافظات كنوع من العدالة التعليمية مما دفع بالمسئولين كل حسب تفسيره لتلك العدالة للتوسع في الجامعات التكنولوجية الخاصة.وأضافت النائبة “جدنا تهديد بإجهاض فرص الجامعات التكنولوجية الحكومية الأساسية لصالح القطاع الخاص وتقصير في إعلان قواعد منظمة وتوحيد وتوصيف فرص عمل خريجيها والامتيازات المكتسبة لكل منهم، خلافات واختلافات ما بين مصير ومستقبل الخريجين”.وأوضحت «علي» أنها تقدمت استنادا لحكم المادة (134 ) من الدستور والمادة (212) من اللائحة الداخلية لمجلس النواب، إلى رئيس مجلس النواب بطلب إحاطة موجه إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي بشأن عدم وجود قواعد منظمة عادلة وواضحة للقطاعين العام والخاص...
قالت النائبة غادة علي، عضو اللجنة الاقتصادية عن تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، إن هناك توجيهات رئاسية بالنهوض بمستقبل التعليم الفني وخاصة التكنولوجي بل والانتشار في جميع المحافظات كنوع من العدالة التعليمية. وأضافت أن هذه التوجيهات دفعت بالمسؤولين، كل حسب تفسيره، لتلك العدالة للتوسع في الجامعات التكنولوجية الخاصة وجدنا تهديدا بإجهاض فرص الجامعات التكنولوجية الحكومية الأساسية لصالح القطاع الخاص وتقصير وزارة التعليم العالي في إعلان قواعد منظمة وتوحيد وتوصيف فرص عمل خريجيها والامتيازات المكتسبة لكل منهم، خلافات واختلافات ما بين مصير ومستقبل الخريجين. الجامعات التكنولوجية وأوضحت «علي» أنها تقدمت استنادا لحكم المادة (134) من الدستور والمادة (212) من اللائحة الداخلية لمجلس النواب، لرئيس مجلس النواب بطلب إحاطة موجه إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي بشأن عدم وجود قواعد منظمة عادلة وواضحة...
أكد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي أهمية مشروعات التحول الرقمي، ورفع كفاءة البنية التحتية التكنولوجية بالجامعات الحكومية، وإنشاء مراكز الاختبارات الإلكترونية؛ بهدف تأهيل الجامعات للتحول إلى جامعات ذكية، ودعم بناء منظومة تقنية تخدم الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والعاملين، مشيرًا إلى أن جهود وزارة التعليم العالي في دعم مشروعات تطوير البنية التحتية التكنولوجية بالجامعات تتماشى مع رؤية وتوجهات الدولة نحو رقمنة كافة الخدمات؛ لمواكبة التطورات التكنولوجية الهائلة بمختلف دول العالم، مثمنًا الدعم والمتابعة المستمرة من السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية.وفي هذا الإطار، استعرض أيمن عاشور تقريرًا قدمه مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، حول التحول الرقمي وتطوير البنية التحتية التكنولوجية بالجامعات الحكومية، وإنشاء مراكز الاختبارات الإلكترونية، من خلال تمويل مشترك بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والجامعات المصرية.وأوضح...
أكد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي أهمية مشروعات التحول الرقمي، ورفع كفاءة البنية التحتية التكنولوجية بالجامعات الحكومية، وإنشاء مراكز الاختبارات الإلكترونية، بهدف تأهيل الجامعات للتحول إلى جامعات ذكية، ودعم بناء منظومة تقنية تخدم الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والعاملين، مشيرًا إلى أن جهود وزارة التعليم العالي في دعم مشروعات تطوير البنية التحتية التكنولوجية بالجامعات تتماشى مع رؤية وتوجهات الدولة نحو رقمنة كافة الخدمات، لمواكبة التطورات التكنولوجية الهائلة بمختلف دول العالم، مثمنًا الدعم والمتابعة المستمرة من السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية.واستعرض أيمن عاشور تقريرًا قدمه د.مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، حول التحول الرقمي وتطوير البنية التحتية التكنولوجية بالجامعات الحكومية، وإنشاء مراكز الاختبارات الإلكترونية، من خلال تمويل مشترك بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والجامعات المصرية.وأوضح التقرير أنه...
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أهمية مشروعات التحول الرقمي، ورفع كفاءة البنية التحتية التكنولوجية بالجامعات الحكومية، وإنشاء مراكز الاختبارات الإلكترونية؛ بهدف تأهيل الجامعات للتحول إلى جامعات ذكية، ودعم بناء منظومة تقنية تخدم الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والعاملين. وأشار الوزير إلى أن جهود وزارة التعليم العالي في دعم مشروعات تطوير البنية التحتية التكنولوجية بالجامعات تتماشى مع رؤية وتوجهات الدولة نحو رقمنة كافة الخدمات؛ لمواكبة التطورات التكنولوجية الهائلة بمختلف دول العالم، مثمنًا الدعم والمتابعة المستمرة من الرئيس عبدالفتاح السيسي. إنشاء مراكز الاختبارات الإلكترونية وفي هذا الإطار، استعرض «عاشور» تقريرًا قدمه الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، حول التحول الرقمي وتطوير البنية التحتية التكنولوجية بالجامعات الحكومية، وإنشاء مراكز الاختبارات الإلكترونية، من خلال تمويل مشترك بين وزارة التعليم العالي...
شاركت جامعة برج العرب التكنولوجية برئاسة الدكتور محمد مرسي الجوهري، رئيس الجامعة، في معرض التعليم العالي الذي نظمته مؤسسة أخبار اليوم، بهدف الترويج والتسويق للجامعات المصرية الحكومية والخاصة والأهلية والمعاهد العليا وبرامجها المتميزة.وكان ذلك برعاية رئيس الوزراء الدكتور مصطفي مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، والدكتور محمد ايمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي.وافتتح المعرض اللواء محمد الشريف محافظ الإسكندري، والكاتب الصحفي احمد جلال رئيس مجلس إدارة مؤسسة اخبار اليوم، وعدد كبير من رؤساء الجامعات المصرية الحكومية والخاصة والأهلية والتكنولوجية وعمداء المعاهد والجامعات؛ بفندق هيلتون جرين بلازا بالإسكندرية.ويكمن الهدف الرئيسي للمعرض هو مساعدة كل الجامعات والمعاهد المشاركة بالمعرض لتعرف على البرامج واقسام تلك الكليات لطلاب الثانوية العامة المقبلين على الالتحاق بالجامعات المصرية ولمساعدتهم في تحديد رغباتهم حتى يكون اختيارهم قائم علي معرفة...
نظم معهد إعداد القادة بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالتعاون مع جامعة برج العرب التكنولوجية، برنامجًا تدريبيًا مميزًا يهدف إلى بناء الوعي لدى قادة الجامعات الحكومية، وجاء تنظيم البرنامج تفعيلا لبروتوكول التعاون المبرم بين الجامعة والمعهد، وذلك تحت رعاية الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وتنسيق الدكتور محمد مرسي الجوهري، رئيس الجامعة، الدكتور كريم همام مدير المعهد. أخبار متعلقة جامعة القاهرة تنظم معرضًا للحرف اليدوية والتراثية بالتعاون مع محافظة الجيزة مؤشرات نجاح طلاب «الثانوية» أعلى من العام الماضى 50 ألف طالب يسجلون فى اختبارات القدرات بـ«تنسيق الجامعات» 50 ألف طالب يسجلون فى اختبارات القدرات بتنسيق الجامعات وزير التعليم العالي يزور المجلس الأوروبي للأبحاث النووية CERN بجنيف جامعة مصر للمعلوماتية توقع...
رسالة غير مرئية.. 5 أبراج أكثر عرضة للتفكير المفرط.. كيف يغير مسار حياتهم