2024-12-17@05:53:33 GMT
إجمالي نتائج البحث: 8

«التحسین والتطویر»:

    المناطق_واسزار معالي وزير العدل الدكتور وليد بن محمد الصمعاني، اليوم، عدداً من محاكم منطقة عسير، شملت محكمة الاستئناف بعسير، والمحكمة الجزائية، والمحكمة العامة، والمحكمة التجارية بأبها. أخبار قد تهمك وزير الدولة للشؤون الخارجية يستقبل سفير الولايات المتحدة الأمريكية لدى المملكة 22 أغسطس 2024 - 6:04 مساءً أمانة منطقة الجوف تدشّن ملتقى وورش عمل تطوير وتأهيل محطات الوقود ومراكز الخدمة 22 أغسطس 2024 - 5:49 مساءًوالتقى معاليه، خلال الزيارة، عدداً من المستفيدين، واستمع للشكاوى والاستفسارات، موجهاً العاملين في المحاكم بمعالجتها، وبذل المزيد من الجهد لمواصلة التحسين والتطوير، وتيسير الإجراءات؛ بما يختصر الوقت والجهد على المستفيدين. ونوه الصمعاني خلال الزيارة، بما يبذله أصحاب الفضيلة رؤساء المحاكم والقضاة، من جهود للإسهام في تحقيق العدالة الناجزة. نسخ الرابط تم نسخ الرابط 22 أغسطس 2024 -...
    زار معالي وزير العدل الدكتور وليد بن محمد الصمعاني، اليوم، عدداً من محاكم منطقة عسير، شملت محكمة الاستئناف بعسير، والمحكمة الجزائية، والمحكمة العامة، والمحكمة التجارية بأبها. والتقى معاليه، خلال الزيارة، عدداً من المستفيدين، واستمع للشكاوى والاستفسارات، موجهاً العاملين في المحاكم بمعالجتها، وبذل المزيد من الجهد لمواصلة التحسين والتطوير، وتيسير الإجراءات؛ بما يختصر الوقت والجهد على المستفيدين. ونوه الصمعاني خلال الزيارة، بما يبذله أصحاب الفضيلة رؤساء المحاكم والقضاة، من جهود للإسهام في تحقيق العدالة الناجزة.
    كشفت وزارة التعليم عن آلية تقديم الدعم للمدارس من فرق التحسين والتطوير بعد ظهور نتائج التقويم المدرسي وفقاً لمستوى كل مدرسة، والتي تهدف الى تقديم الدعم المناسب ووضع خطط للتحسين والاستدامة لضمان تجويد المخرجات والرفع من مستوى الأداء للمدرسة. وأوضحت وزارة التعليم خطوات دعم فرق التحسين والتطوير المقدمة للمدارس في مستويي التهيئة والانطلاق وذلك دراسة نتائج المدرسة بعد تطبيق التقويم الذاتي بمشاركة لجنة التميز في المدرسة وتحديد جوانب القوة والضعف في النتائج والعوامل المؤثرة في أداء المدرسة، وزيارة فريق التحسين والتطوير للمدرسة المستهدفة في فترة بناء خطة الدعم والمساندة عددًا من الزيارات المتصلة، وبما لا يؤثر في سير اليوم الدراسي.أخبار متعلقة أمانة المدينة تواصل أعمال النظافة العامة وصيانة الأنفاق والجسورطقس السعودية.. موجة باردة بمعظم المناطق وتحذيرات من رياح شديدةبناء برامج تصحيحيةوقالت...
    منحت وزارة التعليم صلاحية تصنيف المدارس، التي لم تصنف ضمن نتائج التقويم المدرسي لأي أسباب فنية أو تقنية، لمدير مكتب التعليم، إضافة إلى حصر المدارس التي صنفت، وصدرت لها تقارير التقويم المدرسي، وتشكيل فرق التحسين والتطوير لدعم المدارس الأقل أداء في مستويي التهيئة والانطلاق). مع أهمية تركيز أعمال الفرق على المدارس المصنفة في مستويي (التهيئة والانطلاق)، بحيث تكون الأولوية القصوى لمدارس مستوى فئة (التهيئة)، على أن توزع المدارس على الفرق بواقع (9-15) مدرسة لكل فريق أو بحسب ما يراه مدير المكتب، مراعيًا في ذلك عدد المدارس في المستويين التهيئة والانطلاق والنطاق الجغرافي، مع إعداد خطة عامة لزيارات فرق التحسين والتطوير لجميع المدارس المسندة لهم وفق نتائج التقويم المدرسي وأولوية الدعم .صلاحية اختيار التشكيلات المدرسيةوأشارت وزارة التعليم إلى تمكين وتفويض إدارات...
    قال الدكتور محمد الضويني وكيل الأزهر الشريف، إن الأزهر حريص على تطوير عناصر العملية التعليمية بها انطلاقا من المعلم ومرورا بالمناهج والوسائل التعليمية وانتهاء بالبنية التحتية لتحقيق رؤية الدولة المصرية 2030، لتكون قادرة على مواكبة التقدم التكنولوجي والتفاعل مع ما يحمله العصر من تحديات في المجالات كافة، وعدم توانيها في تقديم أفضل خدمة تعليمية لأبنائها وبناتها من طلاب المعاهد الأزهرية وجامعة الأزهر، بما يجعلهم مشاركين وفاعلين في صياغة مستقبل أمتنا ووطننا. وكيل الأزهر: أمتنا خلقت لتحيا وهي أمة التحسين والإتقان والتطوير والتقدموأكد وكيل الأزهر خلال الملتقى الثالث لضمان جودة التعليم الأزهري، المنعقد بقاعة الأزهر للمؤتمرات؛ أن الملتقى يأتي انطلاقا من رؤية الدولة المصرية، وتأكيد  الإمام الأكبر شيخ الأزهر بشكل دائم ومستمر أهمية تطوير التعليم في وطننا العربي والإسلامي، ببذل المزيد من...
    نظمت وزارة الثروة الزراعية والسمكية وموارد المياه ممثلة بدائرة التنمية الريفية وجامعة التقنية والعلوم التطبيقية بمسقط حلقتي عمل بمحافظة جنوب الشرقية ضمن المبادرة الوطنية "فرص وآفاق ريادة الأعمال للفتيات والمرأة الريفية"، إذ تستهدف المبادرة من كل محافظة 45 امرأة من صاحبات الأعمال والفتيات المهتمات بتأسيس مشروعات في المجالات الزراعية والحيوانية والسمكية والمنتجات المرتبطة بها، والباحثات عن عمل.تتمحور الحلقة الأولى حول العصف الذهني (إبداع وابتكار واستدامة) وتهدف إلى تعريف المشاركات بمفهوم العصف الذهني وأهميته في توليد الأفكار الإبداعية والابتكارية التي تسهم في تحقيق الاستدامة في مشروعات ريادة الأعمال، كما تسعى حلقة العمل إلى تطوير مهارات المشاركات في التفكير النقدي والتحليلي والتخطيطي والتنفيذي لتحويل أفكارهن إلى مشروعات ناجحة ومستدامة. فيما تتناول حلقة العمل الثانية فرص ريادة الأعمال وآفاقها للفتيات والمرأة الريفية (فرص...
    المضيبي -أقامت المديرية العامة للثروة الزراعية وموارد المياه بمحافظة شمال الشرقية حلقة عمل ضمن جهود وزارة الثروة الزراعية والسمكية وموارد المياه في المبادرة الوطنية "فرص وآفاق ريادة الأعمال للفتيات والمرأة الريفية" وذلك لرفع كفاءة وتنمية مشروعات التنمية الريفية بالتعاون مع جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بمحافظة مسقط.تناولت حلقة العمل التي شاركت فيها عدد من العاملات في مجال أنشطة المرأة الريفية بالمحافظة تقديم ورقتي عمل الأولى بعنوان "العصف الذهني إبداع وابتكار واستدامة" قدمها الدكتور محفوظ بن صالح الصباغ المدرب في تنمية وتطوير الموارد البشرية وريادة الأعمال بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية تناول من خلالها عدة محاور أساسية أهمها مفاهيم العصف الذهني الأساليب والقواعد وأدوات استخدام العصف الذهني في توليد الأفكار الإبداعية والابتكارية ومعايير اختيار الأفكار الريادية لمشاريع ريادة الأعمال وتحليل جدوى الأفكار وتحديد...
    الرستاق- الرؤية انطلقت صباح أمس بمكتب والي الرستاق أولى حلقات العمل الخاصة بالمبادرة الوطنية "فرص وآفاق ريادة الأعمال للفتيات والمرأة الريفية"، والتي تنعقد بالتعاون بين وزارة الثروة الزراعية والسمكية وموارد المياه ممثلة بدائرة التنمية الريفية وجامعة التقنية والعلوم التطبيقية بمسقط. وتستهدف المبادرة من كل محافظة 45 من صاحبات الأعمال والفتيات المهتمات بتأسيس مشاريع في المجالات الزراعية والحيوانية والسمكية والمنتجات المرتبطة بها، والباحثات عن عمل. وتم تنفيذ حلقتي عمل لرفع كفاءة وقدرات المرأة الريفية وتتمحور الحلقة الأولى حول العصف الذهني (إبداع وابتكار واستدامة) وتهدف إلى تعريف المشاركات بمفهوم العصف الذهني وأهميته في توليد الأفكار الإبداعية والابتكارية التي تساهم في تحقيق الاستدامة في مشاريع ريادة الأعمال، كما تسعى الورشة إلى تطوير مهارات المشاركات في التفكير النقدي والتحليلي والتخطيطي والتنفيذي لتحويل أفكارهن إلى...
۱