«التعلم الذاتی»:

تدريب طلاب المركز الصيفي بجامع ودام الساحل على الذكاء الاصطناعي

  المصنعة- الرؤية قدم الخبير التقني عمر بن علي الحمادي ورشة علمية بعنوان "الذكاء الاصطناعي"، وذلك ضمن فعاليات وأنشطة المركز الصيفي الثالث بجامع ودام الساحل بولاية المصنعة.   وتطرق المحاضر إلى مهارات المستقبل التي يحتاجها الطالب؛ مثل مهارة التحدث باللغة العربية واللغة الإنجليزية ومهارة الحساب الرياضي أو الذهني ومهارات أخرى كذلك تطبيقية مثل التعلم التعاوني والتعلم الذاتي والتعاون وأيضا استخدام التكنولوجيا والتقنيات، إضافة إلى مهارات حل المشكلات وغيرها من المهارات المهمة. واستعرض الحمادي مفهوم الذكاء الاصطناعي وقال إنه عبارة عن برامج وتقنيات تحاول أن تحاكي الذكاء البشري، مشيرًا إلى أن فكرة الذكاء الاصطناعي نشأت في سنة 1956.   واستعرض المحاضر البرامج التي يحتاجها الطالب في المستقبل والتي تستخدم الذكاء الاصطناعي من بينها مثلا ChatGPT وبرنامج Colipot وبرامج Bing،...


“ربع قرن” تدرب أجيال الغد على استكشاف خفايا الرياضيات في النسخة الثانية من برنامج Kumon

تطرح مؤسسة ربع قرن لصناعة القادة والمبتكرين، خلال الفترة من 13 مايو إلى 30 ديسمبر 2024، النسخة الثانية من برنامج Kumon للرياضيات، وذلك بالتعاون والشراكة الاستراتيجية مع معهد كومون للتعليم والذي انتشر على نطاق واسع في أكثر من 60 دولة ومنطقة، انطلاقاً من حرصها على تنمية مهارات أجيال الغد وتمكينهم من استكشاف خفايا الرياضيات للوصول إلى أعلى مستويات التفوق والتميز. يُركّز البرنامج على تطوير قدرات المشاركين على إتقان المهارات الأساسية في علوم الرياضيات عبر مستوياته الاحترافية المتعددة، التي ستُقدم في بيئة تعلم استثنائية، تُلهم المشاركين لإيجاد الحلول الإبداعية لمسائل الرياضيات الصعبة، وتعزز مهاراتهم في التفكير الإبداعي التحليلي، وتطور مهاراتهم الحياتية مثل التعلم الذاتي وزيادة الثقة بالنفس. ويعكس البرنامج حرص مؤسسة ربع قرن على تقديم تجارب إبداعية متفردة، تواكب تطلعات...


دور الذكاء الاصطناعي في تحسين بيئة التعليم والتعلم الذاتي

يشكل الذكاء الاصطناعي (AI) تطورًا مذهلًا في مجال التكنولوجيا، وقد أثر بشكل كبير على مختلف المجالات بما في ذلك التعليم والتعلم الذاتي. فعلى الرغم من التحديات التي يواجهها نظام التعليم التقليدي، إلا أن استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي يمكن أن يحقق تقدمًا هائلًا في تحسين بيئة التعليم وتعزيز التعلم الذاتي للطلاب.تخصيص الموارد والتعلم الفردي:من أهم مزايا استخدام الذكاء الاصطناعي في بيئة التعليم هو تمكين تخصيص الموارد وتقديم التعليم بشكل فردي. يمكن للنظم الذكية أن تحلل احتياجات وقدرات كل طالب على حدة، وتقديم مواد تعليمية وتمارين مخصصة وفقًا لذلك. هذا يسمح بتحسين فهم الطلاب وزيادة فعالية التعلم لدى كل فرد بشكل ملحوظ. توفير تجارب تعلم متفاعلة:من خلال استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، يمكن توفير تجارب تعلم متفاعلة وشيقة للطلاب. يمكن استخدام الواقع الافتراضي...


رحلة التعلم الذاتي: استكشاف إمكانيات النمو الشخصي

رحلة التعلم الذاتي هي مغامرة مثيرة تأخذنا إلى عوالم جديدة من الفهم والتقدم الشخصي. إنها رحلة تجعلنا نستكشف إمكانيات النمو الشخصي ونعزز قدراتنا بشكل دائم. يعتبر الاستثمار في تطوير الذات وفهم إمكانياتنا الحقيقية خطوة هامة نحو تحقيق أهدافنا وتحقيق طموحاتنا.تبدأ رحلة التعلم الذاتي بالوعي بالذات وفهم عميق لمنطقة الاهتمام الشخصية. يجب أن يكون هناك رغبة حقيقية في النمو والتطور، والاستعداد لتحديات الرحلة. إن الاستكشاف الذاتي يشمل تحليل القدرات والمهارات الحالية، وتحديد المجالات التي يمكن تطويرها. يُشجع على وضع أهداف واضحة وقابلة للقياس، مما يمكننا من تحديد تقدمنا وقياس نجاحنا. على مدى رحلتنا في التعلم الذاتي، نكتسب مجموعة واسعة من المهارات. يمكن أن يكون ذلك من خلال القراءة المستمرة، حضور الدورات التدريبية، والمشاركة في ورش العمل. يتطلب الأمر أحيانًا الخروج من...


التعلم الذاتي بعد التخرج: مفتاح النجاح والتطور الشخصي للشباب

بعد مرحلة التخرج، ينفتح على الشبان والشابات عالم جديد من التحديات والفرص، ويتطلب منهم التكيف مع بيئة متغيرة ومتنوعة. في هذا السياق، يكون التعلم الذاتي أداة حيوية لتحقيق النجاح وتطوير القدرات الشخصية.توسيع آفاق المعرفة:بعد التخرج، يفتح التعلم الذاتي الأبواب لاكتساب المزيد من المعرفة وتوسيع آفاق التفكير. يمكن للشباب تطوير مهاراتهم وتعزيز خبراتهم من خلال قراءة الكتب، وحضور الدورات التدريبية، واستكشاف الموارد الرقمية المتاحة عبر الإنترنت. تطوير المهارات الشخصية:التعلم الذاتي يسهم في تطوير مهارات الشباب الشخصية والاجتماعية. يمكنهم تحسين مهارات التواصل، وإدارة الوقت، وحل المشكلات، مما يعزز فرصهم في الحياة الشخصية والمهنية.تحقيق الأهداف الشخصية والمهنية:من خلال وضع أهداف وتحديد خطط لتحقيقها، يستفيد الشباب من قوة التعلم الذاتي في تحقيق طموحاتهم. يمكن للتفكير النقدي والتحليل الذاتي أن يساعد في اتخاذ القرارات المستنيرة...


التعلم الذاتي.. مزايا وفرص لا تحدها مرحلة عمرية

أكد عدد من المواطنين على أن التوسع في اكتساب المعرفة بات شيئا ضروريا لتنمية المدارك والمهارات في جوانب الحياة المختلفة، وأوضحوا في استطلاع لـ"عمان" أن التعلم الذاتي يفتح آفاقا واسعة لمواكبة التطور والانفتاح المعرفي في العالم، مشيرين إلى أهمية السعي لتطوير الذات واكتساب معارف جديدة.تقول رحمة بنت سالم الشقصية: إن التعلم الذاتي يجب أن يكون عملية مستمرة طوال حياة الإنسان ولا يقتصر على مرحلة عمرية معيّنة، حيث إن من خلاله يستطيع الفرد تطوير نفسه وشخصيته ومهاراته وقدراته باستمرار، مشيرة إلى أن هناك ضرورة لمواكبة التطور في كل المجالات المختلفة، ويعد التعلم الذاتي أسلوبا من أساليب التعلم المتطورة التي تمكِّن الفرد من أن يُعلّم نفسه بنفسه وفقا لقدراته ولسرعته في التعلم وما يتوافق مع ميوله واهتماماته، مما ينتج عنه الاطلاع على...


وظائف لم تُخترع بعد.. مسؤول عمليات التعليم بالبنك الدولي توضح أهمية التعلم الذاتي للأطفال

كتبت- منة الله عبدالرحمن: قالت أميرة كاظم، مسؤول أول عمليات إدارة التعليم بالبنك الدولي، إن الصلة لتحسين مخرجات التعلم هي تحسين القرائية، موضحةً أن أطفال اليوم سوف يستخدمون التكنولوجيا بشكل لا نستطيع تخيله، وسيعملون بوظائف لم تُخترع بعد، لذا فهم في حاجة إلى مهارات التعلم الذاتي والتعلم مدى الحياة. جاء ذلك خلال فعاليات اليوم الثاني لملتقى "تطوير المناهج (رؤى وتجارب)". وتطرقت مسؤول أول عمليات إدارة التعليم بالبنك الدولي إلى ضرورة الاهتمام بكيفية تدريب الأطفال وتقويمهم وكيفية استخدام التقييم التكويني، وإدارة الفصل وإدارة عملية التعلم وتأكيد التعلم الذاتي، والتركيز على المهارات العليا، وحل المشكلات بطريقة تتسم بالإبداع، والمرونة، والتعاون والتعاطف، مؤكدة الترابط بين المهارات العليا للتفكير والمهارات الحياتية. وأشارت كاظم إلى أهمية المنهج كعنصر مهم وفعال لتطوير أداء الطلاب الأكاديمي، والذي...