2024-11-19@09:38:09 GMT
إجمالي نتائج البحث: 6
«مباني المدارس»:
استقبل الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، مدير مكتب «يونسكو» الإقليمي في القاهرة نوريا سانز، والوفد المرافق لها؛ لبحث تعزيز سبل التعاون في المشروعات التعليمية التي يجري تنفيذها بالتعاون مع المنظمة. أشاد «عبد اللطيف» بجهود المنظمة في إطار دعم تطوير التعليم، مشيرًا إلى تعاون الوزارة مع المنظمة في عدد من المشروعات...
أكد الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن عدد الطلاب في بعض الفصول الدراسية يتراوح ما بين ١٢٠ و١٣٠ طالب، مشيرا إلى أن الوزارة ستقوم بإعادة تدوير مباني المدارس بشكل مختلف لتشغيلها وفقًا للإمكانيات المتاحة لمواجهة الكثافات الطلابيةجاء ذلك خلال مشاركة الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، في اجتماع...
كتب- نشأت علي: استعرض الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بيانه حول برنامج الحكومة، أمام اللجنة الخاصة لدراسة برنامج الحكومة. وأشار الوزير، إلى أن أبرز المشاكل التي تواجه التربية والتعليم في مصر هي مشكلة الكثافة الطلابية في الفصول، وعجز المعلمين، ومشكلة الثانوية العامة، وعودة الطلاب إلى المدارس. وقال إن عدد الطلاب في...
تخطط وزارة التعليم لإطلاق استراتيجية شاملة لتطوير منظومة التعليم والارتقاء بها، من خلال صدور نظام التعليم العام واللائحة المطورة للسلوك والمواظبة.وتشمل الاستراتيجية، تحويل مباني المدارس إلى مباني ذكية والاستفادة من مختلف تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في قاعات التدريس ومكاتب الإدارة؛ لإعادة تشكيل النظم الإدارية في مختلف المدارس، وفق «العربية إف إم».وتعمل وزارة التعليم بالتعاون مع...
ناقش مجلس دعم المنشآت بجدة ممكنات الاستثمار بقطاع التعليم الخاص، والتي من بينها استفادة المستثمر من المباني التعليمية خارج أوقات الدوام المدرسي، بالإضافة إلى حرية وضع التسعيرة بما يتناسب مع الخدمة المقدمة، ونمو الالتحاق برياض الأطفال. أوضحت المشرف العام على وكالة التعليم العام الأهلي بوزارة التعليم عواطف الحارثي أن التعليم الأهلي يعيش العصر الذهبي بسبب...
عقد هشام منير، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحر الأحمر، اجتماعاً موسعاً مع مديري الإدارات ومديري العموم، وذلك لعرض تقارير المتابعة التي تم تشكيلها سابقاً، والتأكد من جاهزية المدارس وصيانتها مع المراجعة الميدانية لمباني المدارس، بالإضافة إلى متابعة رفع مخصصات الكتب الدراسية لكل إدارة تعليمية وتوزيعها على المدارس، ومتابعة لجنة الأزمات والكوارث وتنفيذ خطة الإخلاء ودراسة...
مشاريع تنموية هولندية في الضفة الغربية المحتلة تتعرض للتخريب.. ماذا يحدث؟