2024-09-30@10:40:05 GMT
إجمالي نتائج البحث: 7

«تطویر مهارات التفکیر»:

    قال عميد تطوير التعليم الجامعي بجامعة الإمام دكتور محمد الكثيري إن برنامج القادة النجوم يقدم للطلبة مجموعة من المهارات القيادية التي تساعدهم على التفكير النقدي وحل المشكلات المستقبلية.وأضاف الكثيري خلال حديثه مع "العربية": " القادم نجوم هو برنامج مكثف يقدم مهارات القيادة كمظلة للكثير من المهارات المهمة نستطيع أن نعنونها بمهارات القرن 21، هذه المهارات أثبت الواقع أهميتها للطلاب والطالبات للنجاح في الحياة الشخصية والتعليمية والمهنية في المستقبل". وتابع: " هذه المهارات أيضًا تسمي مهارات المستقبل، هي المهارات التي نحتاجها لمواجهة تحديات المستقبل والتي يمكن تصورها بأنها تحديات جديدة في ظل وجود تطور تقني سريع".وأضاف: " ما نتحدث عنه حقيقة هو صناعة المتعلم المستقل هو القادر على اتخاذ قرارات رشيدة وحكيمة وصحيحة قادر على البحث عن الحقيقة، فهو قادر على...
    العُمانية: انطلقت منافسات بطولة المناظرات الأولى لجامعة التقنية والعلوم التطبيقية التي ينظمها فرع الجامعة بعبري اليوم بمشاركة عشرة فروع من أفرع الجامعة وهي: عبري ونزوى ومسقط والمصنعة والرستاق وصحار وشناص وإبراء وصور وصلالة وتستمر حتى السابع من الشهر الجاري. وتهدف هذه البطولة إلى تعزيز ثقافة الحوار والتناظر بين طلبة الجامعة، وتعزيز الحوار الفكري البنّاء القائم على احترام الآخر وتقبل رأيه، إضافة إلى تطوير مهارات التفكير النقدي للطلبة والبحث والتحليل والتحدث أمام الجمهور، واكتساب الخبرات وتبادلها فيما بينهم، وتعزيز روح التنافس الشريف والارتقاء بأخلاقيات الحوار، والإسهام في إيجاد أنشطة متنوعة لطلبة الجامعة تسهم في صقل شخصيتهم وتكوينها وإعدادها لسوق العمل.وتشارك جميع الفرق في جولات تنافسية يشارك في تحكيمها أكثر من خمسة عشر محكمًا، ويُطرح من خلالها عدد من القضايا في المجالات...
    تعتبر ثقافة القراءة أحد أهم العوامل التي تسهم في تطوير الفرد وتحسين جودة الحياة الاجتماعية. إن القراءة ليست مجرد نشاط ترفيهي، بل هي عملية تشكل هوياتنا الفردية وتسهم في تشكيل مجتمعاتنا. في هذا المقال، سنلقي نظرة على أهمية ثقافة القراءة وكيف تؤثر على التطور الفكري للأفراد والمجتمع.أهمية ثقافة القراءة:1. توسيع الأفق والفهم:القراءة تفتح أمام الأفراد أفقًا أوسع وتسمح لهم بفهم واقع العالم وتنويع الآراء والأفكار. 2. تنمية التفكير النقدي:عندما يتعامل الفرد مع نصوص متنوعة، يتطور لديه التفكير النقدي والقدرة على تحليل المعلومات بشكل منطقي.3. تعزيز الابتكار والإبداع:القراءة تعزز الإبداع والابتكار، إذ تمكن الأفراد من استلهام أفكار جديدة وتطوير رؤى فريدة. 4. تطوير اللغة ومهارات الاتصال:تعمل القراءة على تحسين مهارات اللغة والتعبير، مما يسهم في تطوير مهارات الاتصال.5. تقوية القيم والأخلاق:الكتب...
    في عالم متسارع التغيير ومعتمد على التكنولوجيا، تصبح مهارات التفكير النقدي أحد العناصر الأساسية لتحقيق النجاح الشخصي والاحترافي. يمكن أن يكون التفكير النقدي القوة الدافعة وراء اتخاذ قرارات صائبة والنجاح في مواجهة التحديات اليومية.1. فهم الأفكار والمفاهيم:مهارة التفكير النقدي تبدأ بالقدرة على فهم الأفكار والمفاهيم بشكل دقيق. يتطلب ذلك قدرة على الاستماع بتركيز واستيعاب المعلومات بطريقة منهجية ومنظمة. 2. تحليل المعلومات:تعنى مهارات التفكير النقدي بالقدرة على تحليل المعلومات بشكل نقدي. يجب على الشخص تقييم المعلومات المتاحة وتحليلها لفهم العلاقات والتأثيرات المحتملة.3. تقييم المصادر:يتعين على الفرد أن يكون حذرًا ويقوم بتقييم المصادر التي يستخدمها في عملية التفكير النقدي. هذا يتضمن فحص مصداقية المعلومات وتحقق من مصدرها. 4. تطوير المهارات الاستنتاجية:التفكير النقدي يشمل القدرة على استخلاص استنتاجات صحيحة استنادًا إلى المعلومات المتاحة....
    أكدت الدكتورة أمل شمس، الخبيرة التربوية، والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، أن المنصات التعليمية تسهم بدور رئيسي في تطوير مهارات طلاب الجامعات، حيث تعزز هذه المنصات التعلم الذاتي وتنمية التفكير الإبداعي، وهو ما يمكن الطلاب من السيطرة على تعلمهم وإدارة وقتهم بشكل فعال. خبير يكشف كيف تعزز المنصات الرقمية جودة التعليم تعرف على شروط التقديم لمنح دراسة الماجستير والدكتوراة بالصين إشراك التكنولوجيا في التعليم الأساسيوأوضحت الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، خلال تصريحات خاصة لـ “صدى البلد” أنه في زمن التحول التكنولوجي، يظهر دور المنصات التعليمية كوسيلة حيوية لتطوير الطلاب وإعدادهم في المرحلة الجامعية وما بعدها، حيث تعد الركيزة الأساسية التي تمكن الطلاب تعزيز تحصيلهم المعرفي ليكونوا جاهزين للمستقبل.تنمية التفكير الإبداعيوأكدت الخبيرة التربوية، على دور التكنولوجيا في تنمية التفكير...
    كتب- محمد أبو بكر: أكدت الدكتورة ميرفت الديب عضو المجلس الاستشاري الرئاسي لعلماء وخبراء مصر ورئيس اللجنة الوطنية لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية، أن التعليم المصري من أكبر أسباب الضغوط على الأسرة المصرية ويضع ضغوطا نفسية، ومن المفترض أن يكون التعليم دعوة للتفتح والاستمتاع بالعلوم. وأضافت ميرفت الديب، خلال حوار ببرنامج "حديث القاهرة"، مع الإعلامي ابراهيم عيسى، على قناة القاهرة والناس، أن مشكلات المنظومة التعليمية تبدأ من حشو المناهج، ويجب التركيز على أهم لوائح التعليم وهي التفكير النقدي والابداعي. وأوضحت أن التمييز بين الحقيقة والرأي من لوائح التعلم التي يجب أن يكتسبها الطلاب. وأشارت الديب، إلى أن النصوص المعلوماتية حالت دون تنمية مهارات الطلاب، ومهارات التفكير واعتبارات الوقت المتاح وقيمة المشروعات الجماعية من ركائز المناهج الجديدة، وهناك أفكار يمكن ابتكارها؛ للتخفيف...
    أكدت الدكتورة ميرفت الديب عضو المجلس الاستشاري الرئاسي لعلماء وخبراء مصر ورئيس اللجنة الوطنية لتطوير مناهج المرحلة الاعدادية، أن التعليم المصري من أكبر أسباب الضغوط على الأسرة المصرية ويضع ضغوط نفسية بينما من المفترض التعليم دعوة للتفتح والاستمتاع بالعلوم.وأضافت ميرفت الديب، خلال، حوار ببرنامج "حديث القاهرة"، مع الاعلامي ابراهيم عيسى، على قناة القاهرة والناس، أن مشكلات المنظومة التعليمية تبدأ من حشو المناهج ويجب أن نركز على أهم لوائح التعليم وهي التفكير النقدي والابداعي، موضحة أن التمييز بين الحقيقة والرأي من لوائح التعلم التي يجب أن يكتسبها الطلاب.وأشارت ميرفت الديب، إلى أن النصوص المعلوماتية حالت دون تنمية مهارات طلابنا، وأكدت أن مهارات التفكير واعتبارات الوقت المتاح وقيمة المشروعات الجماعية من ركائز المناهج الجديدة، كما أن هناك أفكار يمكن ابتكارها للتخفيف ضغط...
۱