2025-02-20@07:36:11 GMT
إجمالي نتائج البحث: 12
«المنهجیة العلمیة»:
تعرف المنهجية العلمية بأنها الطريقة المستخدمة في بناء واختبار الفرضيات العلمية، وفي التطبيق النموذجي لها يطور الباحث فرضية لحل مشكلة ما، ويختبرها من خلال وسائل مختلفة، ثم يعدل الفرضية على أساس نتائج الاختبارات والتجارب، ثم يتم إعادة اختبار الفرضية المعدلة، وتعديلها، واختبارها مرة أخرى، وهكذا حتى تصبح متسقة مع الظواهر المرصودة ونتائج الاختبار. وبهذه الطريقة، تعمل الفرضيات كأدوات يجمع بها العلماء البيانات، ومن هذه البيانات والعديد من الاختبارات العلمية المختلفة التي أجريت لاستكشاف الفرضيات، يتمكن العلماء من تطوير تفسيرات عامة واسعة النطاق، أو ما يسمى "نظريات علمية". الفرضية تعني بشكل أو بآخر تخمين مدروس (غيتي) نباتات في الغرفة قد يكون ما سبق معقدا لذلك دعنا نضرب مثالا مبسطا، لنفترض أنك لاحظت أن النباتات القريبة من النافذة تنمو أطول من النباتات...
الثورة نت/.. التحقت مديرية بني قيس في محافظة حجة بركب المديريات المتأهلة إلى نهائي المسابقة المنهجية العلمية للصف الثالث الثانوي للعام 1446هـ. وجاء تأهل بني قيس إلى نهائي المسابقة التي ينظمها القطاع التربوي في المحافظة بالتعاون مع فرع جامعة الرازي؛ بعد تصدرها المجموعة التي تضم أيضا مديريتي نجرة ووضرة. وأكد منظموا المسابقة أهمية هذه الأنشطة للارتقاء بالعملية التعليمية، مشيدين بمستوى التنافس بين مختلف المديريات. عقب المسابقة، تم تكريم الطلاب المشاركين في مختلف المسابقات التنافسية والتحضيرية في المديريات والمعلمين.
الثورة نت/.. حجزت مديرية قفل شمر في محافظة حجة مقعدها في نهائي المسابقة المنهجية العلمية للصف الثالث الثانوي للعام 1446هـ. وجاء تأهل مديرية قفل شمر إلى نهائي المسابقة، التي ينظمها القطاع التربوي في المحافظة بالتعاون مع فرع جامعة الرازي، على حساب مديريات كعيدنة وعبس وخيران المحرق وأسلم. وفي المسابقة، اعتبر عميد فرع جامعة الرازي في حجة، الدكتور أيوب القدمي، المسابقة محطة علمية وثقافية وفرصة لخلق روح التنافس بين الطلاب، وتحسين مستوى التحصيل العلمي، وتعزيز مواهبهم وإبداعاتهم، وتنمية مداركهم وبنائها البناء الصحيح. فيما أكد مديرا إدارتي الأنشطة، محمد السقيا، والتوجيه، خالد النقيب، أهمية المسابقة في تعزيز روح التنافس، وتحسين التحصيل العلمي بين الطلاب المتسابقين. ونوّها بالجهود التكاملية المبذولة للوصول إلى نهائي المسابقة في المحافظة مرورا بتنفيذها على مستوى محاور المديريات. وعقب...
اختتم مكتب التربية والتعليم بمحافظة مأرب، اليوم، فعاليات المسابقة المنهجية للصف الثالث الثانوي، والملتقى العلمي لطلاب الصف الثاني الثانوي على مستوى المحافظة والتي نظمها المكتب على مدى ثلاثة أيام . وتمخضت نتائج المسابقة المنهجية والثقافية لطلاب الصف الثالث الثانوي والتي تنافست فيها 6 مدارس حكومية وأهلية من ست مديريات على مجموعتين، عن فوز مدارس المتخصصة الأهلية بمديرية المدينة بالمركز الاول ،وحازت ثانوية الخنساء الحكومية للبنات في حريب على المركز الثاني. كما أسفرت نتائج الملتقى العلمي لطلاب الصف الثاني الثانوي في المواد العلمية، والتي تنافس فيها 24طالبا وطالبة من المديريات الست مدارس حكومية وأهلية، عن تفوق 3 مدارس في مديرية المدينة بحصولها على المراكز الأولى وهي سمية بنت الخياط الحكومية في مادة الأحياء، والتميز الأهلية بنات في مادة الفيزياء،والنموذجية الأهلية بمادة الكيمياء،فيما حازت مدرسة موسى...
الثورة نت | أقيم اليوم بمحافظة الحديدة، حفل اختتام المسابقات العلمية المنهجية والثقافية لطلاب الشهادة الثانوية العامة القسم العلمي، التي نظمها القطاع التربوي بمشاركة 24 فريقاً من 12 مديرية. وفي حفل الاختتام، كرم محافظ المحافظة عبدالله عطيفي ومعه مسؤول القطاع التربوي عمر بحر، الطلاب والطالبات الفائزين بالمسابقات المنهجية والمواهب والإنشاد والرسم والشعر، بالکؤوس والجوائز المالية والعينية. وأشاد عطيفي، بجهود تنظيم المسابقة العلمية، وتميز الطلاب والطالبات الفائزين والزخم الذي رافقها تجسيدا لدلالاتها في التحصيل العلمي والاجتهاد والمثابرة. واعتبر إقامة مثل هذه المسابقات والأنشطة صورة حية لصمود جبهة التعليم وتجسيدا للعزيمة والإرادة في التغلب على الصعاب التي فرضها العدوان والحصار على البلاد منذ عشر سنوات. تخللت الحفل، الذي حضره نائب مدير عام الأنشطة بوزارة التربية والتعليم العالي أحمد مهجر، وعدد من القيادات...
الثورة نت| نظمت وزارة الزراعة والثروة السمكية والموارد المائية بالشراكة مع جامعة صنعاء، اليوم، ورشة العمل الخاصة بإعداد الأسس العلمية والقواعد والشروط والمعايير والضوابط لبناء السياسات العامة للقطاع الزراعي في ضوء المنهجية القرآنية. وفي الورشة ، أشار عضو المجلس السياسي الأعلى، محمد صالح النعيمي، إلى أهمية بناء السياسات الزراعية وفقا للأسس العلمية والقواعد والشروط والمعايير والضوابط في ضوء المنهجية القرآنية، وبما يسهم في التغلب على التحديات التي تواجه القطاع الزراعي في اليمن، لافتا إلى أن الاعتماد على المرجعيات الخارجية والضوابط الذاتية والشخصية من أبرز السلبيات التي تواجه السياسة الزراعية، ما يتطلب العمل على تفاديها من خلال الاستناد على المنهجية القرآنية وموجهات القيادة الثورية والسياسية كمرجعيات رئيسية للنهوض بهذا القطاع الحيوي والمهم. وأكد النعيمي أهمية التركيز على تفعيل آلية التعاون بين...
الكتاب: أصول المنهجية العلمية في القرآن الكريم المؤلف: رزان محمد صقال دار النشر: المعهد العالمي للفكر الإسلامي الطبعة الأولى سنة النشر: 2024 عدد الصفحات: 218 لا خلاف اليوم بين مختلف مكونات الأمة حول مرجعية القرآن، وكونه المصدر الأساسي للمعرفة، سوى ما كان من تيارات محدودة التأثير تعتبر أن القطيعة مع مصادر الوحي والتراث الإسلامي برمته يعتبر الخطوة الأولى في اتجاه النهضة. بيد أن الاتفاق على مصدرية القرآن ومرجعيته، لا يعني ضرورة وحدة القراءات، واتحاد المنهج في النظر للنصوص القرآني، فثمة دعوات كثيرة أضحت تقترح أن تعاد قراءة القرآن وفق قراءة حداثية، تقطع مع منهجية المفسرين القدامى في التعامل مع النص القرآني. وإلى جانب ذلك، ثمة إشكال آخر، يرتبط بالنظر إلى القرآن وطبيعته، وهل هو كتاب هداية وإرشاد فقط،...
قال الدكتور شوقي علام، مفتي الجمهورية، إن الفتوى صنعة من الصنعات الثقيلة لأن لها منهجية علمية وإطار محدد كما أشار إليه المالكية في كتبهم. حكم زيارة المقابر في العيد.. مستشار المفتي السابق يوضح المفتى: الحج من العبادات التي بها مشقة والإسلام جعل مبناها التيسير المنهجية العلمية لا تتوافر في فتاوى غير المتخصصينوأضاف المفتي خلال لقائه مع الإعلامي حمدي رزق، ببرنامج «اسأل المفتي»، والمذاع على قناة صدى البلد، أن هذه المنهجية العلمية لا تتوافر في فتاوى غير المتخصصين، وهو ما رصدناه من خلال فتاوى وإصدارات هؤلاء، ورأينا أنها غائبة تمامًا عنهم، فليس لديهم تثبت، ولا إدراك للواقع ولا مآلات ما يصدرونه من فتاوى، خلافًا للمتخصصين من العلماء الذين حصَّلوا العلوم ولديهم المنهجية وتدرَّبوا على تطبيقها، وهو أمر يحتاج إلى...
اختتم مكتب التربية والتعليم بمحافظة مأرب، اليوم، المرحلة النهائية لبرنامجي المسابقات العلمية (المنهجية) للصف الثالث الثانوي (القسم العلمي) ، والملتقى العلمي للصف الثاني الثانوي في المواد العلمية بمدارس المحافظة. المسابقة لكافة المواد المنهجية على مستوى المحافظة، حصد مركزها الأول طالبات مدرسة التميز الثانوية الأهلية للبنات بمديرية المدينة، فيما حصد المركز الثاني طلاب ثانوية الثورة للبنين بمديرية حريب. وهنأ نائب وزير التربية والتعليم الدكتور علي العباب الفائزين، كما هنأ كافة الطلاب المشاركين.. مشيرا إلى أن من لم يحالفه الحظ، يُعْتَبَر بلوغه نهائي التصفيات فوزا بحد ذاته...لافتاً إلى أن الغاية المرتجاة من هذه المسابقات والملتقيات التي تقام سنويا هو تحفيز الطلاب، وخلق مناخ من تنافسي بين المدارس وطلابها ،ورفع مستوى التحصيل العلمي. وأشاد العباب بدور وجهود المعلمين وأولياء الأمور ،في صناعة...
سباح(عدن الغد) عبدالقادر شرفان في أجواء صباحية جميلة مليئة بالنشاط والحيوية انطلقت صباح اليوم الاربعاء المسابقة العلمية المنهجية والثقافية بين طلاب مجمع الشهيد الخضر يحيى الصعيد م / سباح وجمعت اول ايام المسابقة العلمية بين طلاب الصف التاسع والصف الثامن بحضور مدير المجمع الأستاذ محسن محمد ونائبه الأستاذ يحيى سالم والشخصية التربوية والاجتماعية في المنطقة الأستاذ القدير عبدالله عبدربه عبدالله وبتواجد الطاقم التدريسي وبعض من أولياءأمور الطلاب.وبدأت المسابقة التي نظمت في ساحة المدرسة بآيات من الذكر الحكيم للطالب الخضر صالح الكثيري من الصف الأول ثانوي ، لتنطلق بعدها المسابقة التي شهدت أجواء تنافسية شريفة بعد التساوي بالنقاط حتى المراحل الأخيرة حيث استطاع طلاب الصف الثامن من كسب الفوز بفارغ درجة واحدة بعد حصدهم على 19 درجة بينما تحصل طلاب الصف...
خنفر(عدن الغد)أنور سيول نظمت صباح اليوم الاربعاء الموافق 23 أكتوبر، بقاعة مدرسة خالد ابن الوليد بجعار المسابقة العلمية المنهجية لطلاب الثانوية العامة على مستوى مديرية خنفر (بنين) للعام الدراسي 2023 / 2024م . وينظم هذه المسابقة، قسم الانشطة بمكتب تربية خنفر برئاسة الاستاذ حسام الحيدري وبرعاية الجمعية اليافعية وبدعم من المجلس التنسيقي الاعلى لمنظمات المجتمع المدني م/ ابين وباشراف مكتب التربية والتعليم بالمديرية وبإشراف نخبة من الموجهين التربويين.وجرت المسابقة بين ست ثانويات هي: ( الفاروق _ سمية بنين _ وضاح _ هائل _ 26 سبتمبر _ باتيس)حيث احتل المركز الاول في المسابقة ثانوية الفاروق بجعار ب (61) درجة وفي المركز الثاني ثانوية 26 سبتمبر ب(56) درجة، حيث قام الاستاذ محمود سبعة ورئيسة المجلس التنسيقي الدكتورة امنة الشهابي مشكورين بتسليم الكاس والهدايا...
السومرية نيوز – محلياتوجهت وزارة التربية، اليوم الإثنين، بتزويد مدارس الموهوبين بالشاشات الذكية وتفعيل دور المختبرات العلمية، مشددة على أهمية توحيد المناهج توحيدا للأهداف العلمية المنهجية. وقالت الوزارة في بيان ورد لـ"السومرية نيوز"، إن "الوزير ابراهيم الجبوري وجه خلال لقائه هيئة رعاية الموهوبين، بتزويد مدارس الموهوبين بالشاشات الذكية وتفعيل دور المختبرات العلمية والعودة الى قانون الهيأة الرصين بعيدا عن الاجتهادات التي تنأى بالأهمية العلمية عن مسارها الصحيح. وبحسب البيان، شدد الجبوري على "أهمية توحيد المناهج توحيدا للأهداف العلمية المنهجية وتجنب الاختيار العشوائي للدروس"، مشيرا الى ان "وزارة التربية وضعت في سلم الدراسة فتح افاق التعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي من أجل ابتعاث الطلبة الموهوبين الى خارج العراق لخلق جيل من العلماء في ظل متابعة ودعم الحكومة للملف...
«هالكن» تعرض صواريخ إماراتية بأنظمة ذكية عالية الدقة