«التعلیم الأجنبی»:

التربية تبحث مواصفات المبنى المدرسي وشروط القبول

عقدت لجنة إعداد لائحة التعليم الأجنبي بوزارة التربية في حكومة الوحدة الوطنية، اجتماعها الثامن برئاسة وكيل الوزارة للشؤون التربوية الدكتورة مسعودة الأسود. وناقش الاجتماع مواصفات المبنى المدرسي، ومعايير وسياسة وشروط القبول والتسجيل في مدارس التعليم الأجنبي. يذكر أن لجنة إعداد لائحة التعليم الأجنبي تشكلت بموجب قرار وزير التربية والتعليم رقم 1399 لسنة 2024م لإعداد لائحة مدارس التعليم الأجنبي.


مناقشة أوضاع الطلبة المتعثرين بـ«مدارس التّعليم الأجنبي» 

ترأّستْ وكيل وزارة التربية بحكومة الوحدة الوطنية للشؤون التّربوية الدّكتورة “مسعودة الأسود”، “اِجتماعاً حول اِمتحانات طلبة المدارس الأجنبية تحت إشراف المركز الوطني للامتحانات”. وشهد الاِجتماع “حضور مدير المركز الوطني للامتحانات، ومُدير إدارة التّعليم الخاص، ومُدير مكتب الشؤون القانونية بالوزارة، ورئيس قسم التّعليم الأجنبي بمركز الاِمتحانات”. وجرى خلال الاِجتماع “اِستعراض أوضاع الطلبة المتعثرين بمدارس التّعليم الأجنبي، مع التأكيد على أهمّية اِتّخاذ حُلول عاجلة تُراعي المصلحة العامّة، وتلتزم بالأطر القانونية المعتمدة”. وأكدت وزارة التّربية والتّعليم “حِرصها الدّائم على دعم الطلبة، وتوفير بيئة تعليمية عادلة ومتكافئة لجميع مكوّنات العملية التّربوية”.


التربية تبحث شروط القبول والتسجيل في «مدارس التعليم الأجنبي»

عقد لجنة إعداد لائحة التّعليم الأجنبي في وزارة التربية بحكومة الوحدة الوطنية اِجتماعها السابع بِرئاسة وكيل الوزارة للشؤون التّربوية الدّكتورة “مسعودة الأسود”. وناقش الاجتماع “شروط القبول والتسجيل في مدارس التعليم الأجنبي، والاطلاع على لائحة الدول العربية للاسترشاد بها”. وفي 14 أبريل الجاري، عقدت لجنة إعداد لائحة “التّعليم الأجنبي” بوزارة التربية في حكومة الوحدة الوطنية، اِجتماعها السابع بِرئاسة وكيل الوزارة للشؤون التّربوية الدّكتورة “مسعودة الأسود”. واستعرضتْ اللجنة خلال الاِجتماع “القوانين والتّشريعات لوضع اللائحة، ودراسة مواد اللائِحة المقترحة وتعديل الأهداف، ومتطلبات منح التّراخيص لِمدارس التّعليم الأجنبي، كما اِطّلعت اللجنة على تجارب الدّول الأخرى فيما يخص التّعليم الأجنبي”. يُذكر أنّ “لجنة إعداد لائحة التّعليم الأجنبي تشكّلتْ بموجب قرار وزير التّربية والتّعليم رقم 1399 لسنة 2024م لإعداد لائحة مدارس التّعليم الأجنبي”.


التربية تبحث القوانين والتّشريعات الخاصة بـ«لائحة التّعليم الأجنبي»

عقدت لجنة إعداد لائحة “التّعليم الأجنبي” بوزارة التربية في حكومة الوحدة الوطنية، اِجتماعها السابع بِرئاسة وكيل الوزارة للشؤون التّربوية الدّكتورة “مسعودة الأسود”. واستعرضتْ اللجنة خلال الاِجتماع “القوانين والتّشريعات لوضع اللائحة، ودراسة مواد اللائِحة المقترحة وتعديل الأهداف، ومتطلبات منح التّراخيص لِمدارس التّعليم الأجنبي، كما اِطّلعت اللجنة على تجارب الدّول الأخرى فيما يخص التّعليم الأجنبي”. يُذكر أنّ “لجنة إعداد لائحة التّعليم الأجنبي تشكّلتْ بموجب قرار وزير التّربية والتّعليم رقم 1399 لسنة 2024م لإعداد لائحة مدارس التّعليم الأجنبي”. في السياق، التقى وكيل الوزارة لِشؤون المراقبات الدّكتور “مُحسن الكبيّر”، “مراقب التّربية والتّعليم ببلدية تاورغاء “محمد بلعيد” رفقة مُدير مكتب المعلومات والتوثيق بالمراقبة الأستاذ “أبوبكر عقيلة”. وتناول اللقاء “سير اِمتحانات الفترة الثانية للشهادات العامّة، وإجراءات أرشفة بيانات العامِلين بالمراقبة، وصيانة المؤسّسات التّعليمية”.


التربية تبحث وضع التعليم الخاص و«مدارس الجاليات» في الخارج

ترأّسَتْ وكيل وزارة التربية بحكومة الوحدة الوطنية، للشؤون التّربوية، الدّكتورة “مسعودة الأسود”، الاِجتماع السادس للجنة إعداد اللائحة التّنظيمية للتّعليم الأجنبي. وجرى خلال الاِجتماع “اِستعراض واعتماد محضر الاِجتماع الخامس، إلى جانب الاِتّفاق على التّعريف بالمدارس الدّولية، ومدارس الجاليات الليبية في الخارج، كما تناول الاِجتماع اِستعراض كشف المدارس الدّولية، واعتمادها وفقاً لما ورد عن إدارة التٌعليم الخاص بالوزارة”. يُشار إلى أنّ “لجنة إعداد اللائحة التّنظيمية للتّعليم الأجنبي قد شُكّلتْ بموجب قرار وزير التّربية والتّعليم رقم (1399) لسنة 2024م، وتتولّى دراسة المقترح المُقدّم من وكيل الوزارة للشؤون التّربوية بشأن اللائحة التّنظيمية للتّعليم الأجنبي”.


تأثير اقتصاد المعرفة على زيادة دخل النقد الأجنبي للدولة

قال محمد الشرقاوي محرر شئون وزارة التعليم العالي، إن الأبحاث العلمية التي تقدمها الجامعات تفيد المجتمع بأجمعه في عدد من المجالات والقطاعات المختلفة.مجلس جامعة بني سويف يكرم عميد كلية التكنولوجيا والتعليم السابقأيمن عاشور: الوزارة تنفذ الخطة الطموحة لجعل مصر قبلة تعليمية فريدةوأضاف محمد الشرقاوي خلال حواره على قناة صدى البلد، أن الجامعات المصرية، تتنافس في التصنيفات العالمية، موضحا أن الجامعات تعمل على الوصول لسمعة أكاديمية وسمعة بحثية وجودة تعليم، للوصول إلى اقتصاد المعرفة.وتابع: هناك دور كبير للذكاء الاصطناعي في زيادة إيرادات الدولة من النقد الأجنبي.ولفت إلى أن التعليم له دور كبير في زيادة الإيرادات والعملات الصعبة، موضحا أن اقتصاد المعرفة يساعد في زيادة النقد الأجنبي ببعض الدول.واسترسل: اسم الجامعة له دور كبير في الترويج والتسويق للطلاب، واسم الجامعات العالمية يزيد...


المركز الوطني للامتحانات يتيح لطلبة «التعليم الأجنبي» مراجعة أوراقهم

أتاح المركز الوطني للامتحانات، يوم الأحد القادم على تمام الساعة العاشرة مراجعة أوراق الإجابة لطلبة التعليم الأجنبي لشهادتي إتمام مرحلتي التعليم العادي والمتقدم (اكتوبر) 2024. واشار المركز، إلى أنه “اتاح مراجعة أوراق الإجابة في المواد التالية: الرياضيات (Mathematics) والأحياء (Biology) وإدارة أعمال (Businese) والمحاسبة (Accounting) اقتصاد (Economics) واللغة العربية أولى وثانية (Arabic  1st,2nd). وقال المركز: “من باب الشفافية التي ينتهجها المركز سمح بالمراجعة حتى يتمكن الطلبة من الإطلاع على أوراق إجاباتهم ومقارنتها بالإجابة الصحيحة”.


اعتماد نتائج امتحانات شهادات «مدارس التعليم الأجنبي»

أفادت رئيس قسم التعليم الأجنبي بالمركز الوطني للامتحانات المهندسة منى ونيس، بأن وزير التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية ومدير عام المركز الوطني للامتحانات اعتمدا نتائج امتحانات (اكتوبر) 2024 لشهادتي التعليم العادي والمتقدم لمدارس التعليم الأجنبي. وبينت بأن “الطلبة المتقدمين لامتحانات المستوى ” المتقدم ” بلغ 127 طالب وطالبة الناجحين منهم 58 والراسبين 69 طالب، فيما تقدم للمستوى ” العادي ” 348 طالب وطالبة الناجحين منهم 187 والراسبين 161 طالب وطالبة”. ووجهت”ونيس”، “الدعوى لمديري مدارس التعليم الأجنبي للتواصل مع قسم التعليم الأجنبي بالمركز لاستلام النتائج وفتح باب تقديم الطعون والمراجعة حتى نهاية دوام يوم الخميس القادم 2 يناير 2025”.


“المقريف” يوعز بمتابعة التّراخيص الممنوحة للمدارس الخاصة

الوطن|متابعات أوعز وزير التربية والتعليم في الحكومة منتهية الولاية موسى المقريف، بضرورة متابعة التراخيص الممنوحة للمدارس الخاصة من الجهات المختصة.،جاء ذلك خلال اجتماعه صباح اليوم مع مدير وموظفي إدارة التعليم الخاص بالوزارة، بحضور مستشار الوزير، الدكتور عبد السلام الصغير، ومدير إدارة التعليم الخاص، الأستاذ عمران العموري. وأكد الوزير خلال الاجتماع على ضرورة التقيد بالتقييمات المعتمدة للمدارس الخاصة، مشدداً على إغلاق المدارس المخالفة لهذه التقييمات. كما أشاد بجهود الموظفين في الإدارة، مؤكدًا على أهمية التزام المدارس الخاصة بالخطة الدراسية للعام الدراسي 2024-2025م والالتزام باللوائح والقوانين. كما كشف الوزير عن تشكيل لجنة لتقييم مدى التزام مدارس التعليم الأجنبي بالمعايير المعتمدة، وذلك في إطار متابعة التعليم الأجنبي، وشدد على أهمية قبول طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ودمجهم في العملية التعليمية.   الوسوم#الحكومة منتهية الولاية...


حمد العليان يقترح إنشاء عدد من المدارس الحكومية ذات التعليم الأجنبي

قدم النائب حمد العليان اقتراحا برغبة جاء فيه: اهتم الدستور الكويتي بالتعليم اهتماما بالغا، وبرز هذا الاهتمام في نص المادة الـ 13 على ان التعليم ركن أساسي لتقدم المجتمع تكفله الدولة وترعاه، كما تنص المادة 40 على ان «التعليم حق للكويتيين» تكفله الدولة وفقا للقانون وفي حدود النظام العام والآداب، والتعليم إلزامي مجاني في مراحله الأولى وفقا للقانون، ويضع القانون الخطة اللازمة للقضاء على الأمية، وتهتم الدولة خاصة بنمو الشباب البدني والخلقي والعقلي. وبالرغم من إنفاق الدولة على التعليم بميزانيات ضخمة، فإن الكويت تحتل المركز الثامن عربيا و101 عالميا ضمن 138 دولة وفقا لمؤشر دافوس لجودة التعليم لعام 2021، ما يجعل مسألة إصلاح منظومة التعليم الكويتية قضية مصيرية تحتاج الى تضافر الجهود والسعي الى وضع حلول جذرية لها. ويوجد في...


التعليم الأجنبي ومعركة الهوية

شاهد المقال التالي من صحافة قطر عن التعليم الأجنبي ومعركة الهوية، آراءالتعليم الأجنبي ومعركة الهوية18 7 2023حصة لتعليم لغة الضاد كلغة أجنبية ثانية بإحدى مدارس برلين الجزيرة التعليم هو جواز سفرنا للمستقبل، لأن .،بحسب ما نشر الجزيرة نت، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات التعليم الأجنبي ومعركة الهوية، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا. التعليم الأجنبي ومعركة الهوية آراءالتعليم الأجنبي ومعركة الهوية18/7/2023حصة لتعليم لغة الضاد كلغة أجنبية ثانية بإحدى مدارس برلين (الجزيرة)"التعليم هو جواز سفرنا للمستقبل، لأن الغد ملك الذين يعدون له اليوم"؛ هذا ما قاله مالكوم إكس. والواقع أن التعليم هو المفتاح الرئيسي لصنع التقدم في العالم العربي؛ فلا نهضة حقيقية بلا إرادة لبعث روح التعليم الجاد في أرجاء الوطن العربي؛ ليس لمحو...