«تفعیل البرنامج العلاجی»:

وكيل تعليم الفيوم يتابع تفعيل البرنامج العلاجي لتلاميذ المرحلة الابتدائية بإطسا

تابع الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم.، فعاليات تفعيل البرنامج العلاجي لتنمية مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ الضعاف بالمرحلة الابتدائية بإدارة إطسا التعليمية.وذلك تحت رعاية وتوجيهات الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور الوزير أحمد الأنصاري من محافظ الفيوموأكد "قبيصي" على أهمية هذا البرنامج في دعم التلاميذ الضعاف، وتحقيق نقلة نوعية في مستوى الأداء القرائي والكتابي، مشددًا على ضرورة استمرار المتابعة الفنية والتقويم المستمر لضمان تحقيق الأهداف المرجوة. كما أكد وكيل الوزارة أن تفعيل البرنامج العلاجي في تنمية مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ الضعاف في المرحلة الابتدائية يُعد من المحاور الأساسية لتحسين جودة التعليم، حيث يسهم في معالجة صعوبات التعلم التي قد تواجه بعض التلاميذ، ويعمل على رفع كفاءتهم اللغوية والكتابية، بما يؤهلهم للتفاعل بشكل أفضل مع المقررات الدراسية. كما...


مدير تعليم الفيوم: تفعيل البرنامج العلاجي للتلاميذ الضعاف بمدرسة عبدالله بهنس بإدارة شرق

قام الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم بزيارة مدرسة عبدالله بهنس الابتدائية التابعة لإدارة شرق الفيوم التعليمية لمتابعة العملية التعليمية بالمدرسة.حيث تفقد الدكتور " قبيصي " المدرسة، وأشاد بانضباط وانتظام العملية التعليمية، ونظافة المدرسة والفصول الدراسية. وقام وكيل الوزارة بمتابعة عدد من الفصول الدراسية لمتابعة سير العملية التعليمية ومستوى الطلاب والأنشطة الصفية والتقييمات الأسبوعية، وحضر حصة لغة عربية بالصفوف الأولى، وناقش التلاميذ للوقوف على المستوى العلمى. كما حضر حصة لغة إنجليزية وحصة رياضيات، وناقش تلاميذ المرحلة الابتدائية للوقوف على المستوى العلمي للطلاب. كما تابع الدكتور، "قبيصي" البرنامج العلاجي، وقام بمناقشة التلاميذ على السبورة للوقوف على مستوى القراءة والكتابة.قام وكيل الوزارة بتكليف إدارة المدرسة، بإعداد وتفعيل برنامج علاجي للتلاميذ الضعاف، ووضع خطة زمنية للإنتهاء من البرنامج العلاجي بالتعاون مع توجية الصفوف الأولى...


تعليم كفر الشيخ: تفعيل البرنامج العلاجي للصفوف العليا

عقد محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ اجتماعا برؤساء أقسام التعليم الإبتدائي بالإدارات التعليمية بحضور دكتور علاء جودة وكيل المديرية، ومصطفي مرعي، مدير عام التعليم العام، ورشدي عبد العزيز، مدير إدارة التعليم الابتدائي بالمديرية، لمتابعة تفعيل البرنامج العلاجي للصفوف العليا الرابع والخامس والسادس الإبتدائي في اللغة العربية باختبار قبلي.ووجه وكيل الوزارة، بتحديد أعداد التلاميذ الضعاف في كل صف، وبعد ذلك يتم تنفيذ البرنامج، وذلك من خلال فترة اللغه العربية من 10 إلى 15 دقيقة، وعند الانتهاء من تنفيذ البرنامج مع نهاية الفصل الدراسي الأول، ويجرى اختبار بعد ذلك بإشراف التعليم الابتدائي وتوجيه عام اللغة العربية، مؤكداً على ضرورة المتابعة المستمرة، وذلك للنهوض بالعملية التعليمية وأن المرحلة الابتدائية هي حجر الأساس، وضرورة الاستعداد لامتحانات الفصل الدراسي الأول.وعلى جانب...


تعليم كفر الشيخ : تفعيل البرنامج العلاجي للصفوف العليا ومناقشة سبل التعاون مع الثقافة

عقد  وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ محمد عبدالله،  اجتماعا برؤساء أقسام التعليم الإبتدائي بالإدارات التعليمية بحضور دكتور علاء جودة وكيل المديرية، ومصطفي مرعي، مدير عام التعليم العام، ورشدي عبد العزيز، مدير إدارة التعليم الابتدائي بالمديرية، لمتابعة تفعيل البرنامج العلاجي للصفوف العليا الرابع والخامس والسادس الإبتدائي في اللغة العربية باختبار قبلي.ووجه وكيل الوزارة، بتحديد أعداد التلاميذ الضعاف في كل صف، وبعد ذلك يتم تنفيذ البرنامج، وذلك من خلال فترة اللغه العربية من 10 إلى 15 دقيقة، وعند الانتهاء من تنفيذ البرنامج مع نهاية الفصل الدراسي الأول ، ويجرى اختبار بعدي، ذلك بإشراف التعليم الابتدائي وتوجيه عام اللغة العربية، مؤكداً على ضرورة المتابعة المستمرة، وذلك للنهوض بالعملية التعليمية وأن المرحلة الابتدائية هي حجر الأساس، وضرورة الاستعداد لامتحانات الفصل الدراسي الأول.و ناقش...


تفعيل البرنامج العلاجي للصفوف العليا بكل المدارس الابتدائية

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تعليمات عاجلة للمديريات التعليمية، بتفعيل البرنامج العلاجي للصفوف العليا بكل المدارس الابتدائية والتعليم الأساسي والمدارس الرسمية لغات، بداية من اليوم الاحد.وطالبت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مديريات التربية والتعليم ، بعمل تقييم قبلي لكل تلاميذ الصفوف العليا «الرابع والخامس والسادس» بجميع المدارس عبارة عن قطعة الاملاء الواردة من الإدارة العامة للتعليم الابتدائي بالوزارة  ويتم تصحيح التقييم القبلي وعمل الإحصاء اللازم كما يلى وارساله الى إدارة التعليم الابتدائي مركزي ويتضمن عدد الطلاب« المقيدين، الحاضرين، أكثر من 50%، أقل من 50%»وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني،  أنه يتم تنفيذ إجراءات سير البرنامج العلاجي في فترات اللغة العربية يوميا بأخذ ربع ساعة يوميا في بداية الفترة لتحسين مستوى التلاميذ الضعاف في القراءة والكتابة حسب الخطة المرسلة من...