لجريدة عمان:
2025-02-01@02:49:08 GMT

بحث أسس تجويد أداء المدارس الخاصة بالداخلية

تاريخ النشر: 12th, October 2023 GMT

بحث أسس تجويد أداء المدارس الخاصة بالداخلية

بحثت دائرة المدارس الخاصة بتعليمية الداخلية خلال ملتقى موسع للمدارس الخاصة بالمحافظة مجموعة من المبادرات وأوراق العمل الهادفة للارتقاء بأعمال المدارس وتجويد أدائها وتعريف المدارس بالخدمات التي تقدّمها دوائر المديرية المرتبطة بالمدارس الخاصة، حيث جرى خلال اللقاء الذي عقد بقاعة جامع السلطان قابوس بنزوى بحضور أمل بنت خليفة الشكرية مديرة دائرة المدارس الخاصة وفيصل بن سعيد الهنائي مدير دائرة التربية الخاصة ومديري المدارس الخاصة للتعليم الأساسي والتعليم المبكّر.

شمل اللقاء تقديم ورقة حول تعلم مواد العلوم التطبيقية، وأخرى عن برامج مناهج التربية الخاصة تناولت الاشتراطات الواجب توافرها لتطبيق برنامج التربية الخاصة بالمدارس الخاصة، وورقة تحديات الإشراف التربوي والدور الإشراقي لمدير المدرسة، كما قدّمت ورقة عمل بعنوان لائحة شؤون الطلبة وكيفية تطبيقها، كذلك ورقة عمل عن متطلبات الأمن والسلامة في المدارس الخاصة، كما تم تعريف المشاركين بالمستجدات في عملية التعيينات بالمدارس الخاصة، وورقة عمل تناولت المؤشرات والأرقام بالمدارس الخاصة واستعراض النشرة التوجيهية ومحددات البرنامج اليومي، وورقة عمل عن مسابقة حفظ القرآن الكريم والتعريف بآلية إعداد معايير خطة الطوارئ والإخلاء، كما عرضت مدرسة النابغة الصغير تجربتها في الحافلات المدرسية، واختتم الملتقى بورقة عمل عن مصفوفة القرآن الكريم.

المصدر: لجريدة عمان

كلمات دلالية: بالمدارس الخاصة المدارس الخاصة

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يبحث التعاون مع مفوض الحكومة الألمانية

التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم يورجن دوزيل مفوض الحكومة الاتحادية الألمانية لشئون الأشخاص ذوي الإعاقة، بمقر السفارة المصرية بالعاصمة الألمانية "برلين"؛ لتعزيز التعاون في مجال تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة.

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أهمية التعاون الدولي في مجال تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أهمية الاطلاع على التجارب والممارسات الناجحة  بألمانيا والتى تسهم في تطوير البرامج المحلية وتوفير بيئات عمل دامجة.

وزير التربية والتعليم يستعرض تجربة مدارس الدمج

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن التجربة المصرية في مدارس الدمج، تستهدف بناء الشخصية المبدعة والمبتكرة، والتي تعتمد على تطوير مهارات الطلاب عبر مجموعة من الأنشطة، وفتح المجال أمامهم لاكتشاف قدراتهم وتطويرها، مؤكدًا أن الدولة المصرية تقدم منظومة متكاملة من الخدمات لذوى الاحتياجات الخاصة، في إطار توجيهات القيادة السياسية، بالاهتمام بذوى الاحتياجات الخاصة وتوفير كافة سبل الدعم لهم، ودمجهم في المجتمع.

ورحب يورجن دوزيل مفوض الحكومة الاتحادية الألمانية لشئون الأشخاص ذوي الإعاقة، بالتعاون مع مصر، مشيدًا بجهود الدولة المصرية المبذولة لتعزيز حقوق ذوي الإعاقة ودمجهم في المجتمع. 

وأكد أهمية الشراكة بين الدول في مواجهة التحديات المشتركة المتعلقة بالإعاقة، مشيرًا إلى حرص ألمانيا على تقديم الدعم الفني والمشروعات المشتركة التي تهدف إلى تحسين جودة الحياة لذوي الإعاقة في مصر. 
وشهد الاجتماع مناقشة آليات الاستفادة من الخبرات الألمانية فى مجال تأهيل ذوى الاعاقة ودمجهم فى المجتمع، وتعزيز تبادل الخبرات وتطوير البرامج التي تساهم في تمكين ذوي الإعاقة.

مقالات مشابهة

  • جامعة حلوان تنظم دورة التربية الخاصة لتدريب الطلاب.. غدا
  • «التربية والتعليم» في أسبوع.. التقديم للعمل بالمدارس المصرية اليابانية.. وحوار مجتمعى حول البكالوريا المصرية
  • توسيع دائرة المستفيدين من المكافآت بين موظفي الأرصاد الجوية
  • وزير التربية والتعليم يبحث التعاون مع مفوض الحكومة الألمانية
  • "أدنى مستوى على الإطلاق".. تراجع أداء التلاميذ في أميركا
  • الحلبي: نحو تعزيز التربية البيئية في المدارس اللبنانية
  • وزير التربية والتعليم يزور مدرسة "كومينيوس" في ألمانيا
  • الحكومة تواصل تسوية الوضعية الإدارية والمالية لموظفي وزارة التربية الوطنية
  • الفيوم تنظم ندوات تثقيف صحي بالمدارس
  • تعطيل الدراسة في مدينة المرج لإجراء حملات تعقيم شاملة بالمدارس