2024-07-01@19:30:42 GMT
إجمالي نتائج البحث: 6

«تنسيق القبول بالتعليم الفني»:

    اعتمد اللواء محمد الشريف محافظ الإسكندرية، اليوم السبت، تنسيق القبول بالصف الأول الثانوي العام للعام الدراسي 2024/2025،وذلك بحد أدنى 220 درجة لكافة مدارس الثانوي العام بمحافظة الإسكندرية كمرحلة أولى.جاء ذلك بحضور الدكتور عربي أبو زيد، مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، حيث تمّ أيضًا اعتماد تنسيق القبول بالتعليم الفني بالمحافظة للعام الدراسي 2024/2025، كمرحلة أولى، طبقًا...
    قرر محافظ القاهرة اللواء خالد عبد العال خفض نسبة القبول بتنسيق الثانوي الفني «صناعى، تجارى، فندقى، زراعي» للعام الدراسي 2023 -2024وأكد أيمن موسى مدير مديرية تعليم القاهرة، أن النزول بالدرجات بعد مراجعة الأماكن الشاغرة بالمدارس مع مراعاة الحفاظ على المستوى العام لكثافات الفصول حتى لا يؤثر على سير العملية التعليمية.
    قرر اللواء جمال نورالدين، محافظ كفر الشيخ، النزول بالحد الأدنى لمجموع القبول بالتعليم الفني، «زراعي تجاري، فندقي، صناعي، تعليم مزدوج، للعام الدراسي 2023-2024 م من 5 ل 20 درجة، حسب احتياجات المدارس، لتناسب الكثافة المقترحة للطلاب، بهدف استكمال القوة الاستيعابية التي تسمح بها الفصول، وحرصًا على مصالح الطلاب وحرصاً على العملية التعليمية، موجها بالاعلان...
    قرر اللواء جمال نور الدين، محافظ كفر الشيخ، النزول بالحد الأدنى لمجموع القبول بالتعليم الفني، "زراعي تجاري، فندقي، صناعي، تعليم مزدوج، للعام الدراسي 2023-2024 م من 5 ل 20 درجة، حسب احتياجات المدارس، لتناسب الكثافة المقترحة للطلاب، بهدف استكمال القوة الاستيعابية التي تسمح بها الفصول، وحرصا على مصالح الطلاب وحرصا على العملية التعليمية، موجها بالإعلان...
    قرر اللواء جمال نورالدين، محافظ كفر الشيخ، النزول بالحد الأدنى لمجموع القبول بالتعليم الفني، " زراعي تجاري، فندقي، صناعي، تعليم مزدوج، للعام الدراسي 2023-2024 م من 5 لـ 20 درجة، حسب احتياجات المدارس، لتناسب الكثافة المقترحة للطلاب، بهدف استكمال القوة الاستيعابية التي تسمح بها الفصول، وحرصاً على مصالح الطلاب وحرصاً على العملية التعليمية، موجهاً  بالإعلان...
    قرر اللواء جمال نورالدين، محافظ كفر الشيخ، النزول بالحد الأدنى لمجموع القبول بالتعليم الفني، زراعي، وتجاري، فندقي، صناعي، تعليم مزدوج، للعام الدراسي 2023-2024 من 5 لـ 20 درجة، حسب احتياجات المدارس، لتناسب الكثافة المقترحة للطلاب، بهدف استكمال القوة الاستيعابية التي تسمح بها الفصول، حرصاً على مصالح الطلاب وحرصاً على العملية التعليمية، موجها بالإعلان عن المدارس...
۱