منشور هام لوزارة التربية بشأن الانتقال
تاريخ النشر: 20th, October 2023 GMT
أعلنت وزارة التربية الوطنية، عن كيفية التقويم البيداغوجي لتلاميذ الابتدائي للسنة الدراسية 2024/2023، مشيرة أن الانتقال إلى السنة الثانية ابتدائي يكون آليا لكل تلميذ تابع دراسته بصفة منتظمة في السنة الأولى.
ووفق منشور لوزارة التربية، فإن التقويم البيداغوجي لمرحلة التعليم الابتدائي، يتم اعتماد أنماط التقويم البيداغوجي من خلال التقويم المستمر، وهو تقويم يتم بالتوازي مع عملية التعلم.
التقييم المستمر في اللغات أنشطة التعبير والتواصل الشفوي:
ـ القراءة والمحفوظات الكتابة والإملاء في الطور الأول أنشطة التعبير والتواصل الشفوي.
ـ القراءة والمحفوظات والإنتاج الكتابي في الطورين الثاني والثالث.
التقييم المستمر في الرياضيات:
ـ ميادين الأعداد والحساب المقادير والقياس، تنظيم المعطيات الفضاء والهندسة.
ـ تمنح علامة عددية لتقييم مشاركة التلميذ في القسم، الإجابة على الأسئلة المشاركة في القسم الالتزام بالتعليمات.
ـ كذلك إلى كل المنتجات الكتابية المنجزة في كراس القسم، ومختلف الدفاتر المخصصة لإنجاز الأنشطة، ومختلف المشاريع المنجزة. كما ترفق العلامة العددية بملاحظات نوعية تعبر عن النتائج المحققة وكذا الصعوبات المسجلة من أجل معالجتها.
الاختبارات الفصلية
ـ اختبار فصلي واحد لكل مادة من المواد المقررة في مرحلة التعليم الابتدائي.
ـ تنجز الاختيارات الفصلية حسب الرزنامة المحددة.
ـ يكون تقييم علامات تلاميذ السنة الأولى ابتدائي في الفصل الأول على شكل ملاحظات وصفية نوعية.
ـ على هذا الأساس، تم تعديل كشوف تقييم النتائج الفصلية لمستويات مرحلة التعليم الابتدائي على مستوى الأرضية الرقمية لوزارة التربية الوطنية.
ـ الانتقال إلى السنة الثانية ابتدائي يكون آليا لكل تلميذ تابع دراسته بصفة منتظمة في السنة الأولى ابتدائي
التقويم البيداغوجي في مرحلة التعليم المتوسط
من خلال التقويم المستمر وتقييم أداء التلاميذ بكيفية مستمرة ومنتظمة، قصد تقدير درجة تقاهم في بناء التعليمات.
ـ اكتشاف الثغرات والصعوبات التعلمية التي تعترضهم والقيام بتصحيحها ومعالجتها في آنها.
ـ تقيم نشاطات التلاميذ المنجزة داخل وخارج القسم، الاستجوابات الشفوية والكتابية.
ـ المشاركة الفعالة في القسم.
ـ يمنح الأستاذ للتلميذ علامة عددية في هذه النشاطات، وتكون مرفقة بملاحظات نوعية تعبر عن النتائج الإيجابية التي حققها أو الصعوبات التي واجهها قصد معالجتها.
ـ بالنسبة للفروض كتابي واحد في كل مادة تعليمية وفي كل فصل وفق رزنامة يحددها مدير المتوسطة بمعية الأساتذة المكلفين بالتنسيق في الأقسام.
ـ يتولى الأساتذة تدوين علامات التقويم المستمر (النشاطات والفروض) في دفتر المراسلة للتلميذ مرفقة بملاحظات نوعية ومعبرة. ليتسنى للأولياء متابعة تعلمات أبنائهم والصعوبات التي قد يعانون منها.
ـ الاختبارات الفصلية تجرى وفق الرزنامة المحددة مع ضرورة إعلام التلاميذ وأولياتهم مسبقا بجدول سير الاختبارات.
ـ توحد الاختبارات الفصلية لكل المواد التعليمية للمستوى الواحد في كل متوسطة، من أجل تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين التلاميذ.
التقويم تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي العام والتكنولوجي
ينظم تقويم أعمال التلاميذ في مرحلة التعليم الثانوي العام والتكنولوجي في نشاطات تقويمية متنوعة.
ـ التقويم المستمر لتقييم نشاطات التلاميذ المنجزة داخل وخارج القسم.
ـ تقويم الأعمال التطبيقية في مواد العلوم التجريبية.
ـ تعتمد على البحث الوثائقي والمحاكاة باستعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصال، والنمذجة كبدائل بيداغوجية.
ـ تقويم التعبير الشفوي في اللغات، ويعتبر التعبير الشفوي ميدانا قائما بذاته، ولكي يحقق هذا النشاط الهدف المرجو منه.
ـ على الأستاذ أن يستغل حصص التعبير الشفوي لتدريب التلاميذ على التفكير وإبداء الرأي والتشجيع على المناقشة وإثراء رصيدهم اللغوي.
ـ بالنسبة للفروض فيبرمج فرضان محروسان بالنسبة للمواد المميّزة لكل جذع مشترك ولكل شعبة.
ـ فرض محروس واحد لباقي للمواد الأخرى في الفصل الأول.
ـ يبرمج فرض محروس واحد لكل المواد في الفصلين الثاني والثالث.
ـ وفق رزنامة يحددها مدير الثانوية بمعية الأساتذة المكلفين بالتنسيق في الأقسام.
ـ الاختبارات الفصلية تجرى وفق الرزنامة المحددة مع مراعاة توحيدها في كل مادة تعليمية حسب المستوى الواحد.
ـ الجذع المشترك الواحد والشعبة الواحدة. تحقيقا لمبدأ تكافؤ الفرص بين تلاميذ نفس الثانوية.
ـ الوزارة دعت إلى ضرورة احترام الرزنامة المحددة للاختبارات الفصلية، والعمل على تصحيح كل الأنشطة التقويمية مع التلاميذ.
ـ الحرص على تمكينهم من الاطلاع على أوراق إجاباتهم حتى يتسنى لهم الوقوف على مواطن القوة لتعزيزها ومواطن الضعف لتداركها.
ـ متابعة أعمال التلاميذ واستثمار النتائج التي يتحصلون عليها، قصد اتخاذ الاجراءات العلاجية الضرورية لتطوير أدائهم.
المصدر: الخبر
كلمات دلالية: التقویم المستمر مرحلة التعلیم
إقرأ أيضاً:
سر دقة التنبؤات الجوية.. أسرار التقويم القبطي
يبحث عدد كبير من الناس عن معرفه التاريخ القبطي وشهوره، مع اقتراب نهاية شهر طوبة القبطي الأشد برودة في العام؛ لأنه منذ قديم الأزل يربط المصريون الطقس بالتقويم القبطي.
تستخدمه الكنيسة القبطيةويوافق التاريخ القبطي 28 طوبة 1741، الموافق 5 فبراير 2025 بالتقويم الميلادي، أي متبقي على انتهاء شهر طوبة أبرد شهور العام يومين، وتحديدا يوم الجمعة المقبل.
ويبقى استخدام التقويم القبطي في الكنيسة القبطية الأرثوذكسية وفي بعض الأوساط الزراعية في مصر، ويحمل في طياته تاريخا عريقا يمتد إلى آلاف السنين. إنه ليس مجرد تقويم لتحديد الأيام والشهور، بل يعد شاهدا على حضارة مصرية قديمة غنية بالإرث الثقافي والفلكي.
أشهر التقويم القبطي:
1. توت: (من 11 سبتمبر إلى 10 أكتوبر)
2. بابة: (من 11 أكتوبر إلى 9 نوفمبر)
3. هاتور: (من 10 نوفمبر إلى 9 ديسمبر)
4. كيهك: (من 10 ديسمبر إلى 8 يناير)
5. طوبة: (من 9 يناير إلى 7 فبراير)
6. أمشير: (من 8 فبراير إلى 9 مارس)
7. برمهات: (من 10 مارس إلى 8 أبريل)
8. برمودة: (من 9 أبريل إلى 8 مايو)
9. بشنس: (من 9 مايو إلى 7 يونيو)
10. بؤونة: (من 8 يونيو إلى 7 يوليو)
11. أبيب: (من 8 يوليو إلى 6 أغسطس)
12. مسرى: (من 7 أغسطس إلى 5 سبتمبر)
13. النسيء: (5 أو 6 أيام في نهاية السنة)
يبدأ الطقس في الاعتدال تدريجيًا، مع دخولنا في شهر أمشير، الذي يلي شهر طوبة، ومع ذلك، لا يزال الشتاء مستمرًا، وقد يشهد شهر أمشير بعض التقلبات الجوية. لذلك، لا يمكن القول بشكل قاطع أن أيام الشتاء الصعبة قد انتهت تمامًا، ولكن يمكن القول أننا تجاوزنا أشدها برودة.
وترجع كلمة "قبطي" إلى اللفظ المصري القديم "جبيتيو"، الذي تحور لاحقًا إلى "قبط". وعند دخول العرب مصر، استُخدم المصطلح للإشارة إلى سكان البلاد، ثم أصبح لاحقًا مرتبطًا بالمسيحيين المصريين تحديدًا.
وقد ارتبط التقويم القبطي بعصر الاضطهاد الديني في عهد الإمبراطور الروماني دقلديانوس، الذي بدأ حكمه عام 284 ميلادية. ولذلك، اختير 29 أغسطس 284 ميلادية ليكون بداية التقويم القبطي، والذي صار لاحقًا يوافق 11 سبتمبر بعد تعديلات التقويم الميلادي.
تحذير من طقس الغدوسبق أن حذرت الهيئة العامة للأرصاد الجوية، المواطنين من طقس اليوم الخميس 6 فبراير 2025 والذي سيشهد استمرار الانخفاض في درجات الحرارة على كافة الأنحاء.
وقالت هيئة الأرصاد الجوية: تنشط الرياح غدا الخميس على أغلب الأنحاء وسرعة الرياح من 35: 50 كم في الساعة، قد تكون مثيرة للرمال والأتربة على مناطق من جنوب البلاد وجنوب سيناء.
وأشارت هيئة الأرصاد، إلى وجود فرص أمطار خفيفة إلى متوسطة على مناطق من السواحل الشمالية الشرقية، تكون خفيفة على مناطق من السواحل الشمالية الغربية والوجه البحري ووسط سيناء على فترات متقطعة.
وحذرت الأرصاد، من اضطراب بالملاحة البحرية على البحرين المتوسط والأحمر، حيث ارتفاع الأمواج بالبحر المتوسط من 4 إلى 6 أمتار، والبحر الأحمر من 2.5 إلى 4 أمتار.
ونصحت الهيئة العامة للأرصاد الجوية باتخاذ كافة الاستعدادات والتدابير اللازمة للحد من الآثار الناجمة عن الظواهر الجوية المتوقعة.
فيديو. السكوري : قانون الإضراب الجديد وسع الحريات النقابية