قال المستشار بدوي علام رئيس جمعية أصحاب المدارس الخاصة، إن 60 % من المدارس الخاصة تحصل على المصروفات بـ3 أقساط، مؤكداً أن معظم المدارس الخاصة لا تستطيع الحصول على المصروفات كاملة حالياً.

جمعية المدارس الخاصة: وزارة التربية والتعليم صاحبة الحق في تحديد المصروفات (فيديو) لا يمكن لأي مدرسة خاصة زيادة المصروفات بعيدا عن القرارات الوزارية 

وأضاف بدوي علام خلال لقائه مع برنامج "يحدث في مصر"المذاع عبر فضائية "mbc masr"،مساء اليوم  أنه  لا يمكن لأي مدرسة خاصة الزيادة في أسعار المصروفات بعيدا عن القرارات الوزارية ، وإلا يتم إتخاذ إجراءات ضدها.

وتابع:"قبل فيروس كورونا، كان هناك لائحة لكل مدرسة ، بها مواعيد وقيم أقسط مصروفات المدرسة،  و المدارس ترحب بشدة حتى في حالة تأخير الأقساط ، و لكن ذلك في حالة إلتزام ولي الأمر".

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: المصروفات المصروفات الدراسية المدارس المدارس الخاصة بوابة الوفد المدارس الخاصة

إقرأ أيضاً:

خلال أيام .. فتح باب التقديم في المدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي 2025

أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ، أنه سيتم فتح باب التقديم (للطلاب) للعام الدراسي الجديد ٢٠٢٥ خلال الأيام القليلة القادمة.

وكان قد استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وفدا من الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)؛ لمناقشة سبل تعزيز الدعم الفني من الجانب الياباني لمواكبة خطة التوسع في المدارس المصرية اليابانية.

مواصلة التوسع في المدارس المصرية اليابانية وزيادة أعدادها

وثمن الوزير محمد عبد اللطيف، في مستهل اللقاء، جهود الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)، ودعمهم الدائم للتعليم قبل الجامعى، مؤكدًا أن الوزارة تسعى إلى مواصلة التوسع في المدارس المصرية اليابانية وزيادة أعدادها، حيث تعد المدارس المصرية اليابانية حلما تحقق على أرض الواقع في إحداث نقلة نوعية في تطوير التعليم في مصر، وفق أحدث النظم التعليمية العالمية، كما يعكس هذا النموذج التعليمي المتميز التعاون والشراكة الوثيقة مع دولة اليابان.

وأشار الوزير إلى أن تلك المدارس تشتمل على كافة عوامل النجاح والتميز، مضيفًا أن الاهتمام بالتوسع في إنشاء المدارس المصرية اليابانية يأتي من منطلق اهتمام التعليم الياباني بالشخصية المتكاملة للطفل، وهو ما يتفق أيضا مع أهداف الوزارة التي تركز على تنمية القدرات الدراسية للطلاب وترسيخ الأخلاق والقيم من أجل تنشئة أجيال تلتزم بالقواعد والقوانين، وتحترم مشاعر الآخرين، كما أن صيغة التعلم الجماعي تنمي مهارات التواصل مع الآخرين.

أعداد المدارس المصرية اليابانية وصلت إلى 55 مدرسة فى 26 محافظة

وأوضح الوزير محمد عبد اللطيف أن الطالب فى تلك المدارس يدرس المنهج المصري الجديد (2.0) باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى أنشطة “التوكاتسو” كأنشطة أساسية، مضيفًا أن أعداد المدارس المصرية اليابانية وصلت إلى 55 مدرسة جديدة فى 26 محافظة منذ تطبيق التجربة عام 2017، حيث دخلت 4 مدارس جديدة الخدمة هذا العام، كما بلغ عدد الطلاب بالمدارس المصرية اليابانية أكثر من 16 ألف طالب، مضيفًا أن الوزارة تعمل على تأكيد ضمان الجودة والإشراف الجيد على هذه المدارس، بالتوازي مع استهداف إنشاء عدد آخر من المدارس لتصل إلى ١٠٠ مدرسة بمختلف محافظات الجمهورية

مقالات مشابهة

  • متحدث الحكومة: لم نحصل على قروض لدفع مستحقات الديون.. فيديو
  • ثقافة الفيوم تواصل الاحتفال بذوي الهمم من طلاب المدارس
  • بيئة أبوظبي تكرم المدارس المتميزة في تطبيق الاستدامة
  • البيئة – أبوظبي تكرِّم المدارس المتميزة في تطبيق الاستدامة
  • هيئة البيئة – أبوظبي تكرِّم المدارس المتميزة في تطبيق الاستدامة للعام الدراسي 2023-2024 ضمن مبادرة المدارس المستدامة
  • مدير تعليم الإسكندرية يكشف دخول ٤٧١ مدرسة للجودة
  • إعفاء الأسر الفقيرة من المصروفات الدراسية.. مشروع قانون
  • بينهم القوس والميزان.. الأبراج الأكثر حظًا في 2025 (فيديو)
  • خلال أيام .. فتح باب التقديم في المدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي 2025
  • المغرب: تكريم 99 مدرسة لتميزها البيئي ضمن برنامج "المدارس الإيكولوجية"