12 توجيها من «التعليم» إلى المدارس الخاصة قبل العام الدراسي الجديد
تاريخ النشر: 27th, September 2023 GMT
وجّهت مديرية التربية والتعليم في القاهرة، تعليمات للإدارات التعليمية قبل انطلاق العام الدراسي الجديد في المدارس الخاصة، المقرر أن ينطلق يوم 30 سبتمبر 2023، طبقا للخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد المعتمد من الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
تدرج المصروفات الدراسيةوشددت مديرية التعليم بالقاهرة، على الالتزام بالتعليمات لانضباط العام الدراسي الجديد 2023-2024 في المدارس الخاصة، كما يلي.
- الانتهاء من تدرج المصروفات طبقا للشرائح المقررة والإعلان عن المصروفات بالمدارس طبقا للقرار الوزاري 420 لسنة 2014.
- التأكد من جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب في الموعد المقرر لبدء الدراسة.
- تحديث بيانات المدارس الخاصة باستمرار وإعداد ملف لكل مدرسة.
- تفعيل المتابعات الدورية وإعداد تقارير ورفعها للمديرية.
- عرض المخالفات التي يتم رصدها على لجنة التعليم الخاص بالإدارة وإثبات ما يتخذ من قرارات بشأنها بسجل التعليم الخاص.
حضر الكيانات غير المرخصة- حصر الكيانات غير المرخصة وموافاتنا بتقرير مفصل متضمنا ما تم اتخاذه من إجراءات بشأنها.
- طلب تقرير مفصل عن المدارس التي تجاوزت الكثافات المقررة وما تم اتخاذه بشأنها.
- طلب تقارير شهرية عما تم رصدها من مخالفات وما يتم اتخاذه من إجراءات في كل حالة.
- استيفاء اللوائح الداخلية وموافاتنا بالمدارس التي لم تنته من إعداد اللوائح الداخلية وما تم اتخاذه بشأنها.
- الالتزام بتفعيل القرارات الوزارية المنظمة لعمل المدارس الخاصة.
- تفعيل القرارات الوزارية والكتب الدورية بشأن سداد نسبة 1% من مصروفات المدارس الخاصة لصندوق دعم وتمويل المشروعات ورسوم تراخيص وتجديد التراخيص للمدارس الخاصة وما يتبع بشأن المدارس المخالفة لذلك.
- تسجيل المصروفات على الحكومة الإلكترونية وموافاتنا بنسخة معتمدة من بيان المصروفات الإلكترونية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم المدارس الخاصة المصروفات الدراسية العام الدراسي الجديد المدارس الخاصة الدراسی الجدید
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: المدارس اليابانية من النماذج التعليمية الناجحة في مصر
تفقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، المدرسة المصرية اليابانية بإدارة الشروق التعليمية؛ لمتابعة سير العملية التعليمية بها، جاء ذلك بحضور الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، ونيفين حمودة مستشار الوزير لشؤون العلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية.
وحرص الوزير، خلال الجولة ، على الاطلاع على مختلف مرافق المدرسة، والتي تضم 8 فصول دراسية لمراحل رياض الأطفال والابتدائي.
المستوى العلمي للطلابوتفقد وزير التربية والتعليم أيضا الفصول، ومعمل الكمبيوتر، ومعمل العلوم، والمكتبة والملاعب، مشيدًا بالمستوى التعليمي النموذجي الذي يتم تطبيقه بالمدرسة، فضلاً عن التنوع المتميز في الأنشطة والمجالات المتعددة، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب، وكذلك التعلم الجماعي، والتعاون بين الطلاب في تنفيذ أنشطة المدرسة.
كما أشاد الوزير بالمستوى العلمي للطلاب والخدمات التعليمية المقدمة لهم، موجهًا بزيادة المساحات الخضراء الطبيعية بالمدرسة.
وفي هذا الإطار، أكد الوزير محمد عبداللطيف أن المدارس المصرية اليابانية تعد من النماذج التعليمية الناجحة في مصر، مشيرا إلى أنّ الوزارة تستهدف التوسع في أعداد هذه المدارس على مستوى محافظات الجمهورية والتي تبلغ حاليا 55 مدرسة.
منظمات حقوقية تطالب بالإفراج الفوري عن رجل الاعمال ”عبد السلام الجبر” المعتقل تعسفيا بصنعاء منذ عام