100 مدير ومديرة مدرسة خاصة يشاركون في اجتماع الشارقة للتعليم الخاص
تاريخ النشر: 14th, September 2023 GMT
الشارقة في 14 سبتمبر /وام/ عقدت هيئة الشارقة للتعليم الخاص، الاجتماع الأول لمديري المدارس الخاصة في الإمارة للعام الأكاديمي 2023-2024 بمشاركة أكثر من 100 مدير ومديرة، والذي جرى خلاله حوار مفتوح بين قيادات التعليم الخاص، بهدف خدمة الصالح العام وتعزيز جودة التعليم في الإمارة وذلك ضمن استراتيجية الهيئة الهادفة إلى الارتقاء بقطاع التعليم وتطويره لضمان تقديم تعليم عالي الجودة وتمكين الطلبة من تحقيق أفضل النتائج الأكاديمية.
ويمثل الاجتماع الذي عقد في قاعة الابتكار بأكاديمية الشارقة للتعليم، مناسبة مهمة لتبادل الخبرات والمعارف بين المشاركين، والاطلاع على أحدث الممارسات الفعالة في مجال إدارة وتنظيم المدارس الخاصة بالإضافة إلى مناقشة العديد من المحاور الرئيسية والخطط للعام الدراسي الحالي.
وأشادت سعادة الدكتورة محدثة الهاشمي، رئيسة هيئة الشارقة للتعليم الخاص، بجهود قيادات المدارس الخاصة في تقديم تعليم عالي الجودة وثمنت التزامهم ومساعيهم لتحقيق أهداف التعليم المستدام في الإمارة وذلك من خلال التعاون بغية تحقيق مخرجات تليق بمكانة الشارقة الرائدة على المستويين المحلي والعالمي داعية إلى مزيد من التعاون والعمل الدؤوب خلال العام الأكاديمي 2023-2024.
وأضافت أن الاجتماع سلط الضوء على العديد من القضايا الجوهرية التي تعد من مرتكزات الحفاظ على المكتسبات التي حققتها المنظومة التعليمية والمضي قدماً في نهج ثابت ونسق تصاعدي في مسيرة تحسين جودة التعليم وكيفية توجيه الجهود نحو تحقيق أفضل نتائج تعليمية من خلال المناهج والأساليب التدريسية وخطط التطوير المهني للمعلمين ودعم الابتكار والبحث في المجال التعليمي وكيفية توجيه الجهود نحو تحقيق تقدم تعليمي مستدام.
من جانبه أعرب سعادة علي الحوسني، مدير هيئة الشارقة للتعليم الخاص عن فخره وسعادته بالمنجزات التي تحققت مشيراً إلى الدور المحوري الذي أسهمت فيه إدارات مختلف المؤسسات التعليمية الخاصة المنضوية تحت مظلة الهيئة التي أكّد التزامها بتعزيز التعليم في إمارة الشارقة من خلال التعاون المثمر والبناء مع جميع الإدارات المدرسية التي تقوم بدور حيوي في تحقيق هذا الهدف.
وناقش الاجتماع عددا من المحاور تضمنت، نتائج برنامج "اتقان" الذي أطلقته الهيئة بهدف تطوير وتحسين جودة الأداء المدرسي، وتم تنفيذه مطلع شهر أكتوبر الماضي، واستمر حتى مارس من العام الجاري بهدف تقييم أداء 110 مدارس تُمثل 10مناهج دراسية مختلفة من إجمالي عدد المدارس الخاصة في الإمارة البالغ عددها 127 مدرسة، والسياسات والإجراءات الجديدة التي ستسهم في تعزيز جودة التعليم وتطوير البنية التحتية التعليمية، وبرامج أكاديمية الشارقة للتعليم الهادفة إلى تطوير المهارات والقدرات التعليمية للمعلمين والطلبة في المدارس الخاصة، إلى جانب محور تكريم مجلس مديري المدارس الخاصة في إمارة الشارقة لجهودهم المتميزة خلال الدورة الثانية للعامين 2021-2023.
بتول كشواني / إبراهيم نصيراتالمصدر: وكالة أنباء الإمارات
كلمات دلالية: الشارقة للتعلیم الخاص المدارس الخاصة فی فی الإمارة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم : مدير المدرسة الناجح يفرض القوانين لتحقيق العدالة والانضباط
أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مديرى المدارس هم القادة الأساسيون داخل المؤسسة التعليمية
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هم مديرى المدارس يملكون آليات الإدارة من خلال الالتزام باللوائح والقرارات المنظمة لضمان تحقيق الانضباط داخل المدار
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن المدير القوى الناجح هو من يفرض القوانين لتحقيق العدالة والانضباط والنظام بحزم؛ لتحقيق بيئة تعليمية مستقرة داخل المدرسة.
وكان قد عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اليوم، لقاءً مع ٣٧٣ معلما من السادة المرشحين للالتحاق بالدورة الثانية ضمن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة"؛ وذلك للاستماع إلى رؤاهم ومناقشة مقترحاتهم لأحداث التطوير المنشود خلال المرحلة المقبلة.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والأستاذة نادية عبدالله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين.
وتناول اللقاء التحديات التي تواجه المعلمين ومديري المدارس واستمع لمقترحاتهم حول الحلول لمختلف المشكلات التى تواجههم أثناء العملية التعليمية، كما تمت مناقشة العديد من الموضوعات ومنها تطوير الأداء التعليمي لطلاب الدمج، وتدريب المعلمين، وتطوير المبنى المدرسى، وتحقيق الاستفادة المثلي من معلمي الحصة، وتطوير لائحة الانضباط المدرسي والتحفيز التربوى والأنشطة المدرسية، وتأسيس نظام إلكتروني موحد للمعلمين، فضلا عن البنية التكنولوجية بالمدارس، ومستوى القرائية والحساب بالمدارس.
وخلال اللقاء أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة اتخذت عدة إجراءات لجذب الطلاب للحضور بالمدارس
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أنه من أبرز هذه الاجراءات :
تطبيق نظام أعمال السنة تطبيق نظام التقييماتتفعيل الواجبات المدرسيةتفعيل الاهتمام بكراسة الحصةوشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أن تطبيق هذه الاجراءات ، يتماشى مع معايير التعليم الدولية فى مختلف دول العالم.
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية