تحارب الغش والدروس الخصوصية.. مبادرة أهلية لأبناء"قرية القلمينا" بقنا لإصلاح المنظومة التعليمية
تاريخ النشر: 26th, August 2023 GMT
نظم أبناء قرية القلمينا التابعة لمركز الوقف بمحافظة قنا ، جلسة عرفية، لمناقشة مستقبل العملية التعليمية بالقرية، ووضع الضوابط المناسبة واستعادة الدور المنشود للمدارس بمختلف المراحل التعليمية، مع بحث آليات غير تقليدية للتعامل مع ملف الدروس الخصوصية.
أقيمت الجلسة بديوان عمدة القرية، بحضور لفيف من القيادات التنفيذية والشعبية والمهتمين بالعملية التعليمية، ضمن مبادرة شعبية لإصلاح المنظومة التعليمية بالقرية.
قال العمدة محمود صلاح، عمدة قرية القلمينا، بفضل الله نسعي لما فيه الخير للقرية و أهلها، ونظراً لأهمية المنظومة التعليمية وضرورة تكاتف الجميع لإصلاح ما بها من خلل، من أجل مستقبل واعد للأجيال القادمة و بلدنا الحبيبة مصر، التى تحتاج لعمل ومبادرات حقيقية، عقدنا اجتماع للجنة تطوير العملية التعليمية بالقرية مع قامات علمية انتهى للعديد من المقترحات التى تسهم فى تطوير المنظومة التعليمية.
وتابع صلاح، أهم المقترحات تضمنت، تشكيل لجنة لمتابعة وتطوير العملية التعليمية بالقرية من القامات العلمية بالقرية، تضم كل من: أبوبكر محمد حفنى، محمد أبوالمجد عيسى، عبدالصمد عبدالمبدى، مصطفى محمد لبيق، سعد زغلول، محمد علام، وعلي عبدالوارث، مع الوقوف على المشاكل العلمية بمدارس القلمينا عن طريق زيارة اللجنة لكل المدارس و التنسيق لاجتماع مع أولياء الأمور ،و مديري ومدرسي تلك المدارس، للوقوف على المتطلبات الخاصة بالجانبين بكل مدرسة علي حده للوصول للحل الأمثل لإعداد جيل تعليمي متفوق.
و أضاف عمدة القلمينا ، كما تضمنت المقترحات، إنهاء كافة المشاكل الخاصة بغياب الطلاب وتفعيل لائحة الانضباط وتنشيط الدور الرقابي علي الطلاب وكذا اهتمام المدرسين بالحصص المقررة لهم لكي يتم استفاده الطلاب بتواجدهم بفترة الحضور بالمدرسة وإعداد لائحة انضباط لذلك، فضلاً عن التنسيق مع الإدارة التعليمية لبحث مسألة إمكانية عودة حصص التقوية، كنشاط متميز للمدرسين القائمين علي ذلك والذي يعود بالنفع العلمي علي الطلاب.
و استطرد عمدة القرية، مع تفعيل الدور الرقابي للإدارة التعليمية علي المدارس وكذالك دور مجلس الأمناء بكل مدرسة، و بحث مسالة الدروس الخصوصية وكيفية الخروج بحل أمثل بشأنها، مع مجابهة خطر ظاهرة تفشي الغش الجماعي بالمدارس.
و أشار عمدة قرية القلمينا ، إلى أن اللجنة اقترحت عقد اجتماعات دورية داخل المدارس مع أولياء الأمور بحضور لجنة التطوير ومجلس الأمناء لحثهم على متابعة أبنائهم للوقوف علي المستوي التعليمى لهم، مع فتح مجال للنقاش يضم كافة المهتمين بالعملية التعليمية للوقوف على كافة المشاكل الخاصة بالطلاب، و الاستماع للمقترحات والنظر بشأنها.
ونوه عمدة القلمينا، إلى أنه سوف يتم حصر أوائل الثانوية العامة والحاصلين على الدكتوراه والمعينين بالجامعات فى موعد أقصاه اجتماع الجمعة القادمة تمهيداً لتكريمهم، قدر الاستطاعة ووفق الامكانيات المتاحة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الثانوية العامة الدروس الخصوصية مركز الوقف قنا المنظومة التعلیمیة
إقرأ أيضاً:
%90 نسبة حضور الطلاب مع انطلاق الفصل الدراسي الثالث
دينا جوني (دبي)
أخبار ذات صلةشهدت مدارس الدولة انتظاماً ملحوظاً في أول أيام الفصل الدراسي الثالث والأخير من العام الدراسي الحالي، حيث سجلت نسبة حضور الطلبة نحو 90 %، وسط أجواء إيجابية واستعدادات مكثفة لضمان انطلاقة سلسة ومنظمة للفصل الجديد.
وتم تنظيم الدوام المدرسي وفق نظام الحصص، حيث يبدأ يومياً من الساعة السابعة و20 دقيقة صباحاً ويمتد لغاية الساعة الثالثة بعد الظهر بالحدّ الأقصى وفق ترتيب كل إدارة مدرسة وبالاعتماد على الدوام المرن وجدول زمني يراعي التوازن بين العملية التعليمية والراحة النفسية للطلبة.
وأكدت إدارات المدارس على الالتزام الكامل بالدوام الحضوري لجميع الطلبة، مشددة على ضرورة التقيد بالزي الوطني الرسمي، مع السماح بارتداء الزي الرياضي المعتمد فقط خلال حصص التربية البدنية، ومنع ارتداء السترات الرياضية أو أي زي آخر غير معتمد، حفاظاً على الانضباط والمظهر العام.
وشددت إدارات المدارس على أهمية الالتزام بالمظهر الشخصي والنظافة العامة، بالإضافة إلى حظر استخدام الهواتف المحمولة داخل الصفوف أو أي أجهزة إلكترونية غير مصرح بها داخل الحرم المدرسي، وتطبيق الإجراءات المتبعة بحسب لائحة السلوك المعتمدة.
وفي إطار حرصها على تنظيم الحركة المرورية وضمان سلامة الطلبة، دعت إدارات المدارس أولياء الأمور إلى الالتزام بمواقع النزول والتوقيتات المحددة. كما تم تخصيص بوابات دخول وخروج لكل منطقة لضمان انسيابية حركة المرور وتفادي الازدحام.
وأكدت المدارس على ضرورة إحضار الأدوات المدرسية اللازمة، إلى جانب جهاز الحاسوب على أن يكون مشحوناً بالكامل، مع التأكيد على منع استخدام أجهزة «الآي باد»..
وتأتي هذه الإجراءات في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والمؤسسات التعليمية على ترسيخ قيم الانضباط والمسؤولية لدى الطلبة، وضمان بيئة تعليمية محفزة وآمنة تعزز من جودة العملية التربوية خلال الفصل الدراسي الأخير.
التقويم المدرسي
وفقاً للتقويم المدرسي المعتمد، تبلغ مدة الفصل الدراسي الثالث 11 أسبوعاً بما يعادل 53 يوماً دراسياً. وبحسب التقويم الأكاديمي المعتمد من وزارة التربية والتعليم، والذي يستمر حتى 30 يونيو 2025 للطلبة، على أن تمتد فترة تحليل نتائج الفصل الدراسي الثاني وإصدارها من 16 لغاية 18 أبريل.
وتعقد امتحانات المجموعة «ب» العملية من 2 إلى 4 يونيو المقبل، على أن ينظم في الفترة نفسه الاختبار التجريبي لنهاية العام. وبعدها تبدأ إجازة عيد الأضحى التي من المتوقع أن تمتد من 5 إلى 8 يونيو.
ومن المقرر أن تُعقد الامتحانات الختامية لطلبة الصفوف من الرابع إلى الثاني عشر من 10 إلى 19 يونيو، حيث ستحدد الوزارة لاحقاً الجداول الزمنية لكل مرحلة دراسية، على أن تسبقها فترة مراجعة شاملة لتدعيم استعدادات الطلبة وضمان تحقيق نتائج متميزة تعكس مستوى التحصيل.
وتصدر نتائج نهاية العام بعد تحليلها في الفترة من 30 يونيو لغاية 2 يوليو. وتنظم الوزارة امتحانات الإعادة من 4 إلى 10 يوليو، ليكون تحليل وإصدار النتائج في 14 يوليو الذي يأذن ببداية إجازة الصيف للهيئات التعليمية والإدارية.
اقتحامات بأنحاء الضفة وهجمات للمستوطنين بأريحا وبيت لحم