أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، عن تنسيق المرحلة الثانية في الساعات الأولى من يوم الثلاثاء الموافق 22 أغسطس 2023، وتزامن معها زيادة تساؤلات الطلاب وأولياء أمورهم حول هل يمكن التحويل من كلية إلى آخرى بعد التنسيق؟

وأفادت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ممثلة في موقع التنسيق الإلكتروني أنه يمكن التحويل من كلية إلى أخرى بعد التنسيق، ولكن وفقا لقواعد تقليل الاغتراب.

التحويل من كلية إلى أخرى بعد التنسيق «تقليل الإغتراب»

 الغرض الأساسي من التحويل من كلية إلى أخرى بعد التنسيق عن طريق مكتب التنسيق، هو تقليل اغتراب الطالب بحيث يلتحق بكلية في المنطقة «أ»، وليس الغرض من التحويل تغيير رأى الطالب وإعادة ترشيحه في موقع آخر، وتنقسم عملية التحويل إلى نوعين:

التحويل من كلية إلى أخرى بعد التنسيق «كلية غير مناظرة»

1. يسمح للطالب الذي تم ترشيحه في عملية التنسيق في كلية ما خارج أو داخل منطقته الجغرافية «أ» بالتقدم للتحويل إلى كلية غير مناظرة في منطقته الجغرافية «أ» فقط بشرط ضرورة توافر مايلي:

- حصول الطالب على الحد الأدنى لمجموع الدرجات الذي قبلته الكلية المطلوب التحويل إليها «انتظام/ انتساب».

- شرط استيفاء باقي قواعد القبول بالكلية مثل النجاح في اختبارات القدرات إن وجدت، ومثال لذلك طالب قبل بكلية الهندسة جامعة أسيوط وهو من محافظة الغربية، يمكنه التقدم للتحويل إلى كلية غير كلية الهندسة العلوم «رياضة- الآداب- التجارة، وغيرها من الكليات»  في جامعة طنطا حيث تقع جامعة طنطا في النطاق الجغرافي «أ»، وبشرط أن يكون مجموعه مستوفي للحد الأدنى للكلية المراد التحويل إليها.

التحويل من كلية إلى أخرى بعد التنسيق «كلية مناظرة»

- يسمح للطالب الذي تم ترشيحه في عملية التنسيق في كلية ما خارج منطقته الجغرافية «أ»، بالتقدم للتحويل إلى كلية مناظرة في منطقته الجغرافية «أ» فقط، وبغض النظر عن الحد الأدنى لمجموع الدرجات الذي قبلته الكلية المطلوب التحويل إليها، ومثال لذلك طالب قبل بكلية الهندسة جامعة أسيوط وهو من محافظة الغربية يمكنه التقدم للتحويل إلى كلية الهندسة جامعة طنطا حيث تقع جامعة طنطا في النطاق الجغرافي «أ»، وذلك طبقا لترتيب الطالب بين الطلاب الراغبين في التحويل.

- في حالة وجود أكثر من كلية مناظرة في النطاق الجغرافي، يسمح للطالب الذي رشح لكلية ما خارج النطاق الجغرافي «أ»، بالتحويل للكلية المناظرة ذات الحد الأدنى الأقل في منطقته الجغرافية «أ» ، ومثال لذلك في القاهرة الكبرى خمسة كليات للهندسة «القاهرة - عين شمس - حلوان - المطرية - شبرا» والحدود الأدنى للقبول «392 و 391 و390 و388 و387 درجة»، فيسمح فقط بالتحويل المناظر للكلية الأقل في الحد الأدنى 387 درجة، وذلك طبقا لترتيب الطالب بين الطلاب الراغبين في التحويل.

- بالنسبة للتحويل المناظر لتقليل الاغتراب في الكليات التي تطبق نظامي القبول الانتظام- الانتساب الموجه، فيتم مراعاة ما يلي:

الحالة الأولى

في حالة ترشيح الطالب إلى كلية ما انتظام، ويرغب في التحويل إلى كلية مناظرة لتقليل الاغتراب فيكون التحويل في هذه الحالة وفقا لما يلي:

- إذا كان الطالب حاصل على مجموع درجات يفوق أعلى مجموع درجات قبلته الكلية التي يرغب في التحويل إليها، طبقا لنظام الانتساب الموجه، فيتم قيده حال الموافقة على تحويله وفقا لنظام الانتظام.

- إذا كان الطالب حاصل على مجموع درجات يساوي أو أقل من أعلى مجموع درجات قبلته الكلية التي يرغب في التحويل إليها، طبقا لنظام الانتساب الموجه فيتم قيده حال الموافقة على تحويله وفقا لنظام الانتساب الموجه.

الحالة الثانية

في حالة ترشيح الطالب إلى كلية ما انتساب موجه، ويرغب في التحويل إلى كلية مناظرة لتقليل الاغتراب، فيكون التحويل في هذه الحالة وفقاً لنظام الانتساب الموجه، فقط ولا يجوز قيده وفقا لنظام الانتظام.

- يتم التحويل للبرامج الجديدة بكليات الجامعات المصرية عن طريق الجامعات مباشرة وفى حدود الحد الأدنى للقطاع.

- يكون التحويل بسبب النقل الإداري عن طريق الجامعة مباشرة، وبشرط موافقة الجامعة والكلية المعنية بالتحويل إليها.

- يكون التحويل بسبب الحالات المرضية عن طريق الجامعات مباشرة، تطبيقا للمادة 86 من اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات.

- يكون التحويل بعد ذلك عن طريق الجامعات مباشرة بعد نهاية الفرقة الأولي، تطبيقا للمادة 86 من اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم .

 

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التنسيق المرحلة الثانية المرحلة الثالثة التعليم العالي کلیة الهندسة کلیة مناظرة الحد الأدنى فی التحویل جامعة طنطا کلیة ما عن طریق

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم العالي: دعم قدرات أعضاء التدريس الجامعي يطوّر المنظومة التعليمية

استقبل الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أليسون جونز الرئيس التنفيذي لمؤسسة Advance HE، بحضور الدكتور مصطفى رفعت أمين عام المجلس الأعلى للجامعات، ومارك هوارد مدير المجلس الثقافي البريطاني، وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة.

إتاحة تعليم جامعي مُتميز في مصر

وفي كلمته، أوضح عاشور أن الدولة المصرية تدعم إتاحة تعليم جامعي مُتميز يُساهم في تأهيل الخريجين ويزودهم بالمهارات والمعارف والقدرات التي تؤهلهم ليكونوا قادرين على الالتحاق بسوق العمل المحلي والإقليمي والدولي.

وتناول الاجتماع عرض الرؤى والأفكار التي تهدف إلى تعزيز مكانة مصر كمركز إقليمي للتعليم العالي، ودعم جهود الجامعات المصرية على المُشاركة في التعليم العابر للحدود وزيادة التعاون في المجالات البحثية التي يكون لها مردود اقتصادي على المُجتمع، وبحث أُطر بناء قدرات أعضاء هيئة التدريس في تنفيذ الخُطة الإستراتيجية للتعليم العالي.

جودة التعليم في مصر 

ومن جانبها، أكدت أليسون جونز، التزام مؤسسة Advance HE بدعم جهود مصر للارتقاء بجودة العملية التعليمية والبحثية، مُستعرضة مجالات خبرة المؤسسة التي تشمل تطوير القيادة، والتميز في التعليم والبحث العلمي، والتنوع والشمول في التعليم العالي، مُوضحة أن مؤسسة Advance HE سَتوفر الإرشادات اللازمة لتعزيز المؤسسات الأكاديمية المُستدامة والقادرة على المُنافسة عالميًا.

مقالات مشابهة

  • التعليم: تفويض "التوجيه الطلابي" في أعذار الغياب عن الاختبارات
  • إنفوجرافيك.. حصاد وزارة التعليم العالي خلال أسبوع
  • «التعليم العالي»: مصر الأولى إفريقيا في عدد التجمعات العلمية والتكنولوجية
  • الحكومة تخفض عدد مناصب قطاع التعليم العالي
  • وزير التعليم العالي: دعم قدرات أعضاء التدريس الجامعي يطوّر المنظومة التعليمية
  • وزير التعليم العالي يترأس اجتماع مجلس الجامعات الخاصة
  • وزير التعليم العالي يلقي محاضرة بكلية القادة والأركان
  • سلطنة عمان وتركيا توقّعان على مذكرة تفاهم في مجال التعليم العالي
  • «التعليم» توضح الفئات المسموح لها بأداء امتحانات الإعدادية
  • «التعليم» تكشف الفئات المسموح لها بالتقدم لامتحانات الإعدادية.. «هل ابنك منها؟»