قام السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والسيد محمد جبران، وزير العمل، والدكتور حازم عمر نائب محافظ قنا، بتفقد عدد من مدارس المحافظة.

رافقهما خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد وزير التربية والتعليم للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، وهاني عنتر، مدير مديرية التربية والتعليم بالمحافظة، وعدد من أعضاء مجلس النواب بالمحافظة.

استهل الوزيران، ونائب محافظ قنا، جولتهما بمدرسة "قفط الثانوية الصناعية بنات" التابعة لإدارة قفط التعليمية، حيث تفقدوا عددًا من الأقسام، من بينها قسم "الزخرفة والإعلان"، وقسم "التريكو"، كما أجريا حوارًا أبويًا مع بعض الطالبات حول أساليب التدريب واكتساب المهارات المناسبة في مجال التريكو، والتعرف على تفاصيل التدريب الذي يتم تلقيه داخل المدرسة.

وخلال تفقد قسم "الملابس الجاهزة"، شاهد الوزيران ونائب محافظ قنا، نماذج من مشروعات الملابس التي تنفذها الطالبات. وقد حرص السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، على تحفيز الطالبات وتشجيعهن على مواصلة رحلتهن في مجال التعليم الفني، والاستفادة القصوى من الإمكانيات الكبيرة التي توفرها المدرسة لصقل مهاراتهن، وتأهيلهن لسوق العمل والمساهمة في التنمية المستدامة لهن.

عقب ذلك، قام الوزيران، ونائب محافظ قنا، بتفقد مدرسة "قفط الثانوية الصناعية بنين" التابعة لإدارة قفط التعليمية، حيث حرصا على تفقد قسم "شبكات المياه والأعمال الصحية" بالمدرسة، ووجه الوزيران بتدريب طلاب المدرسة بمركز قفط للتدريب المهني لتعزيز مهاراتهم الفنية، ومنحهم خبرات عملية تؤهلهم لدخول سوق العمل مباشرة بعد التخرج، وإعداد كوادر مهنية تساهم في دعم الاقتصاد الوطني.

وفي ختام جولتهما بالمدرسة، قام الوزيران، ونائب محافظ قنا بتفقد ملعب المدرسة، وتابعوا الأنشطة الرياضية التي يمارسها الطلاب.

كما شهدت الزيارة تفقد مدرسة "البراهمة الابتدائية المشتركة" بإدارة قفط التعليمية، وتففد عددًا من فصول المدرسة، ومتابعة طرق شرح المعلمين للدروس، ومستوى التحصيل الدراسي للطلاب، كما اطلع وزير التربية والتعليم على كراسات الحصة والواجبات المدرسية.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: أساليب احم استرا احمد المحمدي إدارة ابتدائية التربية والتعليم والتعليم الفني التربية والتعليم والتعليم التربية والتعليم الاقتصاد الوطني التحصيل الدراسي التعليم الفن التنمية المستدامة الثانوية الصناعية التعليم الفني الدكتور حازم عمر المحافظة تدريب طلاب تربية والتعليم دعم الاقتصاد الوطني دعم الاقتصاد قسم الملابس الجاهزة في التنمية لتنمية المستدامة لتربية والتعليم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وزير التربية والتعليم والتعليم الجو التعليمي التعليمية التربية و ألبا اقتصاد أعضاء مجلس النواب وزیر التربیة والتعلیم

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم: نظام الثانوية العامة الحالي قاسي

قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن نظام الثانوية العامة الحالي قاسي على الطلاب وأولياء الأمور. 

ردود تربوية قاطعة على مبررات نظام البكالوريا المقترح وزير التربية والتعليم: نظام البكالوريا يخدم مصلحة الطلاب

جاء ذلك خلال كلمة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني جلسة الحوار المجتمعي مع 2600 مدير مدرسة إعدادية وثانوية على مستوى الجمهورية حول مقترح شهادة البكالوريا المصرية. 

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن امتحان الثانوية العامة الحالي يحدد مصير الطالب طوال عمره. 

وزير التربية والتعليم: البكالوريا تستهدف تعدد الفرص أمام الطالب

وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى الهدف الرئيسي لمقترح شهادة البكالوريا المصرية إتاحة الفرصة للطالب لتحديد مستقبله. 

ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن الوزارة منفتحة على أي مقترحات تقدم ونواصل جلسات الحوار المجتمعي للإلمام بجميع الآراء، مؤكدا أن معلمي مصر هم من سيغيرون شكل التعليم في مصر.

ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن الدولة تولي أولوية كبيرة للاستثمار في التعليم، مشيرا إلى نظام البكالوريا المصرية مشروع لتعديل نظام الثانوية العامة ليتواكب مع تغيرات العصر. 

وذكر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الطالب يحدد مصيره بنفسه واجتهاده لتحقيق حلمه في نظام البكالوريا المصرية المقترح. 

وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الوزارة تبحث عن بناء إنسان متكامل يحترم جميع الأديان ويحترم الآخرين.

ملامح نظام البكالوريا المصرية 

يتكون هيكل شهادة البكالوريا المصرية من مرحلتين، هما: المرحلة التمهيدية وتشمل الصف الأول الثانوي، والمرحلة الرئيسية وتشمل الصفين الثاني والثالث الثانوي.

وتوزع مواد المرحلة الرئيسية في نظام البكالوريا المصرية على الصفين الأول والثاني الثانوي على أن يدرس الطلاب أربع مواد في الصف الثاني وثلاث مواد في الصف الثالث.

ويضم نظام البكالوريا المصرية أربعة تخصصات دراسية بدلا من نطام الشعبتين، وهي: الطب وعلوم الحياة، والهندسة وعلوم الحاسب، والأعمال، والآداب والفنون. 

ويدرس الطلاب في نظام البكالوريا المصرية سبع مواد أساسية في المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي)  ومادتين غير مضافة للمجموع، وسبع مواد أساسية في المرحلة الرئيسية (الصفين الأول والثاني الثانوي). 

ويجوز للطالب دراسة مواد إضافية في أي مستوي في حالة رغبته في تعدد المسارات بعد انتهاء المسار الأساسي، ويكون الحد الأقصى لعدد سنوات الدراسة للمرحلة الرئيسية 4 سنوات بخلاف الصف الأول الثانوي.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم يتوجه اليوم لبرلين لبحث سبل التعاون
  • وزير التربية والتعليم يتوجه للعاصمة الألمانية "برلين"
  • وزيرا الاتصالات والتربية والتعليم يشهدان تخريج أول دفعتين من طلاب مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية
  • وزيرا الاتصالات والتعليم يشهدان تخريج أول دفعتين من مدارس WE للتكنولوجيا
  • وزيرا الاتصالات والتعليم يشهدان تخريج أول دفعتين من طلاب مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية
  • وزير التربية والتعليم: تحسين الأوضاع المادية للمعلمين على رأس أولوياتنا
  • تفاصيل لقاء وزير التربية والتعليم مع مديري المدارس حول البكالوريا
  • وزير التربية والتعليم: نظام الثانوية العامة الحالي قاسي
  • محافظ أسيوط يدشن مبادرة «بذرة أمل.. مستقبل أفضل بالجهد والعمل» لطلاب التعليم الفني
  • محافظ أسيوط يدشن مبادرة «بذرة أمل.. مستقبل أفضل بالجهد والعمل» لطلاب التعليم الفني