عقد عفت محمد وزيري مدير عام إدارة نجع حمادي التعليمية شمالي قنا، صباح اليوم السبت، بمكتبه، اجتماعا  بعدد من مديري المدارس بجميع المراحل الدراسية، وذلك للتأكيد علي عدد من التعليمات والقرارات المنظمة للعملية التعليمية، تنفيذا لتوجيهات الأستاذ هاني عنتر الصابر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا.

جاء ذلك بحضور عبد الرؤوف عبد الواحد وكيل الإدارة، وعنتر حسن عبد اللاه مدير المتابعة.

وتقويم الأداء، وأحمد عبد المجيد عضو المتابعة وتقويم الأداء، وعبد الرحمن نجيب مدير التعليم الابتدائي، ومحمود عمر مدير التعليم الإعدادي، وعبد القهار أحمد مدير التعليم الثانوي، وحازم زيدان مدير التعليم الفني، ورؤساء الأقسام، وموجهي أوائل المواد الدراسية والأنشطة التربوية.


وشدد مدير عام الإدارة، علي الاهتمام بالتقييمات كاملة ومصوبة، ودفاتر التقويمات وتكون معدة وكاملة، وكذا القوائم معدة وموقعة ومختومة، وسجل 26 قرائية جاهز ومعد.


وأكد المدير العام، علي ضرورة أن ألا تقل نسبة حضور التلاميذ والطلاب بالمدارس عن 95%، مع الحرص علي أن تكون المعامل والمكتبات مفتوحة ومهيئة لاستقبال التلاميذ والطلاب مع  الألتزام بالزي المدرسي، مشددا علي تفعيل الأنشطة، ومشروع ازرع شجرة، مع الاهتمام بنظافة المدرسة والدهانات.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: أحمد عبد المجيد إدارة نجع حمادي التعليمية أداء ازرع شجرة احم إستقبال التلاميذ آسية التقي التعليمي التعليم الفن التعليم الفني التعليم الاعدادي التعليم التربية والتعليم التعليم الابتدائي التربية و التقييم التقويمات التفاصيل التعليم الثانوى السبت العام عبد المجيد عبد الرؤوف عبد الواحد عقد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا وكيل وزارة التربية والتعليم مدیر التعلیم

إقرأ أيضاً:

الرخصة المهنية والخلو من السوابق.. شروط اختيار مديري التعليم الخاص

أكدت وزارة التعليم اشتراط الرخصة المهنية والخبرة التعليمية وإجادة لغة المنهج ضمن معايير اختيار مديري مدارس التعليم الخاص، في إطار تحديث وثيقة المعايير التي تهدف إلى رفع كفاءة الأداء وضمان أعلى مستويات الجودة في العملية التعليمية.
وتضمنت الاشتراطات أن يكون المرشح حاصلاً على الرخصة المهنية، مع خبرة تعليمية لا تقل عن ثلاث سنوات ومستوى أداء متميز في آخر عامين، بالإضافة إلى إتمام 12 ساعة تدريبية على الأقل في مجال القيادة التعليمية أو الإدارة المدرسية.
واشترطت الوثيقة إجادة لغة المنهج المطبق في المدرسة أو اللغة الإنجليزية في المدارس العالمية بمعدل لا يقل عن 5 في اختبار IELTS أو ما يعادلها، مع استثناء مدارس رياض الأطفال التي تقتصر على هذه المرحلة من بعض المتطلبات.

أخبار متعلقة ارتفاع عدد المعتمرين بنسبة 35% في الربع الثالث من 2024ضبط مخالفين أحدهما أشعل نارًا بمحمية طويق والآخر نقل حطبًا محليًا
حسن سيرة شرط الترشح

وشددت الوزارة على أهمية أن يكون المرشح حسن السيرة والسلوك وخاليًا من السوابق الجنائية والقضايا المخلة بالشرف، إلى جانب اجتياز المقابلة الشخصية التي تُعدّها الجهة المالكة للمدرسة.
وأكدت على ضرورة أن يحمل المرشح مؤهلاً جامعيًا معترفًا به من وزارة التعليم، مع تخصص متعلق بمدارس التربية الخاصة أو الطفولة المبكرة، أو حصوله على دورات متخصصة في هذا المجال.

.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } الجهة المالكة ملزمة بتقييم الأداء الوظيفي لمدير المدرسة - اليوم
استيفاء الشروط مسؤولية مالك المدرسة


وأوضحت الوزارة أن الجهة المالكة للمدرسة تتحمل مسؤولية التحقق من استيفاء المرشحين لكافة الاشتراطات ورفع طلبات الترشيح إلكترونيًا إلى مكتب التعليم الخاص، والتي تشمل السيرة الذاتية، وصورة مصدقة من المؤهل العلمي، وإثبات الهوية. ويتم بعد ذلك مراجعة الطلبات من قبل المكتب للتأكد من اكتمال المستندات والشروط، ليتم إصدار قرارات التكليف واستكمال إجراءات التعاقد وفق الأنظمة المعتمدة.

كما أشارت الوزارة إلى أن الوثيقة تضمنت خطوات لتأهيل المرشحين الجدد من خلال ورش عمل ودورات تدريبية متخصصة بالتنسيق مع إدارات التعليم ذات العلاقة. وأكدت على معايير المفاضلة بين المرشحين، والتي تشمل المعرفة والمهارات الأكاديمية والمهنية، والمشاركة في التطوير المهني والإنتاج العلمي، بالإضافة إلى تنفيذ مبادرات نوعية وخدمة مجتمعية.


تقييم الأداء الوظيفي


وبيّنت الوزارة أن الجهة المالكة ملزمة بتقييم الأداء الوظيفي لمدير المدرسة سنويًا وفق معايير دقيقة ومؤشرات محددة، على أن يتم إحاطة مكتب التعليم الخاص بنتائج التقييم قبل نهاية العام الدراسي بشهر. وأوضحت أن الجهة المالكة مسؤولة عن معالجة أي انخفاض في الأداء، مع تعزيز الأداء المتميز لضمان استدامة العمل المدرسي بكفاءة وفعالية.

وفيما يخص إجراءات التجديد وإنهاء التكليف، نصت الوثيقة على إمكانية تجديد قرارات التكليف بناءً على الأداء الوظيفي واستمرار توافر شروط التعيين الأساسية. كما يمكن إنهاء التكليف إذا اقتضت المصلحة العامة ذلك أو في حال انخفاض مستوى الأداء، مع منح المدير المكلف حق التظلم أمام لجنة مختصة للنظر في القرار. ويُسمح للمدير المكلف بتقديم طلب إعفاء كتابيًا للجهة المالكة، التي تتولى بدورها تكليف بديل مؤقت إلى حين رفع طلب ترشيح جديد.

وأكدت الوزارة أن تحديث هذه الوثيقة يهدف إلى تعزيز الحوكمة والشفافية في اختيار القيادات المدرسية، بما يتماشى مع رؤية المملكة 2030 التي تسعى إلى تطوير قطاع التعليم الخاص وتحسين جودته ودعم التنمية المستدامة.

مقالات مشابهة

  • محافظ السويس يعقد اجتماعا موسعا لدعم المزارعين بالقطاع الريفي
  • الرخصة المهنية والخلو من السوابق.. شروط اختيار مديري التعليم الخاص
  • وزير الصحة يعقد اجتماعاً لتخفيض وتوحيد أسعار الكشف عن المواد المخدرة للعاملين بالدولة
  • وزير الصحة يعقد اجتماعاً لتخفيض وتوحيد أسعار الكشف عن المواد المخدرة للعاملين بالجهاز الإداري للدولة
  • مجلس إدارة الهيئة السعودية للمياه يعقد اجتماعه الثاني
  • وزير الصحة يعقد اجتماعا مع أطباء معاهد «التغذية والسكر والكبد» لتذليل أي تحديات
  • وكيل صحة الدقهلية يعقد اجتماعا مع لجنة المضاعفات والوفيات
  • وكيل تعليم سوهاج يجتمع بمديري مدارس التعليم الفنى استعدادا لامتحانات نصف العام
  • وزير التعليم العالي يتفقد مركز خدمة ذوي الإعاقة بجامعة سوهاج
  • التعليم العالي: تقديم خدمة تعليمية متميزة بمعايير دولية