وكيل «تعليم الجيزة» يوجه بصيانة المقاعد التالفة والتقييم المستمر للطلاب
تاريخ النشر: 4th, December 2024 GMT
أجرى سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولة ميدانية شملت عددًا من مدارس إدارة بولاق الدكرور التعليمية، إذ أصدر توجيهات حازمة تهدف إلى تحسين الأداء التعليمي والإداري وتعزيز البيئة التعليمية للطلاب.
تقييم الطلابفي مدرسة ذات النطاقين دعم الطلاب الضعاف، شدد وكيل أول الوزارة على ضرورة تكثيف الخطة الموضوعة لدعم الطلاب ضعاف القراءة والكتابة، مع تأكيد أهمية التقييم المستمر لقياس تطور مستواهم التعليمي.
ووجه بتحديث قوائم الطلاب الضعاف بشكل دوري ومتابعتهم لضمان تحقيق أهداف الخطة العلاجية، مؤكّدا أنَّ رعاية الطلاب الضعاف ليست مجرد واجب وظيفي، بل رسالة وطنية ومسؤولية تعليمية نتحملها جميعًا.
تدوير وصيانة المقاعدفي مدرسة الشروق الإعدادية بنات إدارة فعالة للموارد، كلف بتدوير وصيانة المقاعد التالفة لضمان الاستفادة منها بأفضل شكل ممكن، ووجه بإرسال المقاعد الفائضة إلى المخازن لتوزيعها على المدارس التي تحتاج إليها، مؤكّدًا أنَّ الاستفادة الكاملة من الموارد المتاحة تعكس التزامنا برفع كفاءة العملية التعليمية، وأعطى مهلة لمدير المدرسة أسبوع لعمل الصيانة، مشددًا على أهمية التنظيم داخل المدرسة لضمان بيئة تعليمية محفزة وآمنة للطالبات.
وفي مدرسة طه حسين الابتدائية، تابع وكيل أول الوزارة تنفيذ خطة دعم الطلاب الضعاف ومدى تفعيل السجلات الخاصة بذلك، مؤكدًا على أهمية وضع خطط علاجية مدروسة وفعّالة، وتفقد انتظام الطلاب داخل الفصول الدراسية، مشيرًا إلى أن الانضباط في الحضور هو حجر الأساس لبناء جيل واعٍ وقادر على الإبداع، مكلفًا بضرورة الالتزام بنظافة الفصول ودورات المياه للحفاظ على صحة الطلاب وسلامتهم.
الطلاب الضعافوفي مدرسة أحمد شوقي الابتدائية، اطمان وكيل أول الوزارة على انتظام سير العملية التعليمية، مع تأكيد الاهتمام بخطط الضعاف وتفعيل السجلات المرتبطة بها، موجهًا بضرورة تعزيز دور المعلمين في تحفيز الطلاب على تحقيق التفوق الدراسي، مشددًا على أن المعلم هو قلب العملية التعليمية، وأداؤه يعكس جودة التعليم الذي نقدمه لأبنائنا.
وأشاد بمستوى النظافة داخل المدرسة، مؤكّدًا أهمية الحفاظ على بيئة تعليمية صحية وداعمة، موجها بتكريم عاطف إبراهيم مدير عام الإدارة على جهوده المبذولة داخل الإدارة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الطلاب الضعاف التعليم تعليم الجيزة التقييمات الطلاب الضعاف وکیل أول فی مدرسة
إقرأ أيضاً:
التضامن توفر المواد التعليمية المطبوعة بطريقة برايل للطلاب المكفوفين في المدارس والجامعات
في إطار الاحتفال باليوم العالمي لطريقة برايل، الذي يوافق الذكرى السنوية لميلاد لويس برايل في 4 يناير عام 1809، تلقت الدكتورة مايا مرسي وزيرة التضامن الاجتماعي تقريراً من الإدارة المركزية لشئون الإعاقة بأبرز ما تم تقديمه للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية.
وقد حققت وزارة التضامن الاجتماعي إنجازات ملموسة لدعم الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية وتعزيز استخدام طريقة برايل، حيث تم توفير المواد التعليمية المطبوعة بطريقة برايل للطلاب المكفوفين في المدارس والجامعات، مما يسهم في تحسين فرص التعليم والوصول إلى المعرفة، وتقديم الدعم المالي والفني للمؤسسات والجمعيات التي تخدم المكفوفين، بما في ذلك تلك التي تركز على تعليم طريقة برايل وتوفير التدريب اللازم.
كما تم العمل على تطوير وتوفير التكنولوجيا المساعدة التي تسهل على المكفوفين استخدام طريقة برايل، مثل الأجهزة الإلكترونية القارئة والمترجمة للنصوص إلى برايل والطابعات، فضلا عن تنظيم برامج تدريبية وورش عمل لتعليم طريقة برايل للمكفوفين ولأسرهم، مما يساعد في تعزيز مهاراتهم وقدرتهم على الاستقلالية، وإطلاق حملات توعوية لزيادة الوعي بأهمية دمج الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية في المجتمع ودور طريقة برايل في تحقيق ذلك، هذا فضلا عن مجموعة الخدمات الأخرى التي توجهها وزارة التضامن الاجتماعي للمكفوفين مثل التنسيق مع المنصات الإلكترونية المعنية بتوظيفهم وتمكينهم اقتصادياً - توفير السكن اللائق - الدعم النقدي (كرامة) - توفير لاب توب ناطق – توفير العصا البيضاء - المنح المالية والدراسية للطلاب المكفوفين بالجامعات الحكومية المصرية، وتوفير وحدات التضامن الاجتماعي ما يقرب من 18 طابعة برايل في الجامعات الحكومية لمساعدة الطلاب - قوافل الاكتشاف المكبر عن الإعاقة البصرية - اتاحة عدد من محطات السكك لحديدية والمترو لتيسير انتقال المكفوفين.
وتسعى وزارة التضامن الاجتماعي من خلال هذه المبادرات، إلى تحسين جودة حياة الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية وضمان حصولهم على حقوقهم في التعليم والعمل والمشاركة المجتمعية.
الجدير بالذكر أن طريقة برايل وسيلة حيوية للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية، حيث تتيح لهم القراءة والكتابة بفعالية، مما يسهم في تعزيز اندماجهم في المجتمع وتمكينهم من الوصول إلى المعرفة والتعليم.
وتعتبر طريقة برايل نظامًا فريدًا يعتمد على النقاط البارزة التي يمكن تحسسها بالأصابع، مما يتيح للمكفوفين وضعاف البصر قراءة النصوص المطبوعة بطريقة خاصة، وتتكون كل خلية في برايل من ست نقاط، يمكن من خلالها تمثيل الحروف والأرقام والرموز.
وفي إطار الاحتفالات بهذا اليوم، تُنظم العديد من الفعاليات والأنشطة حول العالم لزيادة الوعي بأهمية طريقة برايل ودورها في تعزيز حقوق ذوي الإعاقة البصرية، كما تُسلط الضوء على الجهود المستمرة لتطوير تقنيات جديدة تسهم في تحسين جودة حياة المكفوفين وتمكينهم من المشاركة الكاملة في المجتمع.
ويأتي هذا اليوم كتذكير بأهمية دعم وتعزيز التعليم الشامل الذي يراعي احتياجات جميع الأفراد، بغض النظر عن قدراتهم البصرية، ويشجع الخبراء على توفير المزيد من الموارد والمواد التعليمية المطبوعة بطريقة برايل لضمان استفادة أكبر عدد ممكن من الأفراد من هذه الطريقة الفعالة.
تطور صناعة المحمول في مصر.. من الاستيراد إلى التصنيع المحلي