إشادة دولية بالجهود العُمانية في دمج التقنيات الحديثة بالتعليم المهني
تاريخ النشر: 13th, November 2024 GMT
مسقط- الرؤية
شاركت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار ممثلة بالمديرية العامة للتدريب المهني، في المؤتمر الدولي العشرين للتعليم المهني والتقني بجامعة بوليتكنيك شنغهاي بالصين. وتأتي هذه المشاركة في إطار توجه المديرية العامة للتدريب المهني نحو التطوير المستمر، ومواكبة للتقدم العلمي والتكنولوجي في مجال التعليم المهني.
وتمثلت مشاركة الوزارة بتقديم ورقة علمية تناولت "دور الذكاء الاصطناعي في تحسين وتطوير تجربة تعليم اللغة الإنجليزية المهنية في سلطنة عمان، وكيفية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لسد الفجوة بين الجوانب النظرية والتطبيقية في تعليم اللغة الإنجليزية لطلبة التعليم المهني"، قدمتها أسماء بنت أحمد بيت علي سليمان مدرسة اللغة الإنجليزية بالكلية المهنية بصلالة.
واستعرضت الورقة عددا من التقنيات المبتكرة التي يمكن أن تسهم في تحسين مهارات اللغة الإنجليزية لدى الطلبة، وتعزيز تجربتهم التعليمية بما يتماشى مع احتياجات سوق العمل.
وأشادت الجلسات العلمية بالمؤتمر على الجهود التي تبذلها سلطنة عمان في دمج التقنيات الحديثة في التعليم المهني، وعكست الورقة المقدمة التزام الكليات المهنية بتطوير برامجها التعليمية لمواكبة التطورات العالمية في مجالات الذكاء الاصطناعي والتعليم.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
كلمات دلالية: اللغة الإنجلیزیة التعلیم المهنی
إقرأ أيضاً:
جامعة زايد تطلق منصة "زاي" لتطوير تعليم اللغة العربية
أعلنت جامعة زايد، اليوم الأربعاء، إطلاق منصة "زاي"، وهي منصة رقمية جديدة تهدف إلى تطوير تعليم اللغة العربية على المستويين المحلي والإقليمي، من خلال توفير أدوات وموارد مبتكرة لدعم المعلمين والطلبة والباحثين.
حضر إطلاق المنصة عائشة ميران، المدير العام لهيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، والدكتور مايكل ألين، مدير الجامعة بالإنابة، وناديا بهويان، نائب مدير الجامعة ورئيسة الشؤون الأكاديمية فيها، وعدد من أعضاء مجلس أمناء جامعة زايد.
وتعزز المنصة قدرة المعلمين على تحسين النتائج التعليمية عبر أدوات تشخيصية ذكية ومحتوى تدريبي للمعلّمين ومعلومات بحثية للمهتمين بالبحوث العلمية المنشورة والمتعلّقة بتعليم اللغة العربية، ما يدعم التزامها بتحسين مستوى الإلمام باللغة العربية وأساليب تدريسها.
وتتيح المنصة أدوات تعليمية ذكية مثل "سرد" لتشخيص مستوى القراءة باللغة العربية التي تساعد المعلمين في تقييم القراءة المبكّرة لدى الطلبة وتخطيط التدخلات اللازمة، وتتضمن معلومات عن مشروع "بارِق"وهو مشروع يموله مركز أبوظبي للغة العربية، بالتعاون مع جامعة نيويورك أبوظبي، حيث يعمل على تصنيف مقروئية النصوص العربية من خلال قاعدة بيانات تشمل 10 ملايين كلمة من الأجناس الأدبية والعلمية المختلفة.
وقالت شما المزروعي، وزيرة تنمية المجتمع ورئيسة مجلس أمناء جامعة زايد، إن منصة "زاي"، تعكس التزام الجامعة بالارتقاء بالتعليم وتعزيز اللغة العربية، وتمكين المعلمين وإعداد أجيال متجذرة في هويتها العربية، ليتولوا من بعدها مسؤولية بناء مستقبل يليق بطموح دولة الإمارات.
وتم تطوير المنصة من خلال تعاون مشترك مع مجموعة من الشركاء الاستراتيجيين من أنحاء الدولة والعالم، وذلك بهدف تعزيز قدراتها وتوسيع نطاق تأثيرها.
من جانبها، قالت الدكتورة هنادا طه ثومور، أستاذة كرسي اللغة العربية في جامعة زايد ومديرة مركز "زاي" لتعليم اللغة العربية، إن جوهر كل تجربة تعليمية ناجحة يعتمد بشكل كبير على المعلمين المتميزين الذين يسهمون في بناء أجيال قادرة على التفكير والإبداع، وإن المنصة تشكل أداة أساسية لكل معلم يسعى لتعزيز مهارات القراءة لدى الطلبة، وتنمية قدراتهم اللغوية، وإلهامهم لاستكشاف غنى وعمق اللغة العربية، مضيفة: "نحن جميعا نتحمل مسؤولية جماعية في نقل لغتنا وثقافتنا للأجيال القادمة، لضمان استمرار تأثيرها في عالم يشهد تغيرات سريعة".
وتتماشى جهود المنصة مع المبادرات الوطنية، بما في ذلك تركيز الدولة على تعزيز المهارات اللغوية العربية منذ سن مبكرة، وتسهم في تطوير أدوات وإطارات عمل تتجاوب مع احتياجات المعلمين والمتعلمين المتزايدة، ما يسهم في تحسين تعليم اللغة العربية على الصعيدين المحلي والعالمي.
وتمثل هذه المنصة خطوة جديدة نحو تغيير كيفية تدريس وتعلم اللغة العربية، حيث تمكن المعلمين والطلبة من الوصول إلى أدوات تعزز مهاراتهم وترسخ ارتباطهم الدائم باللغة العربية.
أمير منطقة نجران يدشّن جمعية مناسبات للثقافة والترفيه بمحافظة شرورة