النيابة الإدارية توقع جزاء مشددا على مدير مدرسة بالقاهرة لتستره على التحرش بإحدى الطالبات
تاريخ النشر: 11th, November 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أمرت النيابة الإدارية، اليوم الإثنين، بتوقيع الجزاء الإداري المشدد على المدير السابق لإحدى مدارس محافظة القاهرة بخصم أجر شهرين من راتبه لتستره على تعرض تلميذة بالصف الخامس الابتدائي للتحرش الجنسي على يد عامل بالمدرسة.
وكانت النيابة الإدارية للتعليم بالقاهرة - القسم الأول، قد تلقت بلاغ إدارة النزهة التعليمية، بشأن الشكوى المقدمة من وَليّة أمر إحدى التلميذات بالمرحلة الابتدائية - الصف الخامس الابتدائي - بتعرض نجلتها للتحرش الجنسي على يد عامل بالمدرسة، وتستر مدير المدرسة عليه.
وخلال التحقيقات التي باشرتها نورهان نادر – وكيل النيابة، تحت إشراف المستشار الدكتور حَسَّان هاشم، والتي استمعت فيها لشهادة وَليّة أمر التلميذة والتي قررت أنه حال عودة نجلتها من اليوم الدراسي فوجئت بها في حالة انهيار وأبلغتها أن عامل المدرسة قد تحرش بها جنسيًا
فتوجهت من فورها صباح اليوم التالي لإبلاغ مدير المدرسة بالواقعة، إلا أنها فوجئت بالأخير يقوم باحتجازها بمكتبه لمنعها من التوجه لمدير الإدارة التعليمية للإبلاغ عن بالواقعة، وساعد العامل على الهرب خارج المدرسة، وفوجئت بأن ذات العامل كان قد سبق له التحرش بنجلتها قبل حوالي ثلاثة أشهر
وقامت نجلتها بإبلاغ مُدَرّسَة اللغة العربية التي أبلغت مسئول الأمن والذي بدوره أبلغ مدير المدرسة، وطلب منه الأخير استجواب العامل، وهو ما قام به مسئول الأمن بالفعل وقام بتسليم أوراق محضر الاستجواب لمدير المدرسة، إلا أن الأخير احتفظ به بمكتبه وعلل ذلك لمسئول الأمن بأن ذلك كان بناءً على رغبة أهل التلميذة بالمخالفة للحقيقة، وحال كونه لم يخطر أهل التلميذة بالواقعة من الأساس
كما استمعت النيابة لأقوال التلميذة المجني عليها والتي قررت تعرضها مرتين للتحرش الجنسي على يد عامل المدرسة، إذ قام في المرة الأولى بجذبها عنوة داخل الحجرة المخصصة له بالمدرسة وتحرش بها جنسيًا، وأنها أبلغت مُدرّسة اللغة العربية عما حدث في حينه وخشيت ان تبلغ والدتها خوفًا من العقاب، ثم عاود العامل المذكور ارتكاب ذات الجرم مرة أخرى بعد قرابة الثلاثة أشهر من الواقعة الأولى بأن استدرجها إلى حجرته وأوهمها بطلب والدتها التحدث معها عبر هاتفه المحمول، وتحرش بها جنسيًا ولم يتركها إلا بعد تعالي صراخها خوفًا من افتضاح أمره.
كما استمعت النيابة لشهادة عددٍ من المختصين بالإدارة التعليمية والمدرسين ومسئول الأمن بالمدرسة والذين أكدوا صحة تلك الوقائع.
وكشفت التحقيقات تقاعس المتهم - مدير المدرسة - عن اتخاذ الإجراءات المقررة قانونًا ضد العامل المذكور، حال علمه بواقعة التحرش الأولى وعلى الرغم من إعتراف العامل بارتكاب الواقعة بالاستجواب الذي أجري معه بمعرفة مسئول الأمن بالمدرسة، إلا أن مدير المدرسة بادر بإخفاء أوراق الاستجواب، وأدعى رغبة أهل التلميذة في ذلك خوفًا من إحداث أي بلبلة -وهو ما نفته وَليَّة أمر التلميذة- مما بث الطمأنينة بقلب العامل وعزز شعوره بأنه بمأمن من العقاب والمحاسبة، فعاود تكرار ذات الجرم مرة أخرى.
وخلال سير التحقيقات، ورد للنيابة شهادة وفاة العامل المذكور؛ وبناءً عليه أمرت النيابة بانقضاء الادعاء التأديبي قِبَله بالوفاة.
ومن منطلق رسالة النيابة الإدارية وحرصها على توفير بيئة تعليمية آمنة خالية من المخاطر، فقد أمرت النيابة الجهة الإدارية - وبمناسبة ما انتهت إليه بتحقيقاتها - بإعمال وجه القانون والتعليمات نحو استبعاد تكليف مدير المدرسة من تولي إدارة المدارس والمؤسسات التعليمية، وإحالته للمحاكمة التأديبية العاجلة، والتي أصدرت حكمها المتقدم بمعاقبته بأقصى درجات الجزاء الإداري بخصم أجر ستين يوماً من راتبه.
وفور ورود حكم المحكمة، أمرت المستشارة نرمين فوزي - مديرة النيابة، بإبلاغ الجهة الإدارية بالحكم لاتخاذ إجراءات تنفيذه.
وفي ذات السياق، فإن النيابة الإدارية تتلقى الشكاوى المتعلقة بمثل تلك الجرائم وغيرها مما يقع على المرأة أو يمس حقوق الإنسان وذوي الإعاقة من خلال وحدة شئون المرأة وحقوق الإنسان وذوي الإعاقة، وذلك عبر آليات تلقي الشكاوى المعتادة أو من خلال البريد الإلكتروني الرسمي للوحدة fem@ap.gov.eg.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: النيابة إحدى مدارس إحدي المدارس ابتدائية استجواب إرتكاب الواقعة الأبتدائية الإدارية للتعليم الصف الخامس الابتدائي الشكاوي الحكم النیابة الإداریة مدیر المدرسة
إقرأ أيضاً:
ملتقى يستعرض مبادرات مدرسية واعدة بمتحف عمان عبر الزمان
احتضن متحف عمان عبر الزمان بولاية منح بمحافظة الداخلية انطلاق فعاليات ملتقى جسور للمبادرات المدرسية بمدارس محافظة الداخلية وذلك تحت رعاية سعادة الشيخ عمر بن علي الجنيبي عضو مجلس الشورى ممثل ولاية بهلا وبحضور مدير دائرة الشؤون المالية بمديرية التربية بمحافظة الداخلية مسعود التوبي وعدد من التربويين بالمحافظة.
وجاء الملتقى الذي نظمته مدرسة مالك بن الحواري للتعليم الأساسي بولاية بهلا وبمشاركة عدد من المدارس والمؤسسات ليتضمن عددا من البرامج والفعاليات وحلقات العمل التي تسهم في مد جسور التواصل بين المدرسة والمجتمع وطرح واستعراض المبادرات المدرسة لمختلف مدارس المحافظة إلى جانب تنفيذ العديد من البرامج التدريبية في التقانة الحديثة والذكاء الاصطناعي .
وألقى الدكتور محمود المكدمي كلمة الملتقى تحدث فيها عن أهمية إقامة الملتقى الذي تلتقي فيه المدارس بالمبادرات، وتمتزج فيه الخبرات بالطموحات، لترسم لوحة مشرقةً على وجه المستقبل الوضّاء في هذا الملتقى، تتلاقى الأفكار، وتتسابق الأنظار، وتصطف المبادرات كأنها نجوم في سماء الإبداع، فتمدّ جسور التواصل، وتفتح نوافذ الأمل، وتغرس في حدائق المدارس زهور العمل والإنجاز.
وأشار المكدمي في كلمته إلى أن المبادرات الطلابية ليست مجرد فكرةٍ عابرة، ولا اجتهادًا عابرًا، بل هي بذرة الأمل التي تسقيها عزائم الطموحين، وأغصان الإبداع التي تتسلق جدران العز والشموخ وهي الميدان الرحب الذي تنطلق فيه المواهب، وتتحقق فيه الأحلام، وتُصقل فيه العقول، ليغدو الطالب قائدًا، والمبادرة عنوانًا، والمدرسة واحةً للإبداع والابتكار.
تخلل حفل افتتاح الملتقى عرض مرئي لمدرسة الإمام مالك بن الحواري وقدم مجموعة من الطلاب عرضا مسرحيا عن أهمية المبادرات الطلابية في الميدان التربوي، وافتتح راعي المناسبة المعرض المصاحب لملتقى جسور مبادرات مدارس محافظة الداخلية المتنوعة والذي تضمن العديد من المبادرات المدرسية التي لها دور بارز في تطوير العملية التعليمية منها مبادرة فرسان القراءة نفذتها مدرسة الإمام مالك بن الحواري وتقوم على حث طلاب المدرسة على الاهتمام بالقراءة وتحفيز ضعيفي القراءة للرفع من مستواهم القرائي .
كما تعرف الحضور لمبادرة غراس وقطاف نفذتها مدرسة كنوز العلم للتعليم الأساسي وتهدف المبادرة إلى تحفيز الطلبة أكاديميا وسلوكيا عبر برامج تحفيزية تنافسية كالبطاقات التشجيعية التي لاقت تنافسا كبيرا بين الطلبة وأثمرت عن تطور كبير في مستوي الطلبة وهناك العديد من المبادرات الطلابية التي نفذتها مدارس المحافظة.
لتنطلق جلسات العمل في الملتقى الذي يستمر لمدة يومين ففي الجلسة الأولى تم عرض مجموعة من المبادرات أهمها مبادرة سمو لمدرسة الإمام مالك بن الحواري للتعليم الأساسي قدمها مساعد مدير المدرسة راشد الحديدي تحدث فيها عن أهمية المبادرة التي تعزز التكامل بين المدرسة والأسرة والمجتمع. وقدمت هدى بن خليفة القصابية أخصائية التوجيه المهني من مدرسة الشيخة سالمة الكندية للتعليم الأساسي مبادرة شذرات تقنية لتدريب المعلمات لتطبيقات الذكاء الاصطناعي (شذرات تقنية) واختتمت الجلسة الأولى بمبادرة نتعلم لغتهم قدمتها خديجة الهاشمية مديرة مدرسة المعمورة للتعليم الأساسي والتي تهدف إلى تعليم الطلاب لغة الإشارة للتواصل مع فئة الدمج السمعي.
أما في الجلسة الثانية فتم فيها تقديم العديد من المبادرات منها مبادرة مفكرونا سفراء للقيم والمواهب لمدرسة واحة الفكر للتعليم الأساسي وتهدف لكشف المواهب الطلابية وتعزيزهم ومشاركة الطلبة مع المجتمع الخارجي. وتعرف الحضور لمبادرة افهم مع كنان نفذتها مدرسة مدينة التراث للتعليم الأساسي وهي مبادرة تحاكي مسابقة تحدي القراءة. واختتمت الجلسة الثانية بمبادرة القرية التعليمية المستدامة نفذتها مدرسة بلعرب بن سلطان للتعليم الأساسي وتهدف إلى توفير بيئة تعليمية محفزة ومبتكرة تساعد الطالب على تحقيق طموحاتهم.
واستعرضت الجلسة الثالثة مبادرة كراوسون الصباح من تنفيذ مدرسة الوادي الأبيض للتعليم الأساسي لتبادل الخبرات في الشراكة المجتمعية ولقاء ودي بين المعلمات والطالبات وقدمت مدرسة سيجا للتعليم الأساسي مبادرة القرية المرورية والبوابة الذكية ويشمل على تطوير الإمكانيات وتحسين الجوانب الهندسية المرتبطة بالسلامة المرورية داخل المدرسة مع توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي لتوفير بيئة أكثر أمنا واختتمت الجلسة الثالثة بمبادرة نادي القراءة ( أكثر من الحياة ) نفذتها مدرسة المعمورة للتعليم الأساسي وتهدف إلى تجميع الطالبات الشغوفات بالقراءة الحرة ومناقشتهن.
واختتم الملتقى بجلسة تستعرض مبادرة إنشاء قاعة مدرسية بمدرسة الفضل بن الحواري ومشروع مد العون لمدرسة الحبي للتعليم الأساسي ومبادرة موقع إلكتروني لمادة تقنية المعلومات لمدرسة مارية القبطية، كما تقام برامج تدريبية في برمجة الروبوتات ودور الحكومة في تطوير البيئة التعليمية وبرمجة الطائرات بلا طيار وغيرها من البرامج.