التعليم تختتم فعاليات مشروع ACTIVE-ATS: لاحظنا ارتفاع مستوى المعلمين
تاريخ النشر: 5th, November 2024 GMT
نظمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الفعالية الختامية لمشروع "الكفاءات المتقدمة للمعلمين لتحسين التعليم المهني في مدارس التكنولوجيا التطبيقية (ACTIVE-ATS) “، على مدار يومين، وذلك في ضوء توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالاهتمام بمدارس التكنولوجيا التطبيقية والتوسع بها نظرا لكونها نموذجا ناجحا للمدارس المتخصصة التي تعتمد على التعاون مع القطاع الخاص لتلبية احتياجاته من الكوادر الفنية المتخصصة.
وشارك في الفعاليات الدكتور محمد عبد الرحمن عضو اللجنة الاستشارية لتطوير التعليم الفني، والدكتورة رشا شرف أستاذ التربية المقارنة والدولية والإدارة التعليمية بكلية التربية جامعة حلوان والأمين العام لصندوق تطوير التعليم بمجلس الوزراء، والدكتورة كاريتا كروز استشاري أول جامعة هاماك للعلوم التطبيقية بفنلندا، والدكتور دانييل كلي من الشركة الألمانية IHKPG، والأستاذة شيماء ممدوح نائب مدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، ونخبة من الشركاء الدوليين وقيادات المشروع.
إعداد مجموعة مميزة من المعلمين على مستوى التعليم الفنى خاصة مدارس التكنولوجيا التطبيقيةوفى كلمة مسجلة، أعرب الدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني ومدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية عن سعادته بإطلاق الفاعلية الختامية بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وجامعة حلوان، وجامعة هاماك بفنلندا، مشيرًا إلى أن هذا التعاون كان له بالغ الأثر فى إعداد مجموعة مميزة من المعلمين على مستوى التعليم الفنى خاصة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وقد وصل عدد المعلمين إلى أكثر من ٤٤ معلمًا فى جميع التخصصات المختلفة.
وثمن الدكتور عمرو بصيلة جهود جامعة حلوان وجامعة هاماك بفنلندا فى وضع منهجية برامج تدريبية مميزة التى أدت إلى ارتفاع ملحوظ فى مستوى المعلمين المشتركين فى الدورات التدريبية الذين أصبحوا مدربين محترفين يستطيعون نقل خبراتهم إلى زملائهم، مشيرا إلى أن تلك الفاعلية تؤكد أن هذا التعاون أثمر ثورة إيجابية كبيرة يمكن البناء عليها فى الفترات القادمة.
الاستعانة بمهندسين خارجيين للتدريس بمدارس التكنولوجيا التطبيقية التى يوجد بها عجزومن جانبه، استعرض الدكتور محمد عبدالرحمن عضو اللجنة الاستشارية لتطوير التعليم الفني تاريخ المشروع، مثمنا الدور البناء للراحل الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التعليم الفنى السابق فى مجال التكنولوجيا التطبيقية، وجامعة هاماك وممثلى مدارس التكنولوجيا التطبيقية، حيث كان عدد المدارس ٢٧ مدرسة، وتم الاستعانة بمهندسين خارجيين للتدريس بتلك المدارس لبعض التخصصات التى يوجد بها عجز، ثم إعداد المشروع لرفع كفاءتهم فى الجانب التربوى.
وأضاف أن المشروع يهدف لرفع كفاءة المعلمين سواء العاملين بالتربية والتعليم أو خارجها وتدريس الجانب التربوى، حيث تم التقدم بالفكرة فى ٢٠٢١، وكانت بداية المشروع فى ديسمبر ٢٠٢٢، وجاري الانتهاء فى ديسمبر ٢٠٢٤، مشيرًا إلى إنه يتم دراسة نتائج المشروع وقياس الأثر فى رفع الكفاءة وتحقيق الأثر التربوى لدى ٤٤ معلم، بالشراكة مع الاتحاد الأوروبى و الجانب الفنلندى والشركاء لاستمرار المشروع.
ومن جانبها، أعربت دكتورة رشا شرف أستاذ التربية المقارنة والدولية والإدارة التعليمية بكلية التربية جامعة حلوان والأمين العام لصندوق تطوير التعليم بمجلس الوزراء عن سعادتها بهذا المشروع الذى استمر لمدة عامين حيث بدأ منذ يناير ٢٠٢٣، وينتهى فى ديسمبر القادم ٢٠٢٤، وتمثل جامعة هوماك بفنلندا الجهة المنسقة للمشروع، ويستهدف المشروع بناء القدرات من خلال الشركاء ممثلين فى وزارة التربية والتعليم وجامعة حلوان، وجامعة هاماك بفنلندا، والشركة الألمانية.
وأشارت الدكتورة رشا شرف إلى أن جامعة حلوان قامت بإعداد ثلاثة تقارير وهى التعريف بدور معلم التعليم الفنى بناء على الخبرات الدولية والتراث المصرى والبحوث المصرية فى هذا المجال، والدراسات والمسوح مع المدارس والصناعة واحتياجاتهم فى التدريب، وتوجيه الاحتياج الحالى فى مجال الصناعة والتدريب، مشيدة بإمكانيات وقدرات المعلمين فى مجال الذكاء الاصطناعى، والواقع الافتراضى، والواقع المعزز، وتطبيقها واستغلالها من خلال الدعم والتدريب المناسب.
وفى نفس السياق، أكدت الدكتورة كاريتا كروز استشاري أول جامعة هاماك للعلوم التطبيقية بفنلندا على أن الكفاءة تتعلق بالقدرة على استخدام المعرفة والمهارات لتنفيذ مهام العمل وتحقيق النتائج المستهدفة في إطار زمني محدد، وهو ما تحقق بوضوح في هذا المشروع، موضحة أن المشاركة الأوروبية، وخاصة من الجانب الفنلندي، اعتمدت على مفهوم التعلم المتمركز حول الطالب، بينما ركز الجانب الألماني على فلسفة التعلم القائم على العمل.
ومن جانبه، استعرض الدكتور دانييل كلي دور الشركة الألمانية في المشروع التي تتمثل في إدارة عمل التدريب، وتقديم توصيات تتعلق بالتدريب أثناء العمل، مضيفًا أن المعلمون قاموا بزيارة أماكن العمل، وبدأوا التدريب وفق دليل إرشادي لتعليمات مكان العمل.
وأوضح الدكتور دانييل كلي أن ألمانيا تضم ٨١ غرفة صناعة وتجارة، حيث تمثل الـ IHK حوالي ٤٥ ألف مؤسسة، منها ٤٠٠٠ مؤسسة مسجلة في النظام المزدوج بألمانيا، موضحًا أن عدد الشركات الألمانية المساهمة في تعليم وتدريب طلاب التعليم الفني يصل إلى ٢٦٠ ألف شركة داعمة.
ومن جهتها، أعربت شيماء ممدوح نائب مدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية عن شكرها للقائمين على المشروع، والمشاركين فى الفعاليات الختامية، وجميع المعلمين المشاركين فى حضور التدريب والأنشطة، مؤكدة أن البرنامج التدريبي تم تصميمه وتنفيذه وفقا للاحتياجات الفعلية للمدارس ومديري المدارس والمعلمين والشركاء الصناعيين وسوق العمل، والتي تم تحديدها بالتعاون مع جامعة حلوان، ومدارس التكنولوجيا التطبيقية.
واستعرضت الأستاذة شيماء ممدوح فكرة البرنامج التدريبي والأطر التنفيذية والأنشطة الخاصة بها والمدارس التى تم التنفيذ فيها، للعمل على نشرها على مواقع التواصل الاجتماعي وتعميمها فى المدارس واستفادة المعلمين وطلاب التعليم الفنى والتكنولوجيا التطبيقية منها، موضحة أن الهدف الرئيسي من المشروع هو تعزيز قدرة معلمي ومدربي التعليم الفني والتدريب التقني والمهني على العمل في مجال التعليم والتدريب القائم على الجدارات، والذي يتم تنفيذه بالتعاون مع قطاع العمال، وأن المشروع يعمل على تعزيز جدارات المعلمين والمدربين من خلال طرق التدريس الحديثة، وتوضيح أدوار المعلمين والمدربين فى ثقافة التعليم الجديدة، وكذلك النهج الذى يركز على الطلاب من خلال تجربة برنامج تعزيز تربوى، ومن خلال التعلم القائم على العمل الفنى المتخصص وتنفيذ نوع جديد من التعاون بين المدرسة والشركات ودعم الجدارات المتخصصة الفنية للمعلمين من خلال التعلم القائم على التعليم والتدريب المهني والتقني.
وتضمن اليوم الأول الفعالية تقديم عرض شامل لأبرز ما تم تحقيقه من أنشطة تدريبية وورش عمل على مدار فترة المشروع، بالإضافة إلى عرض نماذج عملية توضح كيفية توجيه الطلاب أثناء تدريبهم العملي، وضمان تحقيق أفضل نتائج تعليمية وتدريب لهم.
كما تضمن اليوم الثانى للفعالية عروضًا تقديمية تحت عنوان "موائمة التعليم الفني وفقا لاحتياجات سوق العمل" لمدرسة فولكس فاجن ومدرسة الشعراوي للتكنولوجيا التطبيقية، وعروضا تقديمية لمديري المدارس الخمس المشاركة في المشروع تحت عنوان "أثر أنشطة تطوير المشروع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية".
وجدير بالذكر أن المشروع يهدف إلى تدريب معلمي ومشرفي مدارس التكنولوجيا التطبيقية على أحدث المناهج والطرق والأدوات التعليمية، ويركز على نشر وتبادل الخبرات والممارسات الجيدة في مجال التعليم المهني والتكنولوجي، مما يساهم في إعداد كوادر تعليمية قادرة على مواكبة التطورات الحديثة في هذا المجال، ويشمل المشروع تعزيز التعاون بين المدارس وشركات القطاع الخاص لضمان توفير بيئة تدريبية عملية للطلاب، تساعدهم على تطوير المهارات المهنية المطلوبة في سوق العمل.
وفى ختام الفعالية، تم عرض نتائج المشروع والتوصيات والتى تضمنت تطبيق التجربة على جميع معلمي مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وإتاحة البرنامج لأكبر عدد من المعلمين حتى يتسنى تعلم المهارات التقنية الجديدة ونقلها لجميع مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وتوسيع نطاق التدريب ليشمل جميع مدارس التكنولوجيا التطبيقية للتطبيق في العملية التعليمية
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: مدارس التکنولوجیا التطبیقیة التربیة والتعلیم تطویر التعلیم التعلیم الفنى التعلیم الفنی جامعة حلوان القائم على من خلال
إقرأ أيضاً:
جامعة أسيوط تختتم فعاليات برنامج تأهيل المتقدمين لشغل منصب عميد كلية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
اختتمت جامعة أسيوط فعاليات البرنامج التدريبي لتأهيل المتقدمين لشغل منصب عميد كلية، تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس الجامعة، والذي نظمه مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعة، تحت إشراف الدكتور جابر أحمد مجاهد مدير المركز.
وأكد الدكتور أحمد المنشاوي، على أهمية الاستفادة من المحاضرات، والحلقات النقاشية القيمة، التي استهدفت؛ إعداد وتأهيل الكوادر والقيادات الجامعية لإدارة الكليات على أسس علمية سليمة، من خلال تنمية القدرات الإدارية، وتبادل الخبرات بين المرشحين لتولي هذا المنصب، وتدريبهم على عدد من المهارات الذاتية، والمهنية، والإدارية، والقيادية، بما يدعمهم لاتخاذ القرارات المناسبة لإدارة كلياتهم.
جاء تنظيم البرنامج في إطار حرص الجامعة على تدريب وتأهيل القيادات الإدارية لإدارة الكليات، في إطار استراتيجية جامعة أسيوط، وأهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي 2030، واستراتيجية الدولة للتنمية المستدامة.
وتضمن اليوم الأول للبرنامج جلستين علميتين، الأولى للدكتور أحمد عبد المولى، نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، حول التطوير المؤسسي في قطاع التعليم والطلاب، والثانية للدكتور دويب صابر عميد كلية الحقوق والمستشار القانوني لرئيس الجامعة، حول الجوانب القانونية بالجامعات، كما تضمنت جلسات اليومين الثاني والثالث محاضرات عن التطوير المؤسسي في قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة للدكتور محمود عبد العليم نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والتطوير المؤسسي في قطاع الدراسات العليا والبحوث، للدكتور جمال بدر نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث، والجوانب الإدارية بالجامعات لأمين عام الجامعة شوكت صابر، والتخطيط الاستراتيجي للدكتور محمد عبد العظيم طلب مدير وحدة التخطيط الاستراتيجي بالجامعة، والجوانب المالية بالجامعات لمندوب وزارة المالية بالجامعة عصام كمال.
وتضمنت محاضرة الدكتور أحمد عبد المولى، نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، "التطوير المؤسسي في قطاع التعليم والطلاب"، وناقشت عددًا من المحاور منها؛ كيفية وضع خطة تطوير الكلية بصورة تواكب العصر وترتبط بالتكنولوجيا المتقدمة وتقنيات الذكاء الإصطناعي، وتوصيف المقررات والبرامج الدراسية، والخطة التنفيذية للتحسين والتطوير، وضرورة تشجيع الطلاب على الإبداع، وتبني أفكارهم ومشروعاتهم الابتكارية، كما شملت المحاضرة إلقاء الضوء على أهمية التنوع في الأنشطة الطلابية، وضرورة الإهتمام بملف حالات التكافل الاجتماعي.
وتحدث الدكتور محمود عبد العليم، نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، في محاضرته عن دور التعليم الجامعي في خدمة المجتمع؛ وتم التأكيد على أهمية تطوير ونشر المعرفة والبحث العلمي في مختلف المجالات، وتعزيز التعاون مع عالم العمل وتحليل احتياجات المجتمع واقتراح الحلول لمشكلاته، وتنمية القدرات والمهارات والقيم والمواطنة لدى الطلاب والخريجين، وتشجيع التفكير النقدي والإبداعي والإبتكاري والريادي لدى الطلاب والباحثين، وتعزيز التواصل والتفاعل بين الجامعة والمجتمع، وتطوير المناهج والبرامج الأكاديمية لتتناسب مع احتياجات وتحديات المجتمع وسوق العمل، وأهمية توفير فرص التعلم مدى الحياة للمجتمع، عن طريق؛ تقديم دورات، وورش العمل، والندوات، والمحاضرات في مختلف المجالات.
وتضمنت فعاليات البرنامج التدريبي؛ محاضرة للدكتور جمال بدر نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث، بعنوان “الإعتبارات الأخلاقية في البحث العلمي للإشراف على الرسائل العلمية”، والتى ناقشت عددًا من المحاور تضمنت؛ دور الإشراف على الرسائل العلمية في بناء كوادر علمية قادرة على إيجاد حلول للمشكلات المجتمعية، والخطة الإستراتيجية للإشراف على الرسائل العلمية، وأهمية المراجعة اللغوية للرسالة، وضرورة الالتزام بنسبة الإقتباس، كما تناولت المحاضرة؛ أهم قرارات مجلس الجامعة بشأن تشكيل لجنة الحكم على الرسالة، والضوابط التي أقرها مجلس الدراسات للإشراف على الرسائل العلمية، والدورة المستندية لنشر بحث بمجلة الكلية، والمجلة الدولية، وكيفية التأكد من أن المجلة مدرجة في موقع الـ WOS.
وتحدث أمين عام الجامعة شوكت صابر في محاضرته والتي جاءت بعنوان؛" الجوانب الإدارية بالجامعات" عن ثلاثة محاور رئيسية تضمنت مناقشة الجوانب المالية والإدارية للجامعة بوجه عام، ولكل كلية على حدة، والتي يتعلق بشأن الموازنة والختامي، كما استعرضت المحاضرة سلطات واختصاصات القيادات الجامعية العليا، واختصاصات قيادات الكليات خاصة فيما يتعلق بالنواحي الإدارية والتنظيمية لكل كلية.
كما تضمنت الفعاليات محاضرة للدكتور دويب صابر عميد كلية الحقوق والمستشار القانوني لرئيس الجامعة، حول الجوانب القانونية بالجامعات، والتي أكد خلالها على أن التشريعات القانونية، متمثلة في قانون تنظيم الجامعات، هي أساس اختيار المرشح الأنسب لمنصب عميد كلية، حيث المشرع أحال للسلطة التنفيذية (وزارة التعليم العالي والبحث العلمي)؛ مسؤولية تشكيل لجان الاختيار، كما استعرضت المحاضرة القرارات الوزارية المنظمة لعملية الترشح والاختيار، وأهمها قرار رقم (1365) لسنة 2022، وأحدثها قرار رقم (2468) لسنة 2024، إلى جانب مناقشة ما تضمنته القرارات من ضوابط، وإجراءات، وشروط الترشح، ومعايير المفاضلة بين المرشحين.
وأشار الدكتور محمد عبد العظيم خلال محاضرته والتي جاءت بعنوان "التخطيط الإستراتيجي"؛ إلى أهمية دور ومهام العميد، ووضع خطط تنفيذية مدروسة لتحقيق الأهداف، والتي تتضمن تطوير الكلية بجميع قطاعاتها وتشمل قطاع شؤون التعليم والطلاب، وقطاع شؤون الدراسات العليا والبحوث وقطاع شؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، كما تم مناقشة كيفية إعداد دراسة الوضع الراهن، ومكونات الخطة الاستراتيجية للكلية، والفرق بين الرؤية والرسالة وبين الهدف الاستراتيجي، والغايات.
أمير الباحة يطلع على تقرير إنجازات المركز السعودي للأعمال بالمنطقة