«التعليم» توجه المدارس بمتابعة تقييمات الطلاب وكراسات الحصة
تاريخ النشر: 5th, November 2024 GMT
وجهت مديريات التربية والتعليم بكافة المحافظات، بضرورة متابعة تقييمات الطلاب وكراسات الحصة، لمعرفة مستوى الطلاب والوقوف على مدى تحقيق نواتج التعلم المرتبطة بالمناهج التي تم تدريسها.
متابعة كراسات الواجبوأوضحت المديريات التعليمية، أن كراسات الواجب والحصة ضرورية لتحديد مستويات الطلاب، والتأكد من مستوى التحصيل الدراسي للطلاب، ومعرفة مدى استيعابهم لمقررات الدراسية التي يتم شرحها خلال اليوم الدراسي.
كما أكدت المديريات على ضرورة متابعة الطلاب الذين يعانون من مشكلة ضعف القراءة والكتابة، خاصة طلاب المرحلة الابتدائية، والعمل على وضع خطة علاجية لهم لرفع مستواهم العلمي والتحصيل الدراسي، لمساواتهم بآقرانهم بالقراءة والكتابة والحساب.
ضعف القراءة والكتابة تؤثر بشكل سلبى على الطلابوأشارت المديريات، إلى أن ضعف القراءة والكتابة تؤثر بشكل سلبى على الطلاب من حيث نسبة التحصيل، ومشددة على ضرورة متابعة كراسات الحصة والواجبات المدرسية ومستواهم ومدى قدرتهم على التحصيل.
ويتم تقييم الطلاب بشكل أسبوعي، من خلال عقد التقييمات الأسبوعية والتي تحتوي على أسئلة شاملة لكافة المقررات التي تم تدريسها للطلاب خلال الأسبوع الدراسي في كافة المواد، ويكون المشرف عليها هو المعلم.
ويقوم المعلم بعقد التقييمات الأسبوعية للطلاب من خلال تقسيم طلاب الفصل الواحد إلى ثلاث مجموعات، وتوزيع التقييمات الأسبوعية على المجموعات، على أن تتنوع التقييمات الأسبوعية لضمان قياس نواتج التعلم المستهدفة.
كما يتم تقييم أداء الطلاب أيضًا من خلال الواجبات المنزلية التي يُكلف المعلم بها الطلاب عقب انتهائه من شرح الموضوع الدراسي المقرر لليوم، حيث يقوم المعلم بكتابة بعض الأسئلة الخاصة بالدرس على السبورة، ليقوم الطالب من ورائه بنقل الاسئلة في كراسات الواجب، وحلها في المنزل، على أن يراها المعلم في اليوم التالي وحلها على السبورة مع الطلاب.
اقرأ أيضاًرابط التقييمات الأسبوعية والواجبات المنزلية لكافة المراحل التعليمية
رابط تحميل التقييمات والأداءات الصفية والواجبات المنزلية للطلاب
لجميع الصفوف.. الرابط الإلكتروني لتحميل الواجبات المنزلية والتقييمات الأسبوعية 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التقييمات الاسبوعية تقييمات اسبوعية التقييمات التقییمات الأسبوعیة القراءة والکتابة تقییمات الطلاب
إقرأ أيضاً:
التعليم تطلق البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لتلاميذ صفوف الابتدائي
أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني "البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لتلاميذ الصفوف الأولى" وذلك من خلال ورشة عمل تم تنظيمها بالتعاون مع منظمة "يونيسف"، وذلك تحت رعاية محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
واستعرضت ورشة العمل التجارب الناجحة في مجال تنمية مهارات القراءة لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في مصر والدول الأخرى، ثم عرض المسح الميداني لمهارات القراءة لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي، كما تم عرض المهارات الأساسية للصفوف من الثالث إلى السادس الابتدائي وكذلك تقسيم الأنشطة.
تفاصيل البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابةوالجدير بالذكر أن المشروع يتم من خلال 1000 مدرسة كمرحلة أولى في عشر محافظات، حيث يتم تدريب 20 ألف معلم على هذا البرنامج الذي يتم تنفيذه في شهور مارس وأبريل ومايو كمرحلة أولى، كما سيتم دعم المعلمين الذين سيقومون بتنفيذ البرنامج، بالإضافة إلى تنفيذ مراكز دعم لتنمية مهارات القراءة والكتابة.
ويتم البرنامج تحت إشراف الدكتورة هالة عبدالسلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، وشارك في الورشة كل من الدكتور رمضان محمد رمضان مساعد الوزير للتقويم التربوي والمشرف على المركز القومي للامتحانات، ونادية عبد الله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين، والدكتور حسيب محمد أستاذ بالمركز القومي للامتحانات، والدكتور حسن جاويش مدير عام الترقي بالأكاديمية المهنية للمعلمين، والدكتورة ريهام أحمد مدير عام القيادات التربوية، و سحر الألفي مدير عام التربية الخاصة، ووليد عبد الله مدير عام التعليم الابتدائي، و مشيرة عبدالرؤوف مدير عام التخطيط الاستراتيجي بالوزارة، فضلًا عن مشاركة العديد من معلمي اللغة العربية وموجهي الصفوف الأولى من محافظات بورسعيد ومطروح والقاهرة والجيزة.
زوجه تطالب بتطليقها للضرر.. جوزى متحرش