«التعليم» توجه المدارس بمتابعة تقييمات الطلاب وكراسات الحصة
تاريخ النشر: 5th, November 2024 GMT
وجهت مديريات التربية والتعليم بكافة المحافظات، بضرورة متابعة تقييمات الطلاب وكراسات الحصة، لمعرفة مستوى الطلاب والوقوف على مدى تحقيق نواتج التعلم المرتبطة بالمناهج التي تم تدريسها.
متابعة كراسات الواجبوأوضحت المديريات التعليمية، أن كراسات الواجب والحصة ضرورية لتحديد مستويات الطلاب، والتأكد من مستوى التحصيل الدراسي للطلاب، ومعرفة مدى استيعابهم لمقررات الدراسية التي يتم شرحها خلال اليوم الدراسي.
كما أكدت المديريات على ضرورة متابعة الطلاب الذين يعانون من مشكلة ضعف القراءة والكتابة، خاصة طلاب المرحلة الابتدائية، والعمل على وضع خطة علاجية لهم لرفع مستواهم العلمي والتحصيل الدراسي، لمساواتهم بآقرانهم بالقراءة والكتابة والحساب.
ضعف القراءة والكتابة تؤثر بشكل سلبى على الطلابوأشارت المديريات، إلى أن ضعف القراءة والكتابة تؤثر بشكل سلبى على الطلاب من حيث نسبة التحصيل، ومشددة على ضرورة متابعة كراسات الحصة والواجبات المدرسية ومستواهم ومدى قدرتهم على التحصيل.
ويتم تقييم الطلاب بشكل أسبوعي، من خلال عقد التقييمات الأسبوعية والتي تحتوي على أسئلة شاملة لكافة المقررات التي تم تدريسها للطلاب خلال الأسبوع الدراسي في كافة المواد، ويكون المشرف عليها هو المعلم.
ويقوم المعلم بعقد التقييمات الأسبوعية للطلاب من خلال تقسيم طلاب الفصل الواحد إلى ثلاث مجموعات، وتوزيع التقييمات الأسبوعية على المجموعات، على أن تتنوع التقييمات الأسبوعية لضمان قياس نواتج التعلم المستهدفة.
كما يتم تقييم أداء الطلاب أيضًا من خلال الواجبات المنزلية التي يُكلف المعلم بها الطلاب عقب انتهائه من شرح الموضوع الدراسي المقرر لليوم، حيث يقوم المعلم بكتابة بعض الأسئلة الخاصة بالدرس على السبورة، ليقوم الطالب من ورائه بنقل الاسئلة في كراسات الواجب، وحلها في المنزل، على أن يراها المعلم في اليوم التالي وحلها على السبورة مع الطلاب.
اقرأ أيضاًرابط التقييمات الأسبوعية والواجبات المنزلية لكافة المراحل التعليمية
رابط تحميل التقييمات والأداءات الصفية والواجبات المنزلية للطلاب
لجميع الصفوف.. الرابط الإلكتروني لتحميل الواجبات المنزلية والتقييمات الأسبوعية 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التقييمات الاسبوعية تقييمات اسبوعية التقييمات التقییمات الأسبوعیة القراءة والکتابة تقییمات الطلاب
إقرأ أيضاً:
محافظ أسيوط يتفقد مدرسة أم المؤمنين ويوجه بمتابعة مجموعات التقوية المجانية.
تفقد اللواء دكتور هشام أبوالنصر محافظ أسيوط، مدرسة أم المؤمنين الإعدادية بنات بشارع المحافظة بحي شرق مدينة أسيوط لمتابعة مدى انتظام العملية التعليمية للعام الدراسي 2024/ 2025 وذلك في إطار جولاته الميدانية لتفقد ومتابعة مدارس المحافظة الحكومية والرسمية والتجريبية للتأكد من انتظامها ومتابعة سير الدراسة بها.
جاء ذلك بحضور الدكتور مصطفى إبراهيم رئيس حي شرق أسيوط، وطارق الدسوقي مدير إدارة أسيوط التعليمية، وشادية محمود مديرة المدرسة.
واستهل المحافظ زيارته لمدرسة أم المؤمنين الإعدادية بنات بحي شرق مدينة أسيوط بتفقد بعض الفصول الدراسية للصفوف الثلاثة بالمرحلة الإعدادية وتابع حضور الطلاب والعاملين بالمدرسة وانتظامهم ونسب الغياب وأداء الطلاب وتابع تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي وفقاً لتعليمات الوزارة بقيادة وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف.
وقدم المحافظ، التهنئة للطالبات بمناسبة شهر رمضان المعظم متمنياً لهن التوفيق والنجاح واستمع إلى آرائهن ومشاركتهن مع المعلمات موضحاً أهمية المشاركة والمناقشة ووجود لغة حوار وتفاهم بينهم.
ووجه محافظ أسيوط، بمتابعة مجموعات التقوية المجانية لطلاب الشهادة الإعدادية لتحسين وتطوير مستواهم الدراسي والاستعداد الجيد للامتحانات محفزاً الطالبات على الجد والاجتهاد والتفوق وتدوين الملاحظات ومناقشة المعلمين لشرحها مرة أخرى مع ضرورة بذل المزيد من الجهد والعطاء في تحصيل دروسهن والتسلح بالعلم.
كما استمع المحافظ إلى شرح من مديرة المدرسة التي أوضحت الفصول الدراسية بالمدرسة وعددهم 16 فصل دراسي للصفوف الثلاثة بالمرحلة الإعدادية بإجمالي عدد الطالبات بالمدرسة 447 طالبة خلال العام الدراسي الجاري.
وأكد محافظ أسيوط على أهمية تهيئة الأجواء والمناخ المناسب والجيد والآمن للطلاب والطالبات لتحفيزهم على الانتظام والتحصيل الدراسي مع ضرورة تعميق قيم الولاء والانتماء لديهم لافتاً إلى استمرار جولاته المفاجئة والدورية على القطاعات الخدمية المختلفة والتي من بينها قطاع التعليم لمتابعة مدى تقديم الخدمات ومستوى الطلاب والطالبات وذلك في إطار توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية ببناء الإنسان مشيراً إلى ضرورة متابعة انتظام الدراسة وحضور الطلاب وأداء الواجبات المدرسية بكافة مدارس المحافظة بصفة دورية وتقديم كافة سبل الدعم والرعاية للطلاب لتحصيل المواد التعليمية وممارسة الأنشطة المدرسية المختلفة فضلاً عن توزيع الكتب المدرسية واستخدام المعامل ومتابعة تقييم الطلاب لرفع أدائهم ومستواهم الدراسي.