رئيس جامعة بنها يؤكد على دور الجامعات والمجتمع الأكاديمي في تبني الابتكارات
تاريخ النشر: 3rd, November 2024 GMT
افتتح الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، المؤتمر الأربعون لعلم النفس في مصر والثاني والثلاثون العربي التي تنظمه كلية التربية بالجامعة بالاشتراك مع الجمعية المصرية للدراسات النفسية.
جاء ذلك بحضور الدكتورة جيهان عبد الهادى نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور مجدي الشحات عميد كلية التربية وعدد من أساتذة كليات التربية بالجامعات المصرية والعربية.
وخلال المؤتمر أكد الدكتور ناصر الجيزاوي، على أهمية دور الجامعات والمجتمع الأكاديمي في تبني الابتكارات والتوجهات الحديثة في علم النفس التربوي، وأن تبادل المعرفة والخبرات بين الباحثين وأعضاء هيئات التدريس يمكن أن يسهم بشكل كبير في تطوير مناهج تعليمية أكثر فعالية ومرونة، تتماشى مع احتياجات الطلاب في عصر التحول الرقمي، بالإضافة إلي تعزيز التعاون بين الجامعات والمؤسسات التعليمية الأخرى يسهم في بناء جسور من الفهم والتعاون، مما يعزز من جودة التعليم والتعلم على المستوى المحلي والإقليمي والدولي.
وأضاف " الجيزاوي" أن علم النفس التربوي يعمل علي تعزيز الدافعية لدى الطلاب، وفهم الفروقات الفردية بينهم، مما يسهم في تقديم تعليم متخصص يلبي احتياجات كل طالب من خلال فهم الجوانب النفسية للتعليم، كما أنه يمكن المعلمين من تحسين تفاعلهم مع الطلاب، وتعزيز بيئة تعليمية داعمة ومحفزة، وتصميم برامج تدخّل لمساعدة الطلاب الذين يعانون من صعوبات تعليمية أو احتياجات خاصة، مما يضمن تقديم تعليم شامل ومتكامل للجميع.
كما أشار رئيس الجامعة، إلي أن علم النفس التربوي أصبح أكثر أهمية من أي وقت مضى في تحسين التعليم وتطوير الأجيال القادمة، لافتا إلي فهمنا لعملية التعلم، واحتياجات الطلاب النفسية والاجتماعية، يمثل الأساس في بناء مستقبل أفضل، مُشيرًا إلي أنه من خلال تطبيقات علم النفس التربوي، نستطيع تحسين جودة التعليم وتعزيز قدرات الطلاب على مواجهة التحديات.
وقالت الدكتورة جيهان عبد الهادى: أن المؤتمر يعتبر منبر مثمر لتبادل الأفكار والحوار والتعاون بين العلماء في الدول العربية، مضيفة انه يتيح مزيدًا من التواصل بين مختلف الباحثين، مؤكدة على أن علم النفس يمكننا من فهم أنفسنا وتحليل سلوكياتنا وتعزيز صحتنا العقلية والنفسية، ومعالجة الاضطرابات النفسية والتي تتطلب منا حلول سليمة مما يؤدي إلى تحقيق السعادة الشخصية ويساهم في الارتقاء بجودة حياتنا بشكل عام.
من جانبه، أضاف الدكتور مجدي الشحات، عميد كلية التربية، أن المؤتمر السنوي الأربعون لعلم النفس يهدف إلى تسليط الضوء على أهمية البحث العلمي في خدمة المجتمع وتنمية البيئة وتشجيع الباحثين وتوجيهم نحو البحث العلمي، وإعداد برامج لاكتشاف المواهب ودعم الطلاب الباحثين والمبدعين وتنمية القدرات والمهارات البحثية للطلاب في مرحلة البكالوريوس والليسانس، و إنشاء برامج منح بحثية ومنح بناء قدرات وجوائز تقدمها مصر لبعض الدول وخاصة الأفريقية والعربية.
وأشار الدكتور أحمد عاشور، وكيل الكلية ومقرر المؤتمر، أن المؤتمر يتضمن عددا من مجالات البحوث العلمية وأوراق العمل وورش العمل والمناقشات في عدد من المحاور منها علم النفس التربوي والصحة النفسية والتربية الخاصة.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: رئيس جامعة بنها الجامعات المصرية المجتمع الأكاديمي علم النفس الابتكارات علم النفس التربوی
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة سوهاج: مستشفى طب الأسنان الجديد نقلة نوعية في الخدمات الطبية والتعليمية
أكد الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج، أن التجهيزات النهائية بمستشفى طب الفم والأسنان بالمقر الجديد للجامعة تسير على قدم وساق، استعداداً لافتتاحه قريباً، مشيراً إلى أن المستشفى من أبرز المشروعات التعليمية الطبية بالجامعة، وأحد واجهاتها الهامة في تقديم أعلى مستوى من جودة التعليم والرعاية الصحية لأبناء محافظة سوهاج وكافة محافظات الصعيد بالمجان.
جاء ذلك خلال جولته التفقدية بالمستشفى، حيث رافقه الدكتور إسلام عامر، عميد كلية طب الأسنان، وعدد من مسؤولي الإدارة الهندسية بالجامعة، لمتابعة أعمال التجهيزات النهائية.
وأوضح النعماني، أن المستشفى يمثل نقلة نوعية في مجال تعليم طب الأسنان ورعاية المرضى، في إطار خطة الجامعة لاستكمال وتطوير المستشفيات الجامعية، بما يساهم في تقديم رعاية صحية متكاملة، بالإضافة إلى تدريب الطلاب عملياً على أحدث الأجهزة والتقنيات في هذا المجال، لافتاً إلى أن المستشفى تبنى وفق أحدث المعايير العالمية، وتتكون من 6 طوابق، تشمل بدروماً، وطابقاً أرضياً، و4 طوابق متكررة، وتضم 32 عيادة تخصصية، منها 8 عيادات مجمعة، و13 عيادة تشخيصية، و12 عيادة علاجية بأجر، كما تضم 300 كرسي أسنان، مما يعكس حجم التطور الكبير في الخدمات الطبية المقدمة.
وأضاف النعمانى، أن المستشفى تضم أيضاً 4 معامل محاكاة مبتكرة للفم والوجه والفكين لتدريب الطلاب، بالإضافة إلى 15 معملاً تخصصياً تغطي كافة مجالات طب الأسنان، مما يعزز من كفاءة العملية التعليمية ويؤهل الطلاب لاستخدام أحدث التقنيات في مجال طب الأسنان.