النيابة الإدارية عن واقعة تعدى مديرة مدرسة على تلميذ بالحذاء: دورنا حماية المجتمع
تاريخ النشر: 3rd, November 2024 GMT
باشرت النيابة الإدارية التحقيقات في واقعة تعدي مديرة إحدى المدارس الابتدائية التابعة لإدارة المرج التعليمية على عددٍ من التلاميذ بالمدرسة.
أمر المستشار عبد الراضي صديق، رئيس هيئة النيابة الإدارية، متابعة ما رصده مركز الإعلام والرصد من تداول مقطع فيديو لإحدى السيدات تقوم فيه بالتعدي على عددٍ من الأطفال بإحدى المدارس بالضرب باستخدام "حذاء".
تبين من فحص الفيديو، أنه يخص مديرة لإحدى المدارس الابتدائية التابعة لإدارة المرج التعليمية، فباشرت النيابة الإدارية للتعليم – القسم الثالث، التحقيقات في الواقعة، حيث أمرت الأستاذة هند عمرو، رئيس النيابة وبإشراف المستشارة ماريان سعد مدير النيابة، باستدعاء مدير الشئون القانونية بالإدارة التعليمية ومديرة المدرسة، وجارٍ استكمال التحقيقات.
وتؤكد النيابة الإدارية أنه في إطار أدائها لرسالتها السامية، ودورها الدستوري والقانوني في حماية المجتمع وضمان حقوق الأفراد؛ فإن النيابة الإدارية تتلقى الشكاوى المتعلقة بمثل تلك الوقائع وغيرها مما يقع أو يمس حقوق الإنسان -ويدخل ضمن الاختصاص الولائي للنيابة الإدارية- عبر آليات تلقي الشكاوى المعتادة، أو من خلال البريد الإلكتروني الرسمي لوحدة شئون المرأة وحقوق الإنسان وذوي الإعاقة fem@ap.gov.eg.
المصدر: اليوم السابع
كلمات دلالية: النيابة الإدارية الشكاوي ضرب تلميذ حذاء تعدي النیابة الإداریة
إقرأ أيضاً:
لدعم المستفيدين من مشروع سيل.. الزراعة تنفذ 14 مدرسة حقلية
نفذت وزارة الزراعة واستصلاح الأراضي، ممثلة في مشروع الاستثمارات الزراعية المستدامة "سيل" ١٤ مدرسة حقلية جديدة، لتقديم الدعم الفني للمستفيدين بمناطق المشروع المختلفة.
وقال الدكتور هاني درويش رئيس الجهاز التنفيذي لمشروعات تحسين الأراضي والمدير التنفيذي لمشروع سيل، أن ذلك يأتي في إطار توجيهات وتعليمات علاء فاروق وزير الزراعة واستصلاح الأراضي، بالتوسع في عدد المدارس الحقلية، وتقديم خدمات الدعم الفني، ونقل التوصيات والممارسات الزراعية الحديثة للمزارعين.
وأشار درويش إلى أن المدارس الحقلية شملت نقل التوصيات الزراعية للمزارعين لعدد من المحاصيل من بينها: البصل، الشيح (البابونج)، الثوم، البردقوش، والبطاطس، كـذلك القمح، فضلا عن الإنتاج الحيواني، وتسمين البط المسكوفي، فضلا عن دعم وتنمية المشروعات الصغيرة ومتناهية الصغر، وتنمية مهارات المرأة الريفية، وذلك بمناطق المشروع المستهدفة المختلفة.
واضاف المدير التنفيذي لمشروع "سيل"، أن جلسات المدارس الحقلية شهدت تفاعلا وتعاون بين الاعضاء والميسرين، فضلا عن اجراء التحليل البيئي ووضع التوصيات اللازمة.
وأوضح درويش أن المدارس الحقلية تستهدف أيضا دعم و تعليم و تدريب سيدات الريف لجعلهم قادرين على ادارة المشروعات الصغري، لزيادة الدخول، وتحسين مستوى المعيشة، وتحقيق التنمية الزراعية والريفية.