جولة ميدانية لمدير تعليم الفيوم بمدارس النهضة والسلام
تاريخ النشر: 30th, October 2024 GMT
أجرى اليوم الأربعاء، الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، جولة ميدانية لمتابعة انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدارس، حيث تفقد عدد من مدارس إدارة شرق الفيوم التعليمية، ومنها مدرسة النهضة الإعدادية للبنات، ومدرسة السلام الابتدائية، بحضور ريحاب عريق وكيل المديرية، ومصطفى مبارك مدير إدارة شرق الفيوم التعليمية.
حضر وكيل الوزارة، طابور الصباح وتحية العلم والنشيد الوطنى بمدرسة النهضة الإعدادية للبنات، وأشاد بانتظام طابور الصباح، وقدم رسالة شكر وتقدير للأستاذة هدير على معلم التربية الرياضية بالمدرسة، وذلك للجهد المتميز المبذول في العمل وانضباط طابور الصباح بشكل لائق ومنظم.
كما تفقد وكيل الوزارة المدرسة والفصول الدراسية، وحضر حصة لغة عربية وحصة حاسب آلي، كما تفقد معامل الوسائط المتعددة بالمدرسة، وأشاد بانضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة.
كما تابع دكتور خالد خلف مدرسة السلام الابتدائية، وتفقد الفصول الدراسية، وناقش تلاميذ المدرسة فى القراءة والكتابة، وقام بإملاء تلاميذ الفصل قطعة إملاء للتأكد من القراءة والكتابة وتفعيل البرامج العلاجية بالمدرسة.
كما أكد وكيل الوزارة على ضرورة المتابعة الفنية اليومية المستمرة لمدير المدرسة للفصول الدراسية والوقوف على مستوى القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، كما تفقد معامل المدرسة، وقاعات رياض الأطفال بالمدرسة، وأشاد بالمستوى المتميز لرياض الأطفال.
كما تم التنبيه على إدارة المدرسة بضرورة وضع خطط علاجية للطلاب الضعاف في القراءة والكتابة، وخطط إثرائيهً للطلاب المتميزين والموهوبين بالمدرسة بالتعاون مع توجية اللغة العربية وقسم الموهوبين بإدارة شرق الفيوم التعليمية.
وكيل تعليم الفيوم يتابع مع مديري الإدارات التابعة خطة عمل الفترة المقبلة IMG-20241030-WA0070 IMG-20241030-WA0071 IMG-20241030-WA0068 IMG-20241030-WA0069 IMG-20241030-WA0067 IMG-20241030-WA0066 IMG-20241030-WA0065 IMG-20241030-WA0064 IMG-20241030-WA0060 IMG-20241030-WA0059
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الفيوم تعليم الفيوم جولة ميدانية مدارس القراءة والکتابة IMG 20241030
إقرأ أيضاً:
استعدادات مكثفة بمدارس الفيوم لاستقبال الفصل الدراسي الثاني
أكد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، على ضرورة إنهاء جميع الاستعدادات اللازمة لاستقبال الفصل الدراسي الثاني 2024/2025، لضمان توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب وتحقيق انطلاقة قوية للعام الدراسي الجديد.
تحسين البيئة التعليميةشدد "قبيصي" على أهمية طلاء الفصول الدراسية وصيانتها بشكل دوري، للحفاظ على نظافتها وتهيئتها بشكل يليق بالطلاب، إلى جانب تكثيف الجهود لتجميل المساحات الخضراء وزيادة أعداد الأشجار داخل المدارس، مما يسهم في توفير بيئة صحية وجذابة للطلاب.
موعد إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 في الفيوم تعليم الفيوم يتألق بعروض التربية المسرحية في معرض القاهرة الدولي للكتاب الكتب الدراسية والتنظيم الإداريكما أكد وكيل الوزارة على ضرورة تسليم جميع الكتب الدراسية للطلاب في اليوم الأول من الدراسة، مع توزيع الجداول الدراسية والمنهج المقرر بشكل واضح، لضمان انتظام العملية التعليمية منذ اللحظات الأولى للفصل الدراسي الثاني.
تسجيل بيانات طلاب الثانوية العامةفي سياق متصل، أشار "قبيصي" إلى ضرورة قيام أخصائي وحدة المعلومات في المدارس الثانوية العامة بتسجيل بيانات أجهزة التابلت على موقع الوزارة، بالإضافة إلى تسجيل الطلاب لاستمارات الشهادة الثانوية العامة لعام 2025، لضمان سير العملية الامتحانية بشكل منظم.
تعزيز الهوية الوطنيةوفي إطار غرس قيم الانتماء، شدد وكيل وزارة التعليم بالفيوم على ضرورة رفع علم مصر على جميع المنشآت التعليمية بالمحافظة، على أن يكون العلم جديدًا وفي مكان بارز، تأكيدًا على الاعتزاز بالهوية الوطنية وتنمية روح الولاء لدى الطلاب.
متابعة يومية لضمان الانضباطكما وجه "قبيصي" بضرورة متابعة جاهزية المدارس من حيث الصيانة وتوفير المستلزمات التعليمية وتنظيف الفصول، مع التأكيد على تفعيل الأنشطة التربوية والرياضية، لما لها من دور كبير في تنمية مهارات الطلاب وتعزيز قدراتهم الإبداعية.
وشدد وكيل الوزارة على ضرورة تفعيل خطة متابعة دقيقة لجميع المدارس بالمحافظة، لضمان سير العملية التعليمية بكفاءة، والتأكد من التزام المعلمين والطلاب بالقوانين واللوائح المنظمة للعملية التعليمية.
اجتماع تنسيقي مع مسؤولي التعليمجاءت هذه التوجيهات خلال اجتماع عقده الدكتور خالد قبيصي، اليوم الخميس، مع مسؤولي التعليم العام والإدارات التعليمية بمحافظة الفيوم، حيث أكد خلال اللقاء أهمية تضافر الجهود لضمان بداية قوية للفصل الدراسي الثاني، بما يعود بالنفع على الطلاب والمنظومة التعليمية ككل.