أكد مختصون في المناهج وطرق التدريس لـ "اليوم" أن المناهج التي أدخلتها وزارة التعليم للطلاب تهدف إلى تنمية مهاراتهم وقدراتهم.

وأوضحوا أن دراسة تلك المناهج تساعد الطلاب على توجيه اهتماماتهم نحو مجالات مستقبلية واعدة، ما يتيح أمامهم فرصًا وظيفية كثيرة.

أخبار متعلقة فتح باب التسجيل في الدراسات العليا بجامعة الحدود الشمالية4 من تعليم الشرقية.

. المملكة تحقق 8 جوائز في أولمبياد آسيا للرياضياتفي 6 كليات.. إطلاق برامج جديدة للدراسات العليا بجامعة الملك خالدإعداد للمستقبل

وقالت الخبير في التنمية القدرات البشرية د. عبير العمري إن المناهج الجديدة تمثل استجابة ملموسة لاحتياجات سوق العمل المتغيرة، إذ تساعدهم على تلبية الحاجة المتزايدة للخبراء في مجالات واعدة مثل الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني، ما يسهم في تعزيز الاقتصاد الرقمي والتكنولوجي في المملكة.

د .عبير العمري- اليوم

وتابعت: "تمثل هذه المناهج استثمارًا استراتيجيًا في تطوير البشرية السعودية، فهي تمنح الطلاب الفرصة لاكتشاف وتطوير مهاراتهم الفنية والعلمية، وبالتالي تعزز من تأهيلهم المبكر لتولي أدوار قيادية في المجتمع، كما أن تنوع هذه المناهج يعزز من تحقيق التوازن بين التخصصات.

زيادة معدلات التوظيف

من جانبها قالت أستاذ المناهج وطرق التدريس أ.د أمل ظافر آل عثمان إن إدخال وزارة التعليم 9 مناهج جديدة تنسجم مع أهداف رؤية المملكة 2030 في تحسين مخرجات التعليم الأساسية، وتوفير معارف نوعية للمتميزين تحفيزاً للبحث والإبداع والابتكار لأبناء الوطن، وزيادة معدلات التوظيف، وتلبية احتياجات التنمية الوطنية والثروة الصناعية المستقبلية.

وصرحت أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة العربية أ.د منيرة بنت عبدالعزيز الحريشي: "هذه المناهج تتيح للمتعلمين إثراء المعرفة وبناء خبرات تؤهلهم لتوظيفها في حياتهم العملية، وتعزز من مهارات النجاح لديهم وتسـاعد عـلى تهيئتهـم لذلـك".

وتابعت: "علاوة على ذلك تتكامل هذه المناهج الدراسية الجديدة التي أدرجتها وزارة التعليم هذا العام في المرحلة الثانوية، مع مناهج المسارات الثانوية وتمكن المتعلمين من زيادة فرص تعلمهم لمجال يرغبونه، أو اكتساب مهارة، أو تطوير خبرة".

مواكبة التطور

قالت مستشارة التحول الرقمي، وعضو هيئة التدريس في جامعة الملك سعود، د. عبير الحميميدي، إن الثورة العلمية و الصناعية الحالية والتسارع الكبير في الاكتشافات التقنية تجعل من تطوير و استحداث مناهج مواكبة لمفردات هذه الثورة مطلب أساسي لا يمكن الاستغناء عنه.

د. عبير الحميميدي- اليوم

وتابعت: "بالنظر لتفاصيل المواد المستحدثة نجد أنها فروع العلوم التي عليها طلب كبير في سوق العمل وستسهم بشكل كبير في تخريج طلاب أقرب في المهارات لما هو مطلوب حاليًا".

وكانت وزارة التعليم كشفت عن تدريس مواد جديدة لطلاب وطالبات مراحل الثانوية والابتدائي ورياض الأطفال، بداية من العام الدراسي الجديد 1445هـ، بهدف تقديم تجارب علمية جديدة للطلاب في المرحلة الثانوية تتمثل في مناهج علوم الأرض والفضاء، وإدارة الفعاليات، وتخطيط الحملات التسويقية، والذكاء الاصطناعي، وهندسة البرمجيات، والأمن السيبراني، والرعاية الصحية، و أنظمة الجسم، و مبادئ القانون.

التعليم للحياة

وقالت عميدة كلية التصاميم والفنون بجامعة جدة د. سارة غرم الله الزهراني، إن وزارة التعليم أعلنت عن انطلاق خطوات جديدة ومميزة نحو تفعيل مفهوم "التعليم للحياة"، من خلال الموافقة على تسعة مقررات تعليمية متطورة تستهدف تحسين جودة تعليم الطلاب ، تهدف هذه المقررات إلى تزويد الطلاب بالمهارات والمعرفة التي تمكنهم من التأقلم مع تطورات العصر الحالي والمستقبلي، في مجالات متنوعة كالعلوم الأرضية والفضائية، وإدارة الفعاليات، والذكاء الاصطناعي، وأنظمة الجسم، ومبادئ القانون، وغيرها.

وأضافت "الزهراني": هذه الخطوة تأتي تنفيذًا لرؤية الوزارة في تمكين الشباب السعودي من المنافسة على الصعيدين الوطني والعالمي من خلال تزويدهم بالمعرفة والمهارات التي تمكنهم من تحقيق التميز في مختلف مجالات العمل.

وتعكس هذه المقررات الجديدة عزم الوزارة على ملاءمة مناهج التعليم مع احتياجات سوق العمل المتجددة ومشاريع التطوير الوطني، وتكمن أهمية هذه المقررات في تعزيز فهم الطلاب لإنسانيتهم وعلاقاتهم مع المجتمع من حولهم، بالإضافة إلى تمكينهم من الاندماج بفعالية في البيئة العملية وفهم دورهم الاجتماعي، وتهدف المقررات أيضًا إلى تمكين الطلاب من التكيف مع تحولات الثورات الصناعية المستمرة، بالاضافة الى تعزيز احترام حقوق الآخرين وتعزيز قيم التعاون.

وتكمل: :تأتي هذه المبادرة في إطار التطلعات الرامية إلى بناء جيل متعلم ومؤهل لمواكبة التطورات المتسارعة في جميع مجالات الحياة ،وبهذه الخطوة، تؤكد وزارة التعليم مرة أخرى على أن عملية التعليم لا تنتهي بانتهاء مرحلة معينة، بل هي مستمرة طوال مسيرة الفرد في حياته.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: المناهج الجديدة العام الدراسي الجديد وزارة التعليم عودة المدارس وزارة التعلیم هذه المناهج المناهج ا

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم يتفقد مدرسة "تشو" اليابانية

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، زيارة لمدرسة "تشو" الابتدائية، وذلك في إطار زيارته الرسمية إلى دولة اليابان، للتعرف على الأنظمة التعليمية المختلفة وتبادل الخبرات مع المؤسسات التعليمية في اليابان.

ورافق الوزير خلال زيارته إلى المدرسة، السفير محمد أبو بكر سفير مصر باليابان، والدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم، ونيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، وأميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة، وأعضاء السفارة المصرية لدى اليابان.

وأجرى الوزير جولة تفقدية في الفصول الدراسية لمختلف المراحل بالمدرسة، حيث اطلع على أساليب التعليم والتفاعل بين المعلمين والطلاب، كما شهد استخدام وسائل تعلم تكنولوجية متعددة والتى تعكس أساليب التعليم المتطورة.

وخلال الزيارة، حضر الوزير حصّة للتربية الموسيقية، حيث شهد تدريبات الطلاب على الغناء والعزف، مما يبرز أهمية الأنشطة الفنية في تطوير مهارات الطلاب.

وفي ختام الزيارة، أكد الوزير محمد عبد اللطيف على أهمية هذه الزيارات بهدف الاستفادة من التجارب العالمية وتطبيق أفضل الممارسات التعليمية في مصر، بما يسهم في رفع كفاءة العملية التعليمية وتحقيق أكثر استفادة ممكنة للطلاب والمعلمين.

مقالات مشابهة

  • حقيقة تخفيف المناهج الدراسية خلال شهر رمضان 2025
  • مختصون يروون لـ "اليوم" أسرار تأسيس كيان الدولة السعودية الأولى
  • تطوير مناهج التربية الفكرية وتأهيل المعلمين لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالمدارس
  • أفكار إبداعية للمستقبل.. تفاصيل اليوم الثاني بالمنتدى السعودي للإعلام
  • وكيل تعليم مطروح تتابع ختام مبادرة «معًا نعلم أولادنا» لطلاب مدرسة النور للمكفوفين
  • وزير التعليم يتفقد مدرسة "تشو" اليابانية
  • وزير التعليم: نعمل على إدماج التقنيات الحديثة في المناهج التعليمية
  • مصدر بـ«التعليم»: لا نية لتخفيف مناهج الترم الثاني 2025
  • إعلان نتائج طلاب التعليم العام عبر المنصات الرقمية.. اعرف الموعد
  • امتحانات أبناؤنا في الخارج الترم الثاني| التعليم تحدد الطلاب المسموح لهم بدخولها