الأزهر يكرم حفظة القرآن الكريم برواق النصر بالإسكندرية
تاريخ النشر: 20th, August 2024 GMT
كرمت الإدارة المركزية لمنطقة الإسكندرية الأزهريّة المتفوقين في حفظ القرآن الكريم برواق النصر في احتفالٍ بهيج، وكرمت إدارة فرع رواق النصر الابتدائي الدارسين المتفوقين في حفظ القرآن الكريم وتجويده، وذلك بعد اجتيازهم بنجاح الاختبارات التتابعية.
حضر الحفل لفيف من القيادات الأزهرية، يترأسهم الدكتور عبد العزيز أبو خزيمة، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الإسكندرية الأزهرية، و أيمن جاويش، مدير عام المواد الثقافية ورعاية الطلاب، والدكتور إبراهيم الجمل، مدير عام منطقة الوعظ، والشيخ محمود ماهر مدير فروع الرواق بالإسكندرية، وعدد من المسؤولين والمحفظين.
وأعرب رئيس الإدارة المركزية عن فخره واعتزازه بهذه الكوكبة من الحفظة، مؤكداً على أهمية دور الأزهر في غرس القيم الدينية والأخلاقية لدى الناشئة، وحفظه لكتاب الله تعالى.
من جانبه، أكد الشيخ محمود ماهر على حرص الإدارة على توفير كافة الإمكانيات التي تساعد الدارسين على حفظ القرآن الكريم وتجويده، مشيرًا إلى أن فرع النصر يضم حاليا أكثر من 400 دارسًا ودارسة موزعين على 11 حلقة، مشيرًا إلى أنه أقيمت الأروقة الأزهرية تنفيذًا لتوجيهات الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف، و الدكتور محمد الضويني وكيل الأزهر الشريف.
من جانب اخر عقدت الإدارة المركزية لمنطقة الإسكندرية الأزهرية، اجتماعًا تحضيريًا مهمًا للأخصائيين الاجتماعيين، برعاية الدكتور عبد العزيز أبو خزيمة رئيس المنطقة، وذلك في إطار الاستعدادات للعام الدراسي الجديد.
حضر الاجتماع نخبة من القيادات التربوية، أيمن جاويش مدير عام المواد الثقافية ورعاية الطلاب، و محمد عبد الله مدير رعاية الطلاب، و إكرام حامد الموجه الأول، والدكتور أحمد طه، القائم بعمل مدير التعليم الخاص والتعليم النوعي.
وناقش الاجتماع العديد من القضايا الهامة أبرزها: حركة الانتدابات، وبحث سبل سد العجز في الكادر الوظيفي للأخصائيين الاجتماعيين، وتذليل العقبات التي تواجه هذه العملية، وتعزيز دور الأخصائي الاجتماعي، والتأكيد على أهمية دور الأخصائي الاجتماعي في الرعاية الطلابية، وتم مناقشة الطرق التي تمكنه من أداء مهامه على أكمل وجه.
واستعدادًا للعام الدراسي الجديد؛ تم وضع خطط وبرامج عمل شاملة للعام الدراسي الجديد، بما يضمن تقديم أفضل الخدمات للطلاب.
وأكد أيمن جاويش، مدير عام المواد الثقافية ورعاية الطلاب، على أهمية هذا الاجتماع، مشيرًا إلى أن الأخصائي الاجتماعي يلعب دورًا محوريًا في بناء شخصية الطالب المتكاملة، وأن المنطقة وضعت الرؤية المستقبلية في ضوء التحديات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين، والحلول المقترحة لتلك التحديات.
كما عقدت منطقة الإسكندرية الأزهريّة اليوم، اجتماعًا، برئاسة الدكتور عبد العزيز أبو خزيمة، رئيس الإدارة المركزية، و أيمن جاويش، الوكيل الثقافي للمنطقة، و الدكتور أحمد سمير، منسق الدمج التعليمي بالمنطقة، مع رؤساء الإدارات التعليمية؛ حيث يأتي هذا الاجتماع تنفيذًا لتوجيهات رئاسة قطاع المعاهد الأزهرية بضرورة إتاحة نظام الدمج التعليمي لكافة المراحل التعليمية في التعليم الأزهري قبل الجامعي، ونشر ثقافة الدمج التعليمي على نطاق واسع.
تم خلال الاجتماع، مناقشة جميع النواحي الفنية والإدارية المتعلقة بنظام الدمج التعليمي، مع الرد على الاستفسارات والأسئلة التي كانت تثير اهتمام الحضور، وقد أكد المجتمعون على أهمية تفعيل قرارات فضيلة الدكتور وكيل الأزهر وفضيلة رئيس قطاع المعاهد الأزهرية بدقة متناهية.
الجدير بالذكر أن الاجتماع عُقد في حضور محمد البرقي، عضو لجنة الدمج المركزية بقطاع المعاهد الأزهرية، الذي شدد على ضرورة الالتزام بتوجيهات القيادة العليا للأزهر في هذا الشأن
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الإسكندرية الإدارة المركزية الأزهرية حفظة القرآن الكريم الإدارة المرکزیة الدمج التعلیمی القرآن الکریم على أهمیة مدیر عام
إقرأ أيضاً:
ثواب سماع القرآن الكريم.. دار الإفتاء تجيب
ورد إلى دار الإفتاء المصرية، سؤال يقول (هل تحصل المرأة الكبيرة في السن التي لا تحفظ كثيرًا من القرآن، ولا تستطيع القراءة من المصحف، على ثواب الاستماع للقرآن الكريم من المذياع ونحوه؟
وقالت دار الإفتاء في إجابتها على سؤال، إن قراءة القرآن الكريم أو الاستماع لتلاوته كلاهما من أفضل العبادات، وأكدت نصوص الشرع فضلهما وثوابهما، وينبغي على المسلم الجمع بين وجوه الخير، فيقرأ تارة ويستمع تارة أخرى.
وتابعت: فإذا لم يستطع القراءة، وكان قادرًا على الاستماع بأن يلقي سمعه، ويحضر قلبه بما يتحقق معه الفهم والتدبر -فلا شك أنه محمودٌ مأجورٌ بإتيانه ما يقدر عليه من ذلك، ومعذورٌ بما عجز عنه، ويتحقق الاستماع لتلاوة القرآن بالكريم بكل ما هو متاح على حسب الطاقة، سواء كان بسماع من يقرأه مباشرة، أو بواسطة مذياع أو تلفاز أو هاتف ونحو ذلك، وبه يحصُل الثواب الموعود.
وأشارت دار الإفتاء إلى أن قراءة القرآن الكريم أو الاستماع لتلاوته كلاهما عبادة من أفضل العبادات، والسنة النبوية عامرة بالنصوص المؤكِّدة لفضلهما وثوابهما: ففي خصوص قراءته جاء عن عبد الله بن مسعود رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وآله وسلم قال: «مَنْ قَرَأَ حَرْفًا مِنْ كِتَابِ اللَّهِ فَلَهُ بِهِ حَسَنَةٌ، وَالحَسَنَةُ بِعَشْرِ أَمْثَالِهَا، لا أَقُولُ الم حَرْفٌ، وَلَكِنْ أَلِفٌ حَرْفٌ وَلَامٌ حَرْفٌ وَمِيمٌ حَرْفٌ» رواه الترمذي.
وفي خصوص الاستماع إليه جاء عن أبي هريرة رضي الله عنه أنَّ رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم قال: «مَنِ اسْتَمَعَ إِلَى آيَةٍ مِنْ كِتَابِ اللهِ عَزَّ وَجَلَّ كُتِبَ لَهُ حَسَنَةٌ مُضَاعَفَةٌ، وَمَنْ تَلَاهَا كانت لَهُ نُورًا يَوْمَ الْقِيَامَةِ» رواه الإمام أحمد.
وقد حث الله تعالى عباده المؤمنين على الاستماع إلى القرآن الكريم والإنصات له، فقال سبحانه: ﴿وَإِذَا قُرِئَ الْقُرْآنُ فَاسْتَمِعُوا لَهُ وَأَنْصِتُوا لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ﴾ [الأعراف: 204]، فالله عز وجل أرشد المؤمنين به المصدقين بكتابه إلى أن يصغوا وينصتوا إلى القرآن إذا قرئ عليهم؛ ليتفهموه ويعقلوه ويعتبروا بمواعظه؛ إذ يكون ذلك سبيلًا لرحمة الله تعالى بهم.
مخلفات محطة الهارثة الحرارية تسبب حالات إغماء بين الطلبة والتدريسيين