تنسيق الجامعات 2023| آخر فرصة لتسجيل الرغبات في المرحلة الأولى غدًا
تاريخ النشر: 9th, August 2023 GMT
تغلق وزارة التعليم العالي والبحث العلمي باب تسجيل الرغبات في المرحلة الأولى من تنسيق الجامعات 2023 غدًا الخميس في تمام الساعة السابعة مساءً على موقع التنسيق الإلكتروني.
تنسيق الجامعات 2023| 102 ألف طالب يسجلون في المرحلة الأولى تنسيق الجامعات 2023| كيف تعرف نتيجتك في المرحلة الأولىودعت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي طلاب المرحلة الأولى من الثانوية العامة إلى سرعة التسجيل في تنسيق الجامعات 2023 قبل فوات الأوان.
وسجّل الرغبات على موقع التنسيق الإلكتروني في المرحلة الأولى من تنسيق الجامعات 2023 نحو 102 طالب وطالبة بالثانوية العامة حتى الآن.
ويمكن لطلاب الثانوية العامة 2023 التقديم في تنسيق الجامعات والمعاهد عن طريق موقع التنسيق الالكتروني على شبكة المعلومات الدولية (من هنا).
طرق التعرف على نتيجة تنسيق الجامعات 2023النتائج ستكون متاحة على نفس الموقع الذي قام الطالب بتقديم رغباته عليه.يتم طباعة بطاقة الترشيح النهائية بعد إعلان نتائج مرحلة تقليل الاغتراب والتي تبدأ بعد الانتهاء من المرحلة الثانية وإعلان نتائج القبول بها.الحدود الدنيا للمرحلة الأولى من تنسيق الجامعات 2023وحددت وزارة التعليم العالي الحدود الدنيا للمرحلة الأولى من تنسيق الجامعات 2023 للشعب الثلاث العلمية علوم، والعلمية رياضيات، والأدبية في الثانوية العامة.
ويبلغ الحد الأدنى للتقديم في المرحلة الأولى من تنسيق الجامعات 2023 مجموع 362 درجة فأكثر أي بنسبة 88.29 في المائة للشعبة العلمية، بإجمالي عدد طلاب 22 ألفًا و304 طلاب وطالبات.
كما يبلغ الحد الأدنى للتقديم في المرحلة الأولى من تنسيق الجامعات 2023 للشعبة الهندسية 342 درجة فأكثر أي بنسبة 83.41 في المائة فأكثر بإجمالي عدد طلاب 15 ألفًا و13 طالبًا وطالبة.
أما الشعبة الأدبية، فيبلغ الحد الأدنى للتقديم في المرحلة الأولى من تنسيق الجامعات 2023، مجموع 289.5 درجة فأكثر أي بنسبة 70.61 في المائة فأكثر بإجمالي عدد طلاب 74 ألفًا و923 طالبًا وطالبة.
ويبلغ إجمالي عدد الطلاب المتقدمين في المرحلة الأولى من تنسيق الجامعات 2023 بجميع شعب الثانوية العامة 112 ألفًا و240 طالبًا وطالبة.
تعليمات تنسيق الجامعات 2023:1. يتاح لك على الموقع قائمة بأسماء الكليات والمعاهد التي تقبل من الشعب المختلفة وعليك اختيار رغباتك من بينها.
2. الموقع يعرض أيضا الحد الأدنى للقبول بالكليات في السنوات السابقة لتستطيع بناء تصور عن الكليات المناسبة لمجموعك.
3. ناقش مع أسرتك ترتيب اختياراتك بعناية، حتى تكون الاختيارات التي ستبديها ممثلة تماما لرغباتك وقدراتك ومجموعة المواد المؤهلة الناجح فيها.
4. إذا اختار الطالب أحد الكليات خارج النطاق الجغرافي المحدد له فإن برنامج الحاسب سوف يخطره فوراً بأن الرغبة تتعارض مع التوزيع الجغرافي وعليه تعديل الرغبة واختيار الرغبة الصحيحة باستخدام الأسهم كما لن يقبل النظام رغبات الطالب إلا بعد استيفاء كل الرغبات (75 رغبة).
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: تنسيق الجامعات تنسيق الجامعات 2023 موقع التنسيق وزارة التعليم العالي المرحلة الأولى الثانوية العامة الثانویة العامة الحد الأدنى
إقرأ أيضاً:
طلاب الثانوية العامة 2024/2025.. خريطة أسئلة ودرجات الفلسفة وعلم النفس
تقدم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني شرحًا تفصيليًا بشأن عدد الأسئلة وتوزيع الدرجات في امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي 2024 / 2025، وذلك وفقًا للضوابط الفنية والتربوية المعتمدة، بهدف ضمان تقييم عادل وموضوعي يعكس مهارات الطلاب المختلفة.
وفي إطار ذلك، تم الكشف تفاصيل امتحاني مادتي الفلسفة والمنطق، وعلم النفس والاجتماع، وهما من المواد الأساسية لطلاب الشعبة الأدبية بالنظام القديم. يتضمن امتحان الفلسفة والمنطق 46 سؤالًا، من بينها سؤالان مقاليان و44 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد، ويبلغ مجموع درجات المادة 60 درجة، خُصص منها 56 درجة للأسئلة الموضوعية و4 درجات فقط للأسئلة المقالية.
ويهدف هذا التوزيع إلى إحداث توازن بين قياس المعلومات المباشرة وقدرات التفكير والتعبير والتحليل الفلسفي، بما يتماشى مع توجه الوزارة نحو تعزيز التفكير النقدي.
وبنفس الآلية، جاء امتحان علم النفس والاجتماع مكونًا من 46 سؤالًا، تتوزع بين سؤالين مقاليين و44 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد، بإجمالي درجات يصل إلى 60 درجة، منها 56 درجة للأسئلة الموضوعية و4 درجات للأسئلة المقالية.
ويُظهر هذا التوحيد في التوزيع حرص الوزارة على ضمان معايير تقييم موحدة في المواد النظرية.
كما يعكس هذا التحديث في توزيع الأسئلة والدرجات توجه الوزارة نحو تطوير منظومة الامتحانات، وتوفير قدر أكبر من الشفافية والوضوح للطلاب وأولياء الأمور قبل انعقاد الامتحانات، مما يسهم في تقليل التوتر وضمان بيئة تقييم أكثر عدلًا. كما يعبر هذا التوجه عن سعي الوزارة لتطبيق نظام تقييم يرتكز على قياس الفهم والمهارات، بدلًا من الاقتصار على الحفظ، في إطار خطة شاملة لتحديث منظومة التعليم في مصر.