رابط تسجيل تقليل الاغتراب 2023 (الموعد الرسمي)
تاريخ النشر: 6th, August 2023 GMT
يبحث العديد من طلاب الثانوية العامة 2023 عن رابط تسجيل تقليل الاغتراب 2023 رغم أن تنسيق المرحلة الأولى 2023 للجامعات لا يزال جاريًا ولم ينته بعد، ولهذا تقدم جريدة «المصري اليوم» خدمة استرشادية للطلاب حول الموعد الحقيقي وكذلك رابط تسجيل تقليل الاغتراب 2023.
أخبار متعلقة
تنسيق جامعة المنوفية الأهلية 2023 «شروط وخطوات القبول»
شراكة خضراء بين جامعة النيل الأهلية والمبادرة الوطنية للمشاريع الخضراء بـ«التخطيط»
تنسيق الجامعات 2023.
أول يوم تنسيق.. تدريب الطلاب على تسجيل الرغبات «إلكترونيًا»
أول أيام التنسيق.. تدريب الطلاب على تسجيل الرغبات
التعليم العالي: 19 ألف طالب يسجلون في تنسيق المرحلة الأولى للقبول بالجامعات
تنسيق الكليات 2023.. شروط التنسيق الداخلي لآداب القاهرة لنظام الساعات المعتمدة
رابط تسجيل تقليل الاغتراب 2023
أكدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ممثلة في السيد عطا، المُشرف على مكتب تنسيق القبول بالجامعات الحكومية والمعاهد أن إعلان رابط تسجيل تقليل الاغتراب 2023 يتم عقب إعلان نتيجة تنسيق المرحلة الثانية 2023، مشيرًا في تصريحات صحفية إلى أن مرحلة تقليل الاغتراب دائمًا تحدث عقب انتهاء مرحلتي الأولى والثانية للتنسيق ويتم فتحها لمدة 48 ساعة فقط، ولها عدة شروط لا بد من توافرها للقبول بها.
قواعد تقليل الاغتراب 2023
وأعلن مكتب تنسيق الجامعات 2023 الإلكتروني قواعد تقليل الاغتراب 2023 لطلاب المرحلتين الأولى والثانية من تنسيق الكليات 2023 التي جاءت على النحو الآتي:
ما هو تقليل الاغتراب
الغرض الأساسي من تحويل الطالب- بعد ترشيحه عن طريق مكتب التنسيق- هو تقليل اغتراب الطالب، بحيث يلتحق بكلية في منطقة «أ»، وليس الغرض من التحويل تغيير رأي الطالب وإعادة ترشيحه في موقع آخر، حيث ينقسم تقليل الاغتراب إلى نوعين تحويل مناظر وتحويل غير مناظر.
أولًا: تقليل الاغتراب «تحويل غير مناظر» في تنسيق الجامعات 2023
يسمح النوع الأول في تقليل الاغتراب مساعدة الطالب الذي تم ترشيحه في عملية التنسيق في كلية ما خارج أو داخل منطقته الجغرافية «أ»، بالتقدم للتحويل إلى كلية غيرة مناظرة في منطقته الجغرافية «أ» بشرط ضرورة ما يأتي:
حصول الطالب على الحد الأدنى لمجموع الدرجات الذي قبلته الكلية المطلوب التحويل إليها «انتظام/ انتساب» من أجل استيفاء شروط تقليل الاغتراب.
كما يشترط استيفاء باقي قواعد القبول بالكلية مثل النجاح في اختبارات القدرات – إن وجد.
ثانيًا: تقليل الاغتراب «تحويل مناظر»
يسمح للطالب الذي تم ترشيحه في عملية التنسيق في كلية ما خارج منطقته الجغرافية «أ»، بالتقدم للتحويل إلى كلية مناظرة كـ تقليل اغتراب في منطقته «أ» فقط وبغض النظر عن الحد لمجموع الدرجات الذي قبلته الكلية المطلوب التحويل إليها.
في حالة وجود أكثر من كلية مناظرة في النطاق الجغرافي «أ» يسمح للطالب الذي رشح لكلية ما خارج هذا النطاق بالتحويل للكلية المناظرة ذات الحد الأدنى الأقل في منطقته الجغرافية «أ»، وعلى سبيل المثال في القاهرة الكبرى خمس كليات للهندسة «القاهرة، عين شمس، حلوان، المطرية، شبرا»، وكان الحد الأدنى للقبول «392، 391، 390، 388، 387» درجة على التوالي يسمح فقط بالتحويل المناظر للكلية الأقل في الحد الأدنى.
بالنسبة للتحول المناظر لـ تقليل الاغتراب في الكليات التي تطبق نظامي القبول «الانتظام، الانتساب الموجه» فيتم مراعاة الآتي:
الحالة الأولى في تقليل الاغتراب كتحويل مناظر:
في حالة ترشيح الطالب إلى كلية ما «انتظام» ويرغب في التحويل إلى كلية مناظرة خلال مرحلة تقليل الاغتراب فيكون التحويل في هذه الحالتين فقط:
1- إذا كان الطالب حاصلًا على مجموع درجات يفوق أعلى مجموع درجات قبلته الكلية التي يرغب في التحويل إليها طبقًا لنظام الانتساب الموجه فيتم قيده حال الموافقة على تحويله وفقًا لنظام الانتظام.
2- إذا كان الطالب حاصلًا على مجموع درجات يساوي أو أقل من أعلى من مجموع الدرجات قبلته الكلية التي يرغب في التحويل إليها طبقًا لنظام الانتساب الموجه فيتم قيده حال الموافقة على تحويله وفقًا لنظام «الانتساب الموجه».
الحالة الثانية في تقليل الاغتراب كتحويل مناظر:
في حالة ترشيح الطالب إلى كلية ما «انتساب موجه» ويرغب في التحويل إلى كلية مناظرة لـ تقليل الاغتراب فيكون التحويل في هذه الحالة وفقًا لنظام «الانتساب الموجه» فقط ولا يجوز قيده وفقًا لنظام الانتظام.
يتم التحويل للبرامج الجديدة بكليات الجامعات المصرية عن طريق الجامعات مباشرة وفي حدود الحد الأدنى للقطاع.
يكون التحويل بسبب النقل الإداري عن طريق الجامعة مباشرة وبشرط موافقة الجامعة والكلية المعنية بالتحويل إليها.
يكون التحويل بسبب الحالات المرضية عن طريق الجامعات مباشرة تطبيقًا للمادة «86» من اللائحة التنفيذي لقانون تنظيم الجامعات.
يكون التحويل بعد ذلك عن طريق الجامعات مباشرة بعد نهاية الفرق الأولى تطبيقًا للمادة «86» من اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات.
تعتبر كلية التخطيط العمراني بالقاهرة من الكليات الفريدة وليس لها مناظر؛ لذا التحويل منها أو إليها يخضع إلى نظام التحويل لكليات غير مناظرة.
اعتبار كليات الهندسة الإلكترونية بمنوف جامعة المنوفية وهندسة البترول والتعدين بالسويس جامعة السويس وهندسة الطاقة بأسوان جامعة أسوان مناظرة لباقي كليات الهندسة المصرية الأخرى فقط للطلاب المستجدين والمرشحين للفرق الإعدادية ويتم القبول بها خارج التوزيع الجغرافي والإقليمي، ويتم التحويل منها أو العكس طبقًا لقواعد التحويل المناظر.
اعتبار كلية الطب بالإسماعيلية جامعة قناة السويس مناظرة لباقي كليات الطب بالجامعات المصرية ويتم القبول بها وفقًا لقواعد التوزيع الجغرافي ويتم التحويل منها أو إليها لكليات الطب بالجامعات.
طلاب مركز ميت غمر التابع لمحافظة الدقهلية يتم تحويلهم إلى كليات جامعة الزقازيق كمنطقة جغرافية «أ» بالنسبة لهم.
تقليل الاغتراب رابط تقليل الاغتراب كيفية تقليل الاغتراب نسبة تقليل الاغتراب خطوات تقليل الاغتراب قواعد تقليل الاغتراب شروط تقليل الاغتراب تقليل الاغتراب المناظر قبول تقليل الاغتراب موعد تقليل الاغتراب طريقة تقليل الاغتراب نتيجة تقليل الاغتراب تقليل الاغتراب الكترونيا تقليل اغتراب أهمية تقليل الاغترابالمصدر: المصري اليوم
كلمات دلالية: زي النهاردة شكاوى المواطنين تقليل الاغتراب تقليل الاغتراب زي النهاردة الحد الأدنى فی التحویل إلى کلیة کلیة ما عن طریق
إقرأ أيضاً:
السماح للجامعات باعتماد الدرجات المدرسية لقبول طلبة الـ12
دينا جوني (دبي)
أخبار ذات صلةأشار الدكتور محمد المعلا، وكيل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، إلى اعتماد معايير جديدة مرنة لتسجيل الطلبة في الجامعات، التي أصبح لديها الحق في تصميم سياساتها الخاصة بحسب الاختصاصات التي تقدمها، وذلك ضمن إطار الموجّهات التي وضعتها الوزارة، مع السماح بتوفير دورات وبرامج مساعدة للطلبة في المواد الأكاديمية التي لم يتمكنوا من تحقيق الحدّ الأدنى من نسبة النجاح فيها.
وقال المعلا: إن الجامعات أصبح بإمكانها الاعتماد على درجات الطالب المدرسية في مادة اللغة الانجليزية من دون الحاجة لإخضاع الطالب لاختبارات بديلة، خصوصاً بعد إلغاء اختبار الإمارات القياسي «إمسات»، لافتاً إلى أن اشتراط خضوع الطالب لاختبارات مثل الآيلتس والتوفل وغيرها يعود لإدارة الجامعة.
وأشار إلى أنه يمكن للجامعات تطبيق المنظومة الجديدة بدءاً من العام الجاري، وتُعطى مهلة لغاية بداية العام المقبل للجامعات غير الجاهزة للتطبيق هذا العام.
وفي ردّ على سؤال «الاتحاد» على هامش حوار مستقبل التعليم العالي بدولة الإمارات الذي عقد في أبوظبي ودبي والشارقة، قال إن سياسات القبول الصارمة لم تكن تأخذ بعين الاعتبار جميع مستويات الطلبة الأمر الذي حال من دون تمكّن الطلبة من دخول برامج البكالوريوس، لكن اليوم المسارات التعليمية الجديدة تمكّن من احتضان كل طالب وخرّيج من المرحلة الثانوية كلّ بحسب قدراته ودرجاته ومهاراته، بحيث لا يُترك أي طالب من دون تعليم جامعي.
وفي العرض الذي تمّ تقديمه في دبي، أظهرت بيانات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أن المعايير الجامدة لقبول الطلبة في الجامعات أثرت سلباً على مخرجات التعليم والتوظيف وحالت من دون تمكين 50% من طلبة الصف الـ12 من التقديم لبرامج البكالوريوس، فلم يكن يُسمح بالقبول المشروط للطلبة حتى لو أتيحت البرامج الداعمة للطلبة. كما أن 67% من الباحثين عن وظيفة في برنامج «نافس» هم من طلبة التعليم الثانوي أو أقل.
وقد أدّى ذلك إلى حالة من عدم الرضا من الطلبة وأولياء الأمور والجامعات وتوجيه اللوم للوزارة بسبب سياسات الوزارة.
وأوضح المعلا أن أي طالب قد يكون لديه ضعف في بعض المواد المطلوبة لتخصص معيّن، من دون أن يكون بحاجة إلى دراسة سنة تحضيرية كاملة، وإنما التقوية في مادة أو اثنتين، مضيفاً: «أعطينا المرونة للجامعة أن تقيّم الطالب وتوفّر بناء على ذلك البرامج التي يحتاجها لدخول التخصص المقصود مثلما يحدث في كل جامعات العالم»، مؤكداً أنه من مسؤوليات الجامعة التوضيح للطالب ما إذا كان يحتاج لبرامج تكميلية من عدمه.
وأضاف المعلا أنه بالنسبة لمعايير الاعتماد الأكاديمي، فقد تمّ تسهيل المعايير بحيث يكون التركيز فقط على المخرجات، لافتاً أنه في السابق كانت المعايير تركز بشكل كبير وتتوقف على ماهية المدخلات بالنسبة للجامعة والبرنامج، وعمليات الطالب داخل الجامعة بشكل مفصل. وبذلك تم تقليص المدّة التي يتطلبها الحصول على الاعتماد لتصل إلى أسبوعين بدلاً من 9 شهور.
شهادات الـ«أونلاين»
اعتمدت الوزارة الاعتراف التلقائي بالشهادات الصادرة عن الجامعات المعتمدة من البلد الأم، سواء كان التعليم حضورياً أو عن بعد، ولا تلغى الشهادة إلا إذا كانت مزوّرة أو غير صحيحة.
حوكمة
أوضح المعلا: لدينا قطاع لحوكمة توطين قطاع التعليم العالي من خلال الإدارات المعنية، فمثلاً لدينا إدارة السياسات والتخطيط المعنية بوضع السياسات وتخطيط التعليم العالي، مع التركيز على أهم التخصصات والمقاعد المتوفرة، وأيضاً إدارة البيانات التي تدعم عملية التخطيط، وإدارة دعم التوظيف في سوق العمل المنوط بها كيفية الربط بين التخطيط وسوق العمل، بالإضافة إلى إدارة الرقابة والجودة لرصد مدى التزام مؤسسات التعليم العالي بالمخرجات المتوقعة منها، وأيضاً إدارة دعم البحث العلمي والابتكار داخل الجامعات.
فالفيردي يضحي من أجل ريال مدريد