مميزات الدراسة في المدارس التكنولوجية: الطالب بياخد فلوس.. «فيديو»
تاريخ النشر: 10th, June 2024 GMT
قال الدكتور مجدي حمزة الخبير التربوي، إن هناك نوعين من التعليم في مصر، الأول هو النوع الكلاسيكي المتمثل في الدبلومات الفنية، والآخر هو المدراس التكنولوجية الحديثة.
وأضاف خلال لقائه مع الإعلامية رشا مجدي والإعلامية نهاد سمير ببرنامج «صباح البلد» المذاع على قناة صدى البلد، أن الدولة المصرية بدأت في التوجه بشكل هائل في السنوات الأخيرة، بإنشاء المدارس التكنولوجية بالتعاون مع القطاع الخاص، حيث تم إنشاء نحو 265 مدرسة تكنولوجية.
وتابع حمزة: المدارس التكنولوجية موجودة في جميع المحافظات، في المنصورة وأسيوط وأسوان، وأيضًا مدارس مبارك كول المنتشرة، ومدارس وي ومدارس المياه ومدارس الطاقة النووية بالضبعة وغيرها من الأنواع المختلفة من هذه المدارس.
وأردف الخبير التربوي: المدارس التكنولوجية بها مميزات كبيرة عن غيرها من المدارس الأخرى، فالطالب يحصل على مبالغ نقدية أثناء فترة الدراسة، وعندما يتخرج يحصل على فرصة عمل موجودة بالفعل مباشرةً.
اقرأ أيضاًاليوم.. مجلس الشيوخ يبحث التوسع في إنشاء المدارس التكنولوجية
التعليم تعلن موعد التقديم للعمل في المدارس التكنولوجية.. رابط التسجيل
التعليم: البنية التكنولوجية لامتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي جاهزة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: إنشاء المدارس التكنولوجية التعليم في مصر المدارس التكنولوجية مجدي حمزة الخبير التربوي المدارس التکنولوجیة
إقرأ أيضاً:
«أزهر الشرقية»: لا شكاوى من امتحانات المهام الأدائية لصفوف النقل
أكد الدكتور السيد أحمد الجنيدي رئيس منطقة الشرقية الأزهرية عدم تلقي أي شكاوى من اختبارات المهام الأدائية للصفوف الثالث والرابع والخامس الابتدائي والصف الأول الإعدادي، للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025/2024، في يومها الأول.
امتحان المهام الأدائية في اللغة العربيةوتفقد الجنيدي لجان إدارة شرق الزقازيق، إذ أدى الطلاب اليوم، امتحان المهام الأدائية لمواد اللغة العربية والتربية الإسلامية والعلوم والرياضيات وسط حالة من الهدوء التام دون أية شكاوى من الأسئلة.
المهام الأدائية تقيس مدى اكتساب التلاميذ للمهاراتوأوضح رئيس منطقة الشرقية الأزهرية أن المهام الأدائية هي أنشطة تقيس مدى اكتساب التلاميذ للمهارات، التي جرى التدريب عليها في المواد الدراسية خلال الفصل الدراسي الأول، كما أشار إلى كيفية تقييم المهام الأدائية، إذ يحصل الطالب على 10 درجات لحضوره وتسليمه ورقة المهام، ثم يتم تصحيح المهمة في ورقة الإجابة ليحصل الطالب على 25 درجة، ليكون إجمالي الدرجات 35.
عادل حمودة: الثورة السورية أصبحت صراعا دوليا متعدد الأطراف