«التعليم»: لم يصدر أي قرار بزيادة مصروفات المدارس الخاصة للعام الجديد
تاريخ النشر: 3rd, June 2024 GMT
نفت وزارة التربية والتعليم، زيادة مصروفات المدارس الخاصة بنسبة 100%، موضحة أنها لم تصدر أي قرارات أوتقارير بخصوص هذا الشأن.
وقال شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في بيان، إن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، يصدر كتابا دوريا قبل بداية كل عام دراسي جديد بنسب شرائح الزيادة المقررة لمصروفات المدارس الخاصة «عربي - لغات - مناهج ذات طبيعة خاصة دولية».
وأكد أن التقارير المنشورة حملت تفاصيل مغلوطة، واستندت لآراء عدد من أولياء الأمور دون الاستناد أو الرجوع للمصادر الرسمية لاستبيان الحقائق، موضحا أن آلية تطبيق شرائح زيادة المصروفات في المدارس الخاصة بمختلف أنواعها يتم متابعتها بآلية دقيقة من قبل جميع المديريات والإدارات التعليمية للوقوف على التزامها بقيمة المصروفات الدراسية المقررة للمدارس وفقا للقرارات الوزارية (420) لسنة 2014 و(422) لسنة 2014، والكتب الدورية المنظمة.
وناشدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وسائل الإعلام بضرورة تحري الدقة والموضوعية فيما يتم نشره من معلومات وأخبار والاستناد للمصادر الرسمية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: مصروفات المدارس مصاريف المدارس التعليم التربیة والتعلیم المدارس الخاصة
إقرأ أيضاً:
أحمد موسى: قرارات وزير التربية والتعليم بشأن مدرسة التجمع رادعة
أشاد الإعلامي أحمد موسى بقرارات وزير التربية والتعليم بشأن مدرسة دولية فى التجمع الخامس" تعرضت طالبة للضرب المبرح بداخلها، معقبا:" اللى حصل للطالبة جريمة".
وأكد أحمد موسى، خلال برنامج “على مسؤوليتى”، المذاع عبر قناة “صدى البلد”، ان الإجراءات التي اتخذتها الوزارة تُعد خطوات رادعة تهدف إلى حماية المنظومة التعليمية من أي ممارسات قد تُشوه صورتها.
أحمد موسى: إدخال التربية الدينية كمادة مؤثرة في المجموع سيزيد اهتمام الطلاب بهاأحمد موسى: الجيش المصرى قوة ردع تفرض على العدو الالتزامأحمد موسى: فرق عمل كبيرة من شباب مصر لإيصال المساعدات إلى غزةلم يقض على الحركة| أحمد موسى: ظهور عناصر حماس اليوم رسالة لنتنياهوالحفاظ على القيموأضاف موسى أن مثل هذه القرارات تعكس حرص الوزارة على الحفاظ على القيم الأخلاقية والانضباط داخل المدارس، لضمان بيئة تعليمية آمنة لجميع الطلاب.
وقال موسى، إن مثل هذه الوقائع تتطلب حزمًا للحفاظ على أخلاقيات المدرسة والعملية التعليمية.