انضمام ثلاث مُدن مصرية إلى شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم لعام 2023
تاريخ النشر: 14th, February 2024 GMT
أعلن معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة (GNLC) انضمام الشرقية، والإسكندرية، ومدينة زفتى في محافظة الغربية، إلى شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم لعام 2023.
وأكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي رئيس اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو، على الدور الهام للجنة الوطنية المصرية في التنسيق بين أجهزة الدولة المعنية في مجالات التربية والعلوم والثقافة.
وأشار وزير التعليم العالي إلى ضرورة تعظيم الاستفادة من المُبادرات والأنشطة والبرامج والجوائز والمنح، التي تُنفذها المنظمات الدولية والإقليمية، المعنية بالتربية والعلوم والثقافة، والعمل على تحقيق رؤية مصر 2030.
ولفت وزير التعليم العالي إلى قيام معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة (GNLC) بمُخاطبة اللجان الوطنية في الـ 193 دولة عضو بمنظمة اليونسكو كل عام؛ لترشيح ثلاث مُدن بحد أقصى للانضمام لشبكة مُدن التعلم، موضحًا أن اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو هي الجهة الوطنية الوحيدة المنوطة باستلام طلبات الترشح والتقييم الوطني.
هدف الانضمام لشبكة اليونسكو لمدن التعلمولفت وزير التعليم العالي إلى أن الهدف من الانضمام لشبكة اليونسكو لمدن التعلم هو خلق مُجتمع تعليمي بكل عناصره؛ ليُصبح كل شخص مصدرًا للتعلم والمعرفة، فضلاً عن زيادة الوعي بوجود فرص للتعلم في جميع المناطق، وتشجيع تطوير ثقافة التعلم مدى الحياة في المدينة.
وأوضح الدكتور شريف صالح رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات والمُشرف على اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو أن انضمام الشرقية، والإسكندرية، ومدينة زفتي بمحافظة الغربية، إلى شبكة اليونسكو لمدن التعلم (GNLC) لعام 2023، جاء تقديرًا لجهودهم المتميزة في جعل التعلم مدى الحياة حقيقة واقعية للجميع على المستوى المحلي، حيث تم اختيارهم من قبل لجنة تحكيم دولية مُستقلة.
وأشار المُشرف على اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو إلى انضمام الثلاث مدن إلى شبكة اليونسكو لمدن التعلم ؛ يأتي نتيجة قدرتهم على قيادة سياسات التعلم مدى الحياة، من خلال دعم وتنفيذ ومناقشات حول تقديم طرق مُبتكرة لتطوير وتحسين ومراقبة استراتيجيات مدينة التعلم.
وأوضح رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات، أنه يجب الالتزام بمعايير الانضمام لشبكة مدن التعلم، من أجل تهيئة بيئة سليمة وصحية، ودعم وممارسة التعلم مدى الحياة من خلال أنشطتها، فضلاً عن تعزيز حوار السياسات والتعلم والتعاون بين المدن الأعضاء، بالإضافة إلى المُساهمة في بناء القدرات وصياغة أدوات جديدة تعمل على تطوير وتنفيذ استراتيجيات مدن التعلم.
جدير بالذكر أنه بانضمام هذه المدن لشبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم، يكون هناك 7 مدن مصرية ضمن الشبكة وهي: الجيزة، وأسوان، ودمياط، والفيوم، والشرقية، وزفتى، والإسكندرية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: اليونسكو معهد اليونسكو شبكة اليونسكو العالمية التعلم مدن التعلم اللجنة الوطنیة المصریة للیونسکو شبکة الیونسکو لمدن التعلم وزیر التعلیم العالی إلى شبکة الیونسکو التعلم مدى الحیاة مدن التعلم التعلم م
إقرأ أيضاً:
أونروا: نحو 260 ألف طفل في غزة التحقوا ببرنامج التعلم عن بُعد
عرضت قناة القاهرة الإخبارية خبرا عاجلا يفيد بأن أونروا، قالت إن نحو 260 ألف طفل في قطاع غزة التحقوا ببرنامج التعلم عن بُعد، وأن فرق الدعم النفسي والاجتماعي استجابت لنحو 15 ألف حالة في الوسطى وخان يونس.
كما قال الكاتب الصحفي أشرف العشري، إنّ القمة العربية الطارئة في القاهرة المنعقدة اليوم 4 مارس تم الإعداد لها بشكل جيد، موضحا أن القاهرة تعد بكثير من الديناميكية والحركية منذ أسابيع فيما يتعلق بجدول أعمال يشمل قضية واحدة وهي قضية تطورات الأوضاع الفلسطينية، بما فيها الطرح الخاص بتهجير الفلسطينيين.
وأضاف «العشري»، خلال مداخلة هاتفية عبر قناة «القاهرة الإخبارية»، أنّ القاهرة أعدت بكثير من الحضور القوي فيما يتعلق بتنسيق المواقف على المستوى العربي من قبل الرئيس عبدالفتاح السيسي، إذ أجرى كثير من المشاورات والاتصالات المكوكية التي لعبت دورا كبيرا في إقناع المواقف العربية وخلق حالة من الإجماع العربي ستترجم بشكل عملي في قمة اليوم.
وتابع: «هناك توافق على كثير من القضايا محور النقاش وهناك 3 بنود ومن بينهم استمرار الهدنة في قطاع غزة وتوفير استحقاقات الدعم لمسار المقاربات لوقف العمليات العسكرية وبحث صيغة اليوم التالي في غزة، فضلا عن المحور الخاص بإعادة إعمار غزة».
موعد طرح تذاكر مباراة العراق والكويت بالبصرة