خبير يقدم نصائح وحلولا للعودة للفصل الدراسي الثاني بقوة وحماس
تاريخ النشر: 7th, February 2024 GMT
مع قرب بداية الفصل الدراسي الثاني، يتجه الأهالي بحثًا عن طرق لتحفيز أبنائهم لطرق الدراسة الصحيحة والتقدم بالتحصيل العلمي حتي يكون الترم الثاني أكثر حماسا وقوة ونشاطا، وتسهيل عملية الدراسة والاستذكار، في هذا السياق، قام فريق "صدى البلد" بجمع آراء خبراء التعليم لتقديم النصائح والحلول الفعالة التي تساعد في تحفيز الطلاب وضمان سير الدراسة بانتظام وفاعلية خلال الفصل الثاني.
أكد الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي، وأستاذ المناهج بجامعة عين شمس، على أهمية تحفيز الطلاب وتشجيعهم للتفوق في الدراسة، موضحًا أن يجب على الآباء إظهار الدعم والتقدير لجهود أبنائهم في الفصل الدراسي الأول وتشجيعهم على تحقيق وأستكمال أهدافهم الدراسية بالفصل الدراسي الثاني.
تحديد الأهداف ووضع خططونصح أستاذ المناهج بجامعة عين شمس، خلال تصريحات خاصة لـ “صدى البلد”، أولياء الأمور بتحديد الأهداف الدراسية بالتعاون مع الطلاب ووضع خطط واضحة لتحقيقها، حيث يعتبر ذلك دافعًا قويًا للطلاب للعمل بجدية والتركيز على تحقيق تلك الأهداف.
إدارة الوقت وتنظيم الجدول الدراسيوشدد الخبير التربوي، على أهمية إدارة الوقت بشكل فعال وتنظيم الجدول الدراسي، حيث يمكن ضمان توزيع الوقت بين المذاكرة والاستراحة والأنشطة الترفيهية بطريقة متوازنة.
أساليب مذاكرة فعالةوأشار الدكتور حسن شحاتة، إلى ضرورة تبني أساليب مذاكرة مبتكرة وفعالة، مثل استخدام الخرائط الذهنية والملخصات وتقنيات الاستذكار السريع لتعزيز التركيز وتحسين الاستيعاب.
التواصل مع المدرسين والخبراء التربويينولفت أستاذ المناهج بجامعة عين شمس، إلى ضرورة التواصل المستمر من قبل الأهالي مع المدرسين والمرشدين التربويين لمتابعة تقدم الطلاب والتعامل مع أي صعوبات تواجههم في الدراسة.
توفير بيئة دراسية مناسبةونصح الخبير التربوي، أولياء الأمور بتوفير بيئة دراسية هادئة وملائمة للطلاب قبل بدء الفصل الدراسي الثاني، حيث يمكن للهدوء والانتظام في المكان أن يسهما في زيادة التركيز والاستفادة من وقت الدراسة بشكل أفضل.
استراتيجيات فعالة لتحفيز الطلابوأشار أستاذ المناهج بجامعة عين شمس، إلى أنه مع بداية الفصل الدراسي الثاني، هناك استراتيجيات فعالة لتحفيز الطلاب لتحقيق التفوق في الفصل الدراسي الثاني، منها:
تحديد أهداف واقعية:
حث الطلاب على تحديد أهداف دراسية واقعية قابلة للقياس والتحقق.
تفعيل دور الأهداف في تحفيز الطلاب للعمل بجد وتحسين أدائهم.
توفير بيئة دراسية مناسبة:
يجب الدراسة في بيئة هادئة وخالية من التشتت.
توفير الأدوات والموارد التعليمية الضرورية.
تعزيز التحفيز الذاتي:
تشجيع الطلاب على تطوير مهارات التحفيز الذاتي.
تحفيز الاستقلالية في إدارة الوقت والمهام الدراسية.
مكافأة الإنجازات:
تقديم تحفيز إيجابي للطلاب عند تحقيقهم الإنجازات.
إقامة مسابقات أو أنشطة تحفيزية بين الطلاب.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: بداية الفصل الدراسي الثاني الفصل الدراسي الثاني النصائح تحفيز الطلاب الفصل الدراسی الثانی
إقرأ أيضاً:
عاجل - "التعليم" تُوقف نظام الانتساب لطلاب "سن الانتظام" وتعيد المنتسبين
قررت وزارة التعليم إيقاف نظام الانتساب لجميع الطلاب والطالبات الذين هم في سن الدراسة النظامية «سن الانتظام»، مع التأكيد على إعادة الطلاب المنتسبين حاليًا إلى مقاعد الدراسة النظامية.
ويأتي هذا القرار بعد رصد الوزارة لتحويل عدد من الطلاب إلى نظام الانتساب دون مبررات واضحة.
أخبار متعلقة صور| "هدايا الخير" لمرض الزهايمر تتنقل في جولة بالمملكة خلال شهر رمضانحالة الطقس.. أمطار رعدية مصحوبة بزخات من البرد ورياح نشطةوأوضحت الوزارة، أن هذا الإجراء يهدف إلى ضمان حصول جميع الطلاب على حقهم الكامل في التعليم النظامي، الذي يوفر بيئة تعليمية متكاملة وفرصًا للتفاعل الاجتماعي وتنمية المهارات.الانتظام في الدراسةوشددت الوزارة على أنها ستتخذ إجراءات حازمة تجاه أولياء الأمور الذين يرفضون إعادة أبنائهم إلى الدراسة النظامية، معتبرةً أن هذا الرفض يمثل ”إيذاءً للطفل“ وحرمانًا له من حقه في التعليم.
وأضاف البيان أنه في حال وجود ظروف صحية استثنائية تمنع الطالب من الانتظام في الدراسة، فيجب على ولي الأمر تقديم تقارير طبية رسمية إلى الوزارة، لاتخاذ الإجراء المناسب وفقًا لكل حالة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } وزارة التعليم - أرشيفية
وأكدت الوزارة أن هذا القرار يأتي في إطار حرصها على توفير بيئة تعليمية مثالية لجميع الطلاب، وضمان حصولهم على فرص متكافئة في التعليم، بما يسهم في بناء جيل متعلم وقادر على خدمة وطنه.الظروف الصحية الاستثنائيةوأشارت الوزارة إلى عدد من الظروف الصحية الاستثنائية التي تتطلب الدراسة عن طريق الانتساب، مع ضرورة تقديم تقارير طبية رسمية للوزارة.
هذه الحالات الاستثنائية، وبناءً على ممارسات سابقة وتفهم لطبيعة نظام الانتساب، يمكن أن تشمل حالات الإعاقة الشديدة التي تجعل التنقل اليومي إلى المدرسة صعبًا للغاية أو مستحيلًا، حتى مع توفير وسائل نقل خاصة، أو الإعاقات الحسية المزدوجة أو متعددة مثل الصمم والعمى الشديدين معًا، والتي تتطلب برامج تعليمية وتأهيلية متخصصة جدًا قد لا تتوفر بشكل كامل في المدارس العادية.
كما تتضمن الأمراض المزمنة والمستعصية وأمراض المناعة الذاتية الشديدة وأمراض القلب والرئة المزمنة الشديدة والاضطرابات النفسية والعصبية الشديدة، الحالات الطبية الطارئة والمؤقتة، الإصابة بأمراض معدية تتطلب العزل لفترات طويلة، لمنع انتشار العدوى بين الطلاب. بالإضافة إلى حالات أخرى خاصة جدا «نادرة» قد تظهر حالات فردية خاصة جدا تستدعي تقييما من قبل لجان متخصصة في وزارة التعليم.
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية