التربية: فتح باب النقل بين المدارس الحكومية والخاصة لفترة استثنائية.. 4 فبراير
تاريخ النشر: 22nd, January 2024 GMT
أصدرت وكيلة وزارة التربية بالتكليف أنوار الحمدان قرارا بفتح باب النقل لفترة استثنائية من المدارس الحكومية إلى الخاصة (العربية) وبالعكس اعتبارا من يوم الأحد الموافق 4 فبراير 2024 وحتى نهاية دوام يوم الخميس الموافق 29 من نفس الشهر، وذلك لرياض الأطفال وطلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة المقيدين بالصفوف من الأول إلى التاسع وبنفس الشروط والضوابط المتبعة.
هل اجتماعات الحكومة مع النواب قبل «القسم»... دستورية ؟ منذ 49 دقيقة العتيبي لـ«الراي»: الوافدون الأكثر مخالفة في البر منذ 55 دقيقة
وبحسب القرار الذي حصلت «الراي» على نسخة منه فإنه "يسمح بالنقل لطلاب المرحلة الثانوية المقيدين بالصفوف من العاشر إلى الثاني عشر من مدارس التعليم الخاص ( الأهلية ) العربية إلى مدارس التعليم العام فقط بشرط مطابقة مواد الاختيار الحر.
وأضاف القرار «يمنع نقل طلاب المرحلة الثانوية المقيدين بالصفوف من العاشر إلى الثاني عشر من مدارس التعليم العام إلى مدارس التعليم الخاص ( الأهلية ) العربية، لافتا إلى أن»النقل يكون حسب الشواغر المتوفرة بالمنطقة التعليمية، وعلى جميع الجهات المعنية العلم والعمل بموجب هذا القرار اعتبارا من 4 فبراير 2024.
المصدر: الراي
كلمات دلالية: مدارس التعلیم
إقرأ أيضاً:
وفد تعليمي ياباني يزور مدارس القليوبية (تفاصيل)
استقبل مصطفى عبده، مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، وفدًا يابانيًا يضم نخبة من أساتذة الجامعات ومديري المدارس.
جاءت الزيارة لتفقد مدرسة عمر بن عبدالعزيز والمدرسة المصرية اليابانية ببنها بهدف متابعة تطبيق أنشطة التوكاتسو في المدارس، وذلك تحت رعاية وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، ومحافظ القليوبية، المهندس أيمن عطية.
شارك في الاستقبال فوزية إسماعيل، مدير عام الشؤون التنفيذية بالمديرية، وعدد من القيادات التعليمية.
أكد مصطفى عبده حرص الدولة المصرية على تعزيز التعاون التعليمي مع اليابان في إطار توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، التي تهدف إلى تطوير جودة التعليم والبحث العلمي في مصر. وأشاد بالمستوى المتميز للعلاقات بين البلدين، التي تُعد نموذجًا يحتذى به في التعاون الدولي.
وأوضح عبده أن الحكومة اليابانية قدمت دعمًا كبيرًا لتطوير التعليم المصري بمختلف مراحله، بدءًا من التعليم المبكر وحتى الجامعي، مرورًا بالتعليم الفني. وأشار إلى برامج التعاون التي تشمل زيادة عدد المتدربين والطلاب المصريين في اليابان، وتنفيذ أنشطة التوكاتسو في المدارس، وتحسين التعليم الفني من خلال التركيز على المهارات الفنية والشخصية، بالإضافة إلى التدريب في المصانع اليابانية لتعزيز المهارات العملية للطلاب.
تأتي هذه الزيارة تأكيدًا على عمق الشراكة المصرية اليابانية في مجال التعليم، واستمرار الجهود لتحقيق استفادة متبادلة تسهم في تطوير العملية التعليمية.
محمد بن زايد يبحث مع وزير الخارجية التركي تعزيز العلاقات والتطورات الإقليمية