برلمانية: تدريب طلاب التعليم الفنى بشكل عملى يؤهلهم لسوق العمل
تاريخ النشر: 21st, November 2023 GMT
قالت النائبة الدكتورة نسرين عمر عضو لجنة المشروعات بمجلس النواب، إنه لابد من وجود شراكة بين القطاع الخاص والتعليم الفنى بما يدعم توفير فرص عمل حقيقية لخريجى طلاب هذه المدارس، معقبة “ خريجى مدارس التعليم الفنى يواجهون وصمة بسبب عدم حصولهم علي وظائف في كثير من الأحيان”.
و نوهت “ عمر” فى تصريح لـ “ صدى البلد”، عن التركيز علي ضرورة تدريب وتأهيل طلاب المدارس الفنية علي ريادة الأعمال، مما يعمل علي دمجهم بسوق العمل دون تحديات، مشددة علي أن الاهتمام بالجانب العملى في تدريبهم مع المصنعين من شأنه إيجاد فارقا كبيرا في تنمية مهاراتهم.
وتابعت النائبة : تقدمت بمقترح برغبة بشأن الإستفادة من الأماكن الشاغرة والورش و أماكن التدريب بالمدراس الفنية ؛ لتكون حاضنة أعمال بالتعاون مع جهاز تنمية المشروعات الصغيرة، وبالفعل حصل علي الموافقة وننتظر من التعليم الفنى التواصل مع الجهاز.
وأكدت البرلمانية، أن تواجد حاضنة الأعمال داخل المدراس الفنية له الكثير من الإيجابيات ، حيث سيجد المنتج المبتدىء البيئة المناسبة له في مدينته بدون تكلفة إنتقال ، وأيضاً سيتوفر له الكثير من الأيدي العاملة من طلاب المدرسة الفنية ، و خاصة طلاب السنوات النهائية ، طبقا لتخصص التصنيع ، كما سيتاح لديهم فرص العمل بعد التخرج مما يساهم في إزالة وصمة التعليم الفني تماما.
وقال الدكتور محمد فتحي مدير مشروع دوري ريادة الأعمال، بوزارة التربية والتعليم، إن دوري ريادة الأعمال، هو أحد أحدث مشروعات وزارة التربية والتعليم، الذي وجه بها الدكتور رضا حجازي وزير التعليم، موضحا أنه سيكون في كافة مدارس الجمهورية، وإعطاء الجميع فرصة، منها الطلاب ومديري المدارس والمديريات، وستتم بين منافسات قوية.
وأضاف فتحي أنه سيتم إطلاق موقع لتلقي جميع للأفكار في مجال ريادة الأعمال للطلاب، بما يساهم في اختيار المشروعات الأكثر أهمية ودعمها لتحويلها من فكرة لمشروع، موضحا أن هذا الأمر هو الهدف من إطلاق المشروع خلال الفترة القادمة، وسيتاح المشاركة لجميع المدارس الف مدرسة تشارك وإطلاق الموقع الالكتروني لجميع الطلاب للمشاركة في دوري ريادة الأعمال بالمدارس هدفه منح الجميع الفرصة.
وأوضح أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اهتماما بالغا بالأنشطة التربوية والرياضة المدرسية، بهدف خلق جيل جديد من الطلاب المبدعين، وتشكيل شخصياتهم، واكتشاف مهاراتهم وتنمية وصقلها، مواهبهم وتشكيل ميولهم ورغباتهم وقيمهم، وترسيخ القيم والمبادئ السلوكية الإيجابية، بالإضافة إلى تنمية وتعزيز القيم الاجتماعية الهادفة وهو ما يحقق لهم التوازن النفسي والوجداني والتطرف الانحراف آفة يجنبهم بما ويشجعهم على الدراسة ".
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: ریادة الأعمال التعلیم الفنى
إقرأ أيضاً:
انهيار جزء من سقف مدرسة في عين الباشا
#سواليف
قال مواطنون اليوم الاثنين ، أن 3 طلاب أصيبوا ، بإصابات طفيفة ، اليوم الأثنين بانهيار جزء من #سقف #غرفة_صفية في #مدرسة_أم_الدنانير الأساسية في لواء #عين_الباشا، حيث نقل الطلاب الثلاثة إلى مستشفى الأمير حسين وحالتهم العامة جيدة.
وانهار سقف أحد الفصول أثناء تواجد الطلبة في الحصة الدراسية حيث تم تعليق الدراسة، ويذكر أن المدرسة قديمة و مستأجرة.
وأكد الناطق باسم #وزارة_التربية والتعليم، محمود حياصات أنه لم تسجل أي إصابات جراء الحادثة، مشيرًا إلى أن ذلك تزامن مع وجود ثلاثة طلاب داخل الغرفة الصفية.
وأضاف حياصات أنه تم نقل الطلاب إلى المستشفى للاطمئنان على صحتهم، مؤكدًا أنهم يتمتعون بصحة جيدة وغادروا بعد ذلك.
مقالات ذات صلة عشرات الإعلاميين والصحفيين الأردنيين يدينون القرار الامريكي الاوروبي بحجب قناة الاقصى / اسماء 2025/03/17وأشار إلى أنه تم نقل الطلاب إلى مدرسة أخرى على نظام الفترة الثانية، حيث سيقوم فريق الصيانة بإجراء صيانة فورية، إضافة إلى إيجاد بناء مستأجر آخر لحين الانتهاء من مشروع بناء المدرسة الجديدة.
وكانت الوزارة أعلنت في تصريحات سابقة أن عدد المدارس المستأجرة يبلغ 765 مدرسة، وتشكل ما نسبته 19% من مجموع المدارس الحكومية في الأردن.
بينما يبلغ عدد الطلاب الذين يدرسون في المدارس المستأجرة يبلغ 134 ألف و656 طالبا وطالبة، يشكلون ما نسبته 8% من مجموع طلاب المدارس الحكومية.