طلاب مدرسة في الدقهلية يتفقدون أروقة مجلس النواب التاريخية
تاريخ النشر: 20th, November 2023 GMT
نظمت مدرسة الشهيد أحمد حسين الرسمية للغات بالمنصورة محافظة الدقهلية زيارة لعدد من طلابها الى مجلس النواب المصري، فى إطار تفعيل مبادرة مصر بين الحاضر والمستقبل لتعريف الطلاب عن قرب بالمؤسسات الوطنية وآليات العمل بها.
اصطحبت الطلاب خلال الزيارة النائبة الدكتورة نسرين عمر رئيس لجنة التعليم بمجلس النواب، وتفقد الطلاب أروقة مبنى المجلس التاريخي الذي تأسس عام 1923، وشملت الزيارة متحف المقتنيات التاريخية بالمجلس والذي يحتوي علي مقتنيات الحقبة الملكية ومكتبة تضم مجموعة نادرة من الكتب والمقتنيات التاريخية وكافة مضابط جلسات المجلس منذ أكثر من 150 عاماً، كما استمع الطلاب إلى محاضرة تعريفية حول تاريخ مجلس النواب المصري منذ بدء الحياة النيابية في مصر عام 1866 داخل القاعة الفرعونية.
أشرف على زيارة الطلاب عزة فاروق مدير مدرسة الشهيد احمد حسين و لمياء يوسف الاخصائية الاجتماعية بمدرسة الشهيد احمد حسين
من جانبه أشاد ناصر شعبان، وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية، بدعوة النائبة الدكتورة نسرين عمر وثمن دورها المستمر والمثمر فى خدمة التعليم بالدقهلية ودعمها الدائم للعملية التعليمية .
وأضاف وكيل وزارة التربية والتعليم أن هذه الزيارة هى الأولى من نوعها، بتعليم محافظة الدقهلية حيث تعتبر زيارة البرلمان ضمن أنشطة المبادرة التى تتضمن المشاريع القوميه والهيئات والمؤسسات
واشاد شعبان بالحفاوة البالغة في استقبال طلاب المدرسة من السادة المسئولين داخل مجلس النواب، وحرصهم على تسهيل مهمة الطلاب واطلاعهم على كافة الجوانب المتعلقة بالعمل التشريعي في البرلمان .
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الدقهلية مجلس النواب التربية والتعليم الدقهلية البرلمان المشاريع القومية المنصورة رئيس لجنة التعليم بمجلس النواب في الدقهلية لجنة التعليم مجلس النواب المصري محافظة الدقهلية مجلس النواب
إقرأ أيضاً:
أولياء الأمور يطالبون بتعديل جدول امتحانات الثانوية بمدارس STEM: ضغط كبير على الطلاب
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
وجه أولياء أمور طلاب الصف الثالث الثانوي في مدارس المتفوقين STEM استغاثة لوزارة التربية والتعليم ومجلس الوزراء، مطالبين بإعادة النظر في جدول امتحانات شهادة إتمام الدراسة الثانوية المقرر انطلاقها في يونيو المقبل.
كان قد تم الإعلان عن الجدول الجديد يوم الثلاثاء 11 مارس 2025، حيث فوجئ الطلاب بجدول امتحانات مضغوط بشكل كبير، يختلف تمامًا عن جداول الأعوام السابقة (2023 و2024). وأشار أولياء الأمور إلى أن الفترة الزمنية المقررة للامتحانات في 2025 تبلغ 21 يومًا فقط، مقارنة بالفترات الأطول في السنوات السابقة التي تجاوزت الشهر وعشرة أيام، ما يسبب ضغطًا نفسيًا وبدنيًا شديدًا على الطلاب.
وتابع أولياء الأمور أن جدول امتحانات 2025 يفتقر إلى فترات الراحة المعتادة مثل إجازة عيد الأضحى، التي كانت تمنح الطلاب فرصة للمراجعة، بينما في هذا العام لا توجد فترات كافية بين الامتحانات، ما يضع الطلاب أمام تحدٍ كبير في مراجعة مواد صعبة ومعقدة ضمن وقت ضيق جدًا.
كما أشاروا إلى الفرق بين جدول امتحانات طلاب مدارس المتفوقين وطلاب الثانوية العامة، حيث يتمتع طلاب الثانوية العامة بفترات راحة أطول، مع امتحان واحد فقط في كل مادة. بالمقابل، يخوض طلاب مدارس STEM 14 امتحانًا في 12 مادة، مما يزيد من العبء على الطلاب.
وطالب أولياء الأمور بزيادة الفترات الفاصلة بين الامتحانات لتصبح يومين في الأسبوع كما كانت في الأعوام السابقة، لضمان تكافؤ الفرص بين طلاب مدارس STEM وطلاب الثانوية العامة، مع مراعاة المدة الكافية لإتمام الامتحانات كما في الأعوام الماضية، بما يساهم في تخفيف الضغط على الطلاب وتحقيق العدالة في ظروف الامتحانات.
شبابنا وأطفالنا في شهر رمضان