ندوة حول "مهنة المحاماة" في كلية البريمي الجامعية
تاريخ النشر: 24th, October 2023 GMT
البريمي- ناصر العبري
نظَّم برنامج القانون بكلية البريمي الجامعية، تحت إشراف البروفيسور محمد ربيع فتح الباب القائم بأعمال مدير البرنامج، ندوة قانونية بعنوان "مهنة المحاماة بين الواقع والقانون"، حاضر فيها الدكتور أحمد بن سعيد بن ناصر الجهوري المحامي والمستشار القانوني.
وتعرضت الندوة لأخلاقيات مهنة المحاماة والمهارات اللازم توافرها في المحامي وحقوق المحامي وواجباته.
وشارك الحضور في الندوة بطرح أسئلة واستفسارات حول الموضوعات المطروحة، وتم تبادل الآراء والخبرات بين المحامي الضيف والحضور.
ومثّلت الندوة فرصة قيّمة للطلاب والمهتمين بمجال القانون للتعرف على أحدث التطورات في مهنة المحاماة والاستفادة من خبرات المحامي الضيف.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
كلمات دلالية: مهنة المحاماة
إقرأ أيضاً:
جناح المملكة في بولونيا يقدم ندوة “التفكير الفلسفي في السعودية”
الجزيرة – بولونيا
ضمن فعاليات معرض بولونيا الدولي للكتاب 2025 قدّم جناح المملكة العربية السعودية، الذي تقود مشاركته هيئة الأدب والنشر والترجمة على المسرح الثانوي، ندوة بعنوان “التفكير الفلسفي في السعودية”، تحدثت فيها مودة الحميد، وأكدت أن تعليم التفكير الفلسفي في المملكة العربية السعودية يعدّ خطوة نحو بناء عقول ناقدة وقادرة على التفاعل مع الأسئلة الكبرى للحياة، مما يساعدهم في تطوير مهارات تحليلية ومنطقية، تعزز قدرتهم على مواجهة تحديات العصر، كما يساهم في توسيع آفاقهم الثقافية، ويعزز فهمهم للمفاهيم الأخلاقية والمجتمعية، ليكونوا قادرين على اتخاذ قرارات مدروسة، تسهم في تقدم المجتمع السعودي نحو المستقبل.
وبيّنت الحميد أن التفكير الفلسفي هو نوع من التفكير العميق الذي يسعى إلى فهم الأسس والمبادئ التي تقوم عليها المعرفة، الوجود والأخلاق، ويتميز بالتساؤل النقدي، التحليل المنطقي، والتأمل في القضايا الكبرى التي لا تكون لها إجابات واضحة أو مباشرة. وأوضحت أن هناك خصائص للتفكير الفلسفي، تتمثل في التساؤل العميق، والتجريد، والمنهجية النقدية، والترابط المنطقي، والشمولية.. مستشهدة بمعهد بصيرة كنموذج لتعليم التفكير الفلسفي؛ إذ يعد المعهد رائداً في التدريب والاستشارات التربوية والتعليمية في المملكة العربية السعودية، ويستخدم برامج معتمدة دوليًّا، وكفاءات عالية لإعداد الأفراد والمنشآت التعليمية للتيسير في التفكير الفلسفي بمنهجية P4C كأساس لتطوير أدوات التعليم والتعلُّم والأساليب البيداغوجية والبيئة التعليمية، ويهدف إلى تطوير القدرات الإدراكية، وتعزيز غايات التفكير الفلسفي.
واختتمت حديثها بأن التفكير الفلسفي ليس مجرد تأملات غامضة، بل هو أسلوب نقدي، يساعد في تطوير الفهم العميق للحياة والعالم.
"الصحة الفلسطينية": الاحتلال يواصل ارتكاب المجازر بحق شعبنا في غزة