وكيل تعليم بورسعيد تشهد تقييم عرض مدرسة القناة الإعدادية للبنين
تاريخ النشر: 24th, October 2023 GMT
تحت رعاية السيد اللواء عادل الغضبان محافظ بورسعيد، شهدت الدكتورة هالة عبد السلام وكيل أول وزارة التربية والتعليم اليوم، تقييم عرض مدرسة القناة الإعدادية للبنين ضمن المسابقة المعممة على مدارس المحافظة احتفالا بذكرى اليوبيل الذهبي لانتصارات أكتوبر المجيدة وذلك رفقة الأستاذ علي الألفي نقيب معلمي بورسعيد.
جاء ذلك بحضور الأستاذ أحمد وإلى وكيل المديرية والأستاذ هشام الجعبري مدير عام إدارة شرق التعليمية ووكيلتها الأستاذة فاطمة هجرس والأستاذ محمد رفعت مدير إدارة التعليم الإعدادي والأستاذ حاتم حزة مدير المدرسة ومجلس الأمناء ولفيف من أولياء الأمور.
وأشارت وكيل أول الوزارة خلال كلمتها إلى أن يوم السادس من أكتوبر، هو أحد تلك الأيام، التي بذلت فيه مصر والأمة العربية جهدا يفوق الطاقة، وأثبت فيها جيشنا مقدرة تفوق ما توقعه الجميع، وقدم فيها شعبنا القوي الصامد عطاء يفوق كل تصور، فكانت نتيجة الجهد والمقدرة والعطاء نصرا خالدا، تتداول سيرته الشعوب ويجتهد في تفسيره خبراء العلوم العسكرية والاستراتيجية.
وأكدت سيادتها أن ما تم عرضه خلال فقرات العرض من صور الشهداء والأبطال من أبناء القوات المسلحة هي قطرة في بحر التضحيات التي يمكن أن يقدمها شباب مصر من أجل رفعه هذا الوطن وعزة وكرامة أمتنا العربية التي لم لن ترضخ لأي ضغوط أو شروط من أي طرف ضد المصالح القومية وأننا على استعداد أن نفتدى بأرواحنا كل شبر من أرض مصر الغالية.
وبدأ العرض بعزف السلام الوطني ثم توالت العديد من الفقرات المميزة الغنائية والفنية والرياضية لرياضة الكاراتيه نالت استحسان وقبول الحضور بالإضافة لفقرات إلقاء الشعر والتعريف بأبطال وشهداء قواتنا المسلحة من خلال مشهد مسرحي وسط حفاوة من طلاب المدرسة وأولياء أمورهم.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزارة التربية بورسعيد مجلس الأمن التربية والتعليم أولياء الأمور عادل الغضبان انتصارات شباب مصر العلوم العسكرية انتصارات أكتوبر المجيدة
إقرأ أيضاً:
«التربية» ترصد تقييم مشاريع وأعمال الطلبة
دينا جوني (أبوظبي)
أخبار ذات صلةتنفّذ وزارة التربية والتعليم، جلسات متابعة ومراقبة لتطبيق التعلّم والتقييم القائم على المشاريع لطلبة الحلقة الثانية في المدارس الحكومية. وتهدف الجلسات التي تقام على مستوى المدرسة، والفرع المدرسي وقطاع التطوير المدرسي، لضمان جودة التنفيذ والتقييم. كما تعمل الوزارة على توظيف أنظمة لمتابعة التقارير بطريقة منهجية للتحقق من الامتثال للمعايير والمواعيد النهائية للإنجاز.
وأعلنت الوزارة أنها بدأت في تطبيق نظام التقييم القائم على المشاريع بهدف تطوير وتعزيز المهارات المعرفية واللغوية للطلبة من الرابع إلى الثامن، وتمكينهم من ترجمة معارفهم إلى مشاريع مبتكرة تعكس مدى تمكّنهم من النواتج المتوقعة للمناهج الدراسية.
وأشارت الوزارة عبر منصاتها على مواقع التواصل الاجتماعي إلى أن الطلبة استعرضوا خلال الأسبوع الماضي، عدداً من المشاريع التي تمّ إنجازها، منها مشروع نموذج لتنقية المياه، والذي مكّن الطلبة من اكتساب مهارات العمل التعاوني واكتشاف المشكلات الواقعية وليس النـظرية الموجودة بين دفتي الكتاب. وساهم دليل الطالب الذي أصدرته الوزارة مع بداية العام الدراسي في مساعدة الطلبة على توزيع الأدوار فيما بينهم لإنجاز المشروع الصفي.
ولفتت الوزارة إلى أنه من المشاريع التي أنجزها الطلبة في مادة اللغة العربية مشروع المعجم الصغير، وهو عبارة عن كلمات فصيحة عامية في دولة الإمارات. كما نفّذوا مشروع تصميم ملعب باستخدام المفاهيم الرياضية، وكل ذلك ساعد على تحفيزهم على التعلّم والاستقلالية في طريقة التعليم.
ووضعت الوزارة ستة محاور تحقق الغرض من التطوير، والذي يتمثّل في دعم تعزيز التقييمات المدرسية كوسيلة لتحسين التعليم والتعلّم والتركيز على تطبيق المهارات الأدائية بدلاً من الاختبارات التقليدية. وسينفذ المعلمون أسلوب التقييم الجديد، من خلال عدد من الإجراءات أبرزها تسليط الضوء على تطبيق المعارف والمهارات والنمو المعرفي والتقييم الشامل، تعزيز نهج التقييم الذي يركّز على النمو، حيث يمكّن الطلبة من إظهار تقدّمهم، والتركيز على أداء الطلبة، خلال جميع مراحل عمل المشروع، وليس فقط على المنتج النهائي، وحثّ الطلاب على أن ينعكس ما طُبِّق في أثناء تعلّمهم. وكذلك من خلال إعطاء الطلبة فرصة لتطبيق ما تعلّموه في المواقف الحياتية المختلفة، والتأكيد على أهمية التقييم ليس فقط للمحتوى المعرفي، ولكن أيضاً للتفكير النقدي، وحلّ المشكلات والتواصل والتعاون، وتقديم التغذية الراجعة المستمرة من قبل المعلمين والأقران.
حكام الإمارات يعزون خادم الحرمين في وفاة الأميرة نورة بنت بندر بن محمد