مدد وزير التربية والتعليم العالي عباس الحلبي العمل بتطبيق القرار المتعلق بإقفال المدارس والثانويات والمعاهد والمدارس المهنية الرسمية والخاصة الواقعة في المناطق الحدودية الجنوبية، يوم غد الأربعاء، مشيرا الى ان "المدارس المحاذية للمناطق الحدودية الدولية فيترك قرار إقفالها من عدمه لمدير كل مدرسة". هذا وتستمر المدارس الواقعة في المناطق اللبنانية كافة بالعمل بصورة طبيعية.



وشدد الحلبي على حق كل تلميذ بالالتحاق في المدرسة الرسمية القريبة من مكان سكنه الجديد، كما أكد حق أفراد الهيئة التعليمية الذين نزحوا إلى أماكن أخرى بالالتحاق في المدارس الموجودة حيث انتقلوا، على أن يتم إبلاغ المناطق التربوية بهذه المستجدات.

المصدر: لبنان ٢٤

إقرأ أيضاً:

وزير التربية الوطنية يعجز عن الجواب على سؤال لـ”أطفال البرلمان”

زنقة 20 | الرباط

عجز محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، عن الجواب على سؤال طرحه أطفال خلال الدورة الوطنية لبرلمان الطفل، التي عقدت اليوم الأربعاء برئاسة رئيس مجلس النواب راشيد الطالبي العلمي.

برادة ، و جوابا على سؤال لأطفال البرلمان ، حول الذكاء الإصطناعي في التعليم ، قال أنه لم يحضر جوابا على هذا السؤال و سيمكنهم لاحقا من جواب كتابي.

برادة، ذكر أن ” الذكاء الإصطناعي أمر جديد و لا يوجد أجوبة يومية تعطي لنا الحل”.

و في جواب مرتبك غير واضح ، زاد برادة : ” يبقى السؤال دائما هل هناك إمكانية لتحسين الاجوبة في الامتحانات”.

و توجه الوزير لـ”برلمان الطفل” بالقول : ” الله يخليكوم ايلا بغيتو غنعطيكوم تفاصيل أكثر من بعد كتابة”.

مقالات مشابهة

  • تحذير إسرائيلي عاجل إلى سكان هذه المناطق الجنوبية
  • تحذير إسرائيلي جديد لسكان الضاحية الجنوبية
  • جيش الاحتلال ينذر سكان منطقتين في الضاحية الجنوبية لبيروت بالإخلاء
  • الاحتلال يشن سلسلة غارات على المناطق الجنوبية لمدينة غزة
  • فلسطين.. آليات الاحتلال تطلق النار بكثافة في المناطق الجنوبية لحي الصبرة جنوبي مدينة غزة
  • وزير التربية الوطنية يعجز عن الجواب على سؤال لـ”أطفال البرلمان”
  • تعليمات وزارة التربية والتعليم بخصوص استمارة الشهادة الإعدادية 2024-2025
  • وزير التربية والتعليم يعقد اجتماعًا مع مديري المديريات التعليمية
  • د. عبيدات يحمل التربية مسؤولية انهيار منظومة القيم في المدارس
  • التربية تقرر تمديد فترة تسجيل الطلبة في المدارس الثانوية