خبراء التعليم: الدورات التدريبية تشكل جزءا أساسيا من خطة الدراسة الشاملة للطلاب
تاريخ النشر: 24th, October 2023 GMT
قال الدكتور أحمد جلال عميد كلية زراعة جامعة عين شمس، إن الكلية تقوم بتنظيم العديد من الدورات العملية لدمج طلاب الكلية بسوق العمل واكتساب الخبرات.
وأضاف الدكتور أحمد جلال، في تصريحات لـ “صدى البلد”، أنه سوف يتم دورة مبادئ تربية النحل والتي نظمها قسم وقاية النبات بالكلية بجانب دورات تدريبية تشمل مجالات نظم الزراعة الحديثة بدون تربة، وتدوير المخلفات الزراعية والمنزلية وإنتاج الأسمدة العضوية، وتنسيق النباتات تحت الظروف الصحراوية.
وأشار عميد كلية زراعة جامعة عين شمس إلى أن الكلية تحرص دائما على التواصل مع الكيانات الاستشارية الهامة للربط بين العلم وآليات التطبيق.
وأكد، أن هذه التدريبات تشكل جزءًا أساسيًا من خطة الدراسة الشاملة للطلاب، حيث يتم تنظيمها بانتظام على مدار العام الدراسي ، وتتميز هذه التدريبات بأنها تقدم بواسطة خبراء وأكاديميين ذوي خبرة في مجالاتهم، مما يوفر فرصًا قيمة للطلاب للاستفادة من المعرفة والمهارات العملية العميقة.
ومن جانبه أكد الدكتور حسن شحاتة أستاذ المناهج بجامعة عين شمس أن التعلّم الذاتي يساعد على تحديد المشكلات والمبادرة في الحال بالبحث عن حل مناسب دون مساعدة أحد لافتا الى أن التعلم الذاتي يساعد علي اكتساب مهارات البحث النشِط عن الحلول بدلا من انتظار قدومها إليك على طبق من ذهب .
وشدد الدكتور حسن شحاتة علي تحديد مجال او هدف يضعه الطالب أمامه الذي تود تعلمه، بشكل عام، ليس كافيًا، وإنما يجب أن تحدد الجزء الذي تود تعلمه في هذا المجال. لا يكفي أن تقول أريد أن أتعلم البرمجة، أو تصميم الجرافيك، أو التسويق. كل هذه مجالات واسعة، تندرج تحتها الكثير من التخصصات، وكل تخصص تندرج تحته الكثير من الجزئيات التي يجب أن تتعلمها على حدة.
وطالب الدكتور حسن شحاتة وزارتي التعليم العالي والتربية والتعليم معرفة الطلاب علي التعليم الذاتي وعرزه لدي الطلاب منذ المراحل الاولي في التعليم عن طريق دورات وتدريبات للطلاب علي التعلم الذاتي .
واشار إلي ، أنه يوجد العديد من مصادر التعلم الذاتي التي تساعد المتعلم في تطوير ذاته، ، وهي: قراءة الكتب والأبحاث والمنشورات وزيارة المكتبات العامة و متابعة الوسائل الإعلامية المتعددة ومتابعة برامج التعليم المختلفة والمتنوعة و أيضا الحضور الدائم للمحاضرات، والندوات، والمؤتمرات، ومتابعة الأنشطة التثقيفية المختلفة و الدخول على المواقع الالكترونية المهتمة بالتعليم، وتحميل برامج التعليم على الجهاز الشخصي أو الكمبيوتر الشخصي.
وأضاف ، أنه على الطالب أن يبدأ بتعلم الأساسيات والبحث عما يريد تعلمه عبر محركات البحث لافته أنه ليس من الضروي أن يفهم كل شيء في هذه المرحلة، كما أن قد يحتاج الطالب لإعادة قراءة المقال أكثر من مرة لاستيعابه.
المصدر: صدى البلد
إقرأ أيضاً:
السعودية.. التعليم تُمنح مديري المدارس صلاحية حماية الطلاب من تقلبات الطقس
أوضحت وزارة التعليم السعودية أن هناك حالات جوية تستدعي تعليق العمل في المباني التعليمية وتحويل الدراسة إلى التعليم عن بُعد حفاظًا على سلامة الطلاب والطالبات ومنسوبي المدارس.وتشمل هذه الحالات الأمطار الغزيرة التي تصل كمياتها إلى خمسين مليمترًا أو أكثر، والرياح الشديدة التي تتجاوز سرعتها ستين كيلومترًا في الساعة، وارتفاع الأمواج إلى أكثر من ثلاثة أمتار، والضباب الكثيف الذي يقل مدى الرؤية فيه عن كيلومتر واحد.بالإضافة إلى موجات البرد التي تصل إلى سبع درجات تحت الصفر، وموجات الحر التي تزيد على إحدى وخمسين درجة مئوية، والعواصف الثلجية التي يتجاوز ارتفاعها خمسة سنتيمترات.
وأكدت وزارة التعليم أن إدارات التعليم في جميع المناطق والمحافظات تمتلك الصلاحيات الكاملة لتعليق الدراسة الحضورية وتحويلها إلى التعليم عن بُعد من خلال المنصات التعليمية.كما يمكن لهذه الإدارات تقديم وتأخير أو إلغاء الاصطفاف الصباحي بما يتلاءم مع الظروف المناخية المحيطة ويتم اتخاذ هذه القرارات من خلال لجان متخصصة لإدارة الأزمات في كل إدارة تعليمية مع مراعاة سلامة الجميع.
وأوضحت الوزارة أن مديري التعليم يتمتعون بصلاحية تحويل التعليم الحضوري إلى التعليم عن بُعد وفقًا للتعليمات المنظمة لذلك في حالات تشمل المخاطر التي تهدد سلامة الطلاب، مثل تأثير الأمطار الغزيرة على المباني المدرسية أو انتشار الأمراض المعدية أو الأوبئة التي تصنفها وزارة الصحة، أو الأوضاع الوطنية أو العالمية التي تستدعي إغلاق الطرق أو المناطق المحيطة بالمباني المدرسية، بالإضافة إلى إمكانية تعليق الدراسة مؤقتًا لمدة تصل إلى ستة أسابيع لأسباب مرتبطة بتطوير البنية التحتية للمباني.ومنحت الوزارة مديري المدارس صلاحية تحويل الدراسة الحضورية إلى التعليم عن بُعد في حالات الطوارئ مثل الصيانة العاجلة أو انقطاع التيار الكهربائي أو المياه لمدة يوم واحد أو وجود مخاطر تؤثر على سلامة الطلاب والطالبات سواء داخل المبنى المدرسي أو في طريقهم إليه مثل حوادث الحريق أو انهيار أجزاء من المبنى أو التلوث البيئي أو تسرب مواد خطرة تستوجب عمليات تطهير.تأتي هذه الإجراءات ضمن الجهود المستمرة التي تبذلها وزارة التعليم لضمان استمرارية العملية التعليمية وتوفير بيئة آمنة لجميع الطلاب والطالبات ومنسوبي المدارس مع مراعاة الظروف الجوية الطارئة وتوظيف المنصات الرقمية لتحقيق استمرارية التعليم في كافة الظروف.
صحيفة اليوم السعودية
إنضم لقناة النيلين على واتساب
عبد الواسع المطري.. قائد المنتخب الوطني يطارد فوزا تاريخيا في خليجي 26