التعليم: تطوير المناهج الدراسية لتلائم وظائف المستقبل
تاريخ النشر: 24th, October 2023 GMT
كشف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تطوير المناهج الدراسية لتلائم متطلبات وظائف المستقبل.
جاء ذلك خلال ندوة حول "مشروع المدارس المفتوحة للجميع المدعم بالتكنولوجيا" التي نظلمتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتعاون مع اليونسكو وشركة هواوي.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن التعليم الرقمي أصبح ضرورة حتمية لذلك لابد من تغيير نظرتنا لتغيير مستقبل التعليم، نظرا لتطور المستقبل، وتطور التكنولوجيا المتواجدة حول العالم.
وأضاف وزير التربية والتعليم أننا لا نعلم ما هي الوظائف التي تكون موجودة في المستقبل لكن لا بد من وضع مواصفات للخريج الفترة المقبلة من خلال تطوير المناهج الدراسية.
وقال وزير التربية والتعليم إنه بعد 5 سنين لا نعرف ماهية وظائف المستقبل لذلك لا بد من وضع مناهج دراسية تختلف مع اختلاف الوظائف في المستقبل.
وأكد وزير التربية والتعليم أنه لا تطوير للتعليم دون ارتقاء بأداء المعلم، قائلا: "نحن نحتاج يكون الطالب لديه معرفة وإبداع ووجدان ليس طالب يعتمد على الحفظ فقط".
وضع المناهج الدراسية الجديدةوانتهت وزارة التربية والتعليم هذا العام الدراسي 2023-2024 من وضع المناهج الدراسية لطلاب الصف السادس الابتدائي ليكون بذلك طبق على جميع الصفوف الدراسية في المرحلة الابتدائية.
وأعلنت وزارة التربية والتعليم من وضع إطار المناهج الدراسية لجميع صفوف المرحلة الإعدادية في نظام التعليم الجديد المقرر البدء في تطبيقه العام الدراسي المقبل على الصف الأول الإعدادي.
وتعكف وزارة التربية والتعليم في الوقت الحالي على وضع تصور لتطوير المرحلة الثانوية في نظام التعليم الجديد ووضع المناهج الدراسية الخاصة بها استعدادا لعقد حوار مجتمعي لاعتماد النظام النسب والبدء في وضع الإطار العام للمناهج.
وتعتمد استراتيجية تطوير قطاع التعليم ما قبل الجامعي على التوسع في الأبنية التعليمية، وتطوير ووضع المناهج الدراسية الجديدة، والاهتمام بالمعلم، والتعليم الفني.
وتوسعت وزارة التربية والتعليم في عدد المدارس وشكل المدارس، حيث أنه قبل عام 2014 لم يكن شكل المدرسة جاذبًا، ولا يتوفر فيها فراغات تسمح للطلاب بالتعلم المتطور، إلا أنه في ظل الجمهورية الجديدة طرأ تغيير كبير في الأبنية التعليمية بشكل يلبي تنمية المهارات، والابتكارات، وتوفير البنية التكنولوجية لأبنائنا الطلاب.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: المناهج الدراسية التعليم وزير التربية والتعليم رضا حجازي وظائف المستقبل وزارة التربیة والتعلیم تطویر المناهج الدراسیة وزیر التربیة والتعلیم من وضع
إقرأ أيضاً:
التربية: مشروع الـ 1000 مدرسة الأول من نوعه وسيقلل من تحديات الواقع التربوي
الاقتصاد نيوز - بغداد
أكدت وزارة التربية، السبت، أن بناء المدارس بوتيرة وجدية الـ1000 مدرسة سيقلل من تحديات الواقع التربوي مستقبلاً، فيما أشارت إلى أهمية تحسين واقع المعلم ومستوى معيشته.
وقال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية كريم السيد في تصريح لأوردته كالة الأنباء الرسمية، واطلعت عليه "الاقتصاد نيوز"، "خلال عامين، دخلت 1000 مدرسة جديدة الى الخدمة من مشروع المدارس النموذجيّة الصينيّة، ومعها مدارس من مشاريع أخرى"، لافتاً إلى أن "هذه المدارس جزء من خطة طويلة الأمد لتغطية حاجة العراق التي وصلت لأكثر من 8000 مدرسة جرّاء التوسّع السكاني الذي انعكس بازدواج المدارس والاكتظاظ داخل الصفوف خلال أكثر من عقد ونصف العقد من دون عمل أو بناء في ملف الأبنية المدرسيّة".
وأضاف أن "هذا المشروع هو الأوّل من نوعه كميّاً ونوعيّاً في تاريخ الدولة العراقيّة، وعلى ضوئه يُجرى بالتوازي مع مشاريع عدّة في مُحافظاتنا العزيزة، والتي يُمكنها أن تُقلل من تحدّيات عمل وزارة التربية في تراكمات نقص المباني والبيئة التعليميّة والذي ينعكس بشكل واضح على مستوى وجودة وبيئة التعليم".
وبين السيد أن "استمرار بناء المدارس بهذه الوتيرة وهذه الجديّة يمكن أن يُقلل من تحديات الواقع التربوي مُستقبلاً، وبالتالي التقليل من إشكالاته المُتجذرة والمُتراكمة، بالتوازي مع أهداف أخرى للوزارة تهدف الى تحسين طُرق التدريس والنظر لتحسين واقع المُعلم ومُستوى معيشته، ومواكبة مناهجنا وقدرتها في بناء جيل واع مُتعلّم وقادر للنهوض بالعراق ومُستقبله".
ليصلك المزيد من الأخبار اشترك بقناتنا على التيليكرام
وزير الإسكان يتابع موقف تنفيذ المشروعات التنموية بالعلمين الجديدة والساحل الشمالى الغربي