وزارة التربية تُعلن ضوابط إستضافة الطلبة من المدارس المسائية الى الصباحية
تاريخ النشر: 24th, October 2023 GMT
أعلنت وزارة التربية عن ضوابط إستضافة الطلبة من المدارس المسائية الى الصباحية للعام الدراسي ( ٢٠٢٣_٢٠٢٤ ) بعد تصويت هيئة الرأي حول القرار في جلستها المنعقدة يوم السبت الماضي ، برئاسة الوكيل الفني للوزارة حسين صبري اللامي وحسب التعليمات الوزارية مع التأكيد على ضرورة التقييد بفقرات الاستضافة من قبل المديريات العامة للتربية.
وأبان المكتب الإعلامي في الوزارة “ماهية التعليمات المتفق عليها من قبل أعضاء الهيئة والتي تمثلت بإستضافة الطالب في المدارس الصباحية في حال عدم وجود مدرسة مسائية في القضاء او الناحية او قرب محل سكنه، تشخيص اللجان الطبية لامراض العشو الليلي والعوق الفيزيائي لدى الطالب وعدم تجاوزه السن النظامي المسموح به للإستضافة في تلك المدارس مضيفا انه في لايمكن إلغاء الاستضافة في حال صدورها بأي شكل من الأشكال، علما ان اخر موعد للتقديم سيكون يوم الاربعاء الموافق ٢٠٢٣/١١/١٥”.
المصدر: وكالة تقدم الاخبارية
إقرأ أيضاً:
التربية تحصد ذهبية مسابقة الذكاء الاصطناعي العالمية بدبي
"عمان": تُوّجت وزارة التربية والتعليم بالجائزة الذهبية في مسابقة الذكاء الاصطناعي العالمية لعام 2024 التي نظمتها مؤسسة مجموعة دبي للجودة، وتهدف المسابقة إلى تعزيز نظم الجودة المؤسسية ومنح جوائز في مختلف مجالات العمل المؤسسي على المستويين الخليجي والدولي.
تم تسليم الجائزة خلال حفل أقيم في إمارة دبي تحت رعاية سمو الشيخ أحمد بن سعيد آل مكتوم الرئيس الفخري لمؤسسة دبي للجودة ورئيس هيئة الطيران المدني.
وقد تقدمت الوزارة للمسابقة بملف متميز من إعداد فريق الذكاء الاصطناعي الذي تضمن مجموعة من المبادرات ضمن البرنامج التنفيذي للذكاء الاصطناعي في التعليم المدرسي، شمل الملف خطة الوزارة لبناء القدرات وتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم، مثل تدريب مدربين معتمدين والحصول على شهادات الرخصة الدولية لقيادة الذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى تدريب المعلمين والإداريين في المدارس والمشرفين والمختصين.
كما تضمن الملف الأدلة والسياسات المتعلقة باستخدام الذكاء الاصطناعي في المدارس، إلى جانب توظيف الأدوات التكنولوجية المتطورة مثل السبورات التفاعلية والمختبرات الحديثة. وعُني البرنامج أيضًا بدمج مفاهيم الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية، مع التركيز على تعزيز البحث العلمي في هذا المجال من خلال التعاون مع كرسي اليونسكو لأبحاث الذكاء الاصطناعي، وتنفيذ شراكات مع بعض الجامعات. كذلك تم إطلاق مرصد للذكاء الاصطناعي وتفعيل قناة توعوية رقمية.
تجدر الإشارة إلى أن آلية التقييم في المسابقة تضمنت عدة مراحل، شملت تحليل ملف المشاركة، تقديم عرض مرئي، الرد على الاستفسارات، وتقديم الأدلة حول الجهود المبذولة في استخدام الذكاء الاصطناعي ضمن العملية التعليمية.
الجزائر تصدر بيانا مهما لمواطنيها قبل أداء الحج أو العمرة